Curso 2013

2013
Matemticas V:
Clculo Diferencial e Integral
Material elaborado, recopilado y organizado por

Rita Ochoa Cruz
Escuela de Bachilleres de la Universidad
Autnoma de Quertaro
ESCUELA DE BACHILLERES UAQ

CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL 2013
Contenido
Unidad I: De qu trata el clculo diferencial e integral? .................................................................................... 3
Unidad II: Funciones ......................................................................................................................................... 4
Funciones y relaciones ................................................................................................................................... 4
Evaluacin de funciones ................................................................................................................................ 5
Dominio y contradominio algebraico ............................................................................................................. 8
Grfica de una funcin ................................................................................................................................. 10
Modelo de funciones .................................................................................................................................... 12
Operaciones con funciones........................................................................................................................... 15
Funciones logartmicas y exponenciales ....................................................................................................... 19
Lmites y continuidad ...................................................................................................................................... 26
Lmites ........................................................................................................................................................ 26
Limites en los que interviene el infinito ....................................................................................................... 33
Continuidad ................................................................................................................................................. 33
Ejercicios de repaso ................................................................................................................................. 38
Unidad IV: La derivada y sus aplicaciones ....................................................................................................... 40
Definicin de la derivada ............................................................................................................................. 40
Derivadas por formulas ................................................................................................................................ 43
Derivadas de las funciones trigonomtricas .................................................................................................. 46
REGLA DE LA CADENA .................................................................................................................................. 47
Aplicaciones ................................................................................................................................................ 52
Rectas normales y tangentes ..................................................................................................................... 52
Velocidad instantnea .............................................................................................................................. 55
Puntos crticos, mximos y mnimos, puntos de inflexin, Criterios de la primera y la segunda derivada .. 58
Problemas de optimizacin .......................................................................................................................... 64
Integrales ......................................................................................................................................................... 66
Integrales definidas y rea bajo la curva ...................................................................................................... 70
CLCULO DE REAS .............................................................................................................................. 71
Bibliografa ..................................................................................................................................................... 73
Material elaborado, recopilado y organizado por M. en C. Rita Ochoa Cruz

Unidad I: De qu trata el clculo diferencial e integral?

En esta unidad el profesor debe mostrar al estudiante ejemplos para introducir la problemtica del Clculo
Diferencial e Integral: Clculo de velocidades y razn de cambio, tangentes a una curva; de mximos y
mnimos; de reas y volmenes, etc., enfatizando las situaciones y problemas que permitan:
El planteo y estudio del comportamiento de funciones;
El conocimiento de problemas diversos, algebraicos y geomtricos, utilizando ideas anteriores a las del
clculo, permitir al alumno introducirse en la problemtica de esta materia y darse cuenta del apoyo
que brinda a diversas disciplinas;
Al mismo tiempo es conveniente hablar de aspectos histricos del clculo.

Unidad II: Funciones

Se recordarn los conceptos bsicos de funciones como regla de correspondencia entre dos conjuntos, dominio
y contradominio. Se estudia la diferencia entre relacin y funcin. Se habla de funciones reales de variable real,
del dominio natural de una regla de correspondencia para ver la funcin como modelacin matemtica a travs
de ejemplos. Se calculan dominios de funciones algebraicas. Se vern clasificaciones de algunas funciones
reales de variable real en algebraicas, trigonomtricas, trascendentes y funciones seccionadas.
Se debe revisar las distintas maneras de representacin de una funcin y sus conversiones entre ellas (forma
verbal, forma geomtrica, forma tabular y forma algebraica) as como la interpretacin de grficos.
Se incluye en este estudio las propiedades de los logaritmos y las exponenciales. Finalmente se realizarn
operaciones con funciones (suma, resta, producto, cociente y composicin).
En cuanto a las prcticas de laboratorio para esta unidad se maneja el programa de Graphmatica por su facilidad
de manejo y su gran aporte didctico para visualizar los temas descritos, las primeras cinco prcticas del Manual
de Prcticas de Laboratorio para Clculo Diferencial e integral corresponden a los temas vistos en esta unidad,
el docente deber calendarizar cada una de ellas de tal forma que los temas vistos en clase correspondan a lo
que se haga en el laboratorio.
Funciones y relaciones
Escriba y defina los elementos que participan en el concepto de funcin.
Escriba la definicin de funcin.
Escriba la diferencia entre funcin y relacin
Escriba las cuatro formas de representar una funcin.
Diga si son funciones o relaciones las siguientes graficas, justifique. En caso de tener funciones encuentre su
dominio y su contradominio geomtricamente.

a)
b)
y
/acc
a)
10
11
12
13
14
15
16
2 4 6 8 10 12
Evaluacin de funciones
Qu es evaluar una funcin?
Lea de la grfica el valor de la evaluacin de las siguientes funciones.

a)
y
1. f(-4)=
5. f(-7)=
2. f(0)=
6. f(-5)=
3. f(1)=
7. f(2) =
4. f(-3) =
8. f(4)

1. f(-5)
F(3)
2. f(-3)
3. f(-1)
4. f(0)
5. f(1)
Si f x 2 x 3x 4 , encuentra:
2
f 0
f 2
f x
f x 1
2 f x
f 1 2
Si f x
f 2x
2x 4
, encuentra:
x 3 x 1
f 0
f 2 |
f 5
f 3
2 f 1
Encuentra f x h y
f x x x2
f x h f x
donde h 0 :
h
f x
x
x 1

Si f x
f 0
1
, encuentra y simplifica:
x 1
f 2
f 5
Si a y h son nmeros reales positivos y
f a
2 f 1
f 3
f x
1
x 1 , encuentra y simplifica:
f a
f a f h
f a
f a h
f a h f a
2, si x 2
Si f(x) x, si -2 x 1 encuentra y simplifica el valor buscado.

-x, si 1 x
f 4
f 2
f 1.9
f 2.1
f 1
f 0
f 5
f 1
f 2
f 5
f 10

Dominio y contradominio algebraico

Clasifique la funcin y calcule el dominio de las funciones:
1.
f(x) 3x 2
2.
g(x)
x-3
4x
5.
i(x) x 2 5x
g( x )
4.
f(x)
1 3x
6
7.
10.
13.
f(x)
x2 x
x1
3
x(x 3)(x 5)
3.
j (x) 5x 4 2x 2 6
h(x)
3
2 - 2x
6.
9.
f( x)
3
10 x 3x 3
f( x)
x5
x - 3
8.
f( x)
3x 5
2 x x - 3
11.
f( x)
3x 2 5
2 x x
14.
12.
15.

16.
g(x) 2x 1
17.
i(x) 3 x 2
18.
i(x) x 2 3
21.
19.
20.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31. f(x)
2x 7
(x 3) x 3
b) y
32.
x 1
x
a) y
33.
1
x 9
2

34. b) y x 2
a) y
37.
a) y
35.
1
3x x 2
2x
x2
36. b) y 3 x 1
39. g x 1 x 2
2
38. b) y x 1
Grfica de una funcin

Asocia a cada grfica su ecuacin:
2 b) y x 2
1 a) y 3 x 5
5
a) y
3x 2
4
b) y
c) y
3 x
4
5
x
3
2
4 d) y 4 x
8 d) y 2 x 2
2
7 c) y 2 x 2
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
10

Halla la expresin analtica de las siguientes grficas y encuentra su dominio y su contradominio:
1.5
0.5
0
-1
3
x
-0.5
b)
b)
y
11

Use papel cuadriculado y representa las funciones definidas a trozos y encuentra su dominio y contradominio
1.
0 si t 0
H t
1 si t 0
2 x 1 si x 1
y 2
si x 1
x 2
3.
2.
si x 0
x
f x
x 1 si x 0
4.
6.
5.
si x 1
x 2
y
x 1 2 si x 1
7.
2, si x 2
f(x) x, si - 2 x 1
- x, si 1 x
2
y x 1 si x 2
si x 2
3
8.
x 1, si x 3
f(x) - x 1, si - 3 x 0
3, si 0 x
9.
10.
Modelo de funciones
1. Con 200 metros de valla queremos acotar un recinto rectangular aprovechando una pared. Llama x a uno de los
lados de la valla. Cunto valen los otros dos lados? Construye la funcin que nos da el rea del recinto. Encuentre
su dominio.
2. El permetro de un rectngulo es de 30 cm. Obtn la funcin que nos d el rea del rectngulo en funcin de la
longitud de la base. Encuentre su dominio.
12

3. El precio por establecimiento de llamada en cierta tarifa telefnica es de 0,12 euros. Si hablamos durante 5 minutos,
la llamada nos cuesta 0,87 euros en total. Halla la funcin que nos da el precio total de la llamada segn los minutos
que estemos hablando.
4. Un rectngulo tiene un permetro de 20 m . Exprese el rea del rectngulo como funcin de la longitud de uno de
sus lados.
5. Una caja rectangular abierta, con volumen de 2 m3 , tiene una base cuadrada. Exprese el rea superficial de la caja
como funcin de la longitud de uno de los lados de la base.
6. Una ventana normada tiene la forma de un rectngulo coronado por un semicrculo. Si el permetro de la ventana es
de 30 pies . Exprese el rea A de ella como funcin de ancho x x 2r de la misma.
13

7. Debe construirse una caja con su parte superior abierta a partir de un trozo rectangular de cartn que tiene las
dimensiones de 12 pulg. por 20 pulg. , recortando cuadrados iguales de lado x en cada una de las esquinas y, a
continuacin, doblando. Exprese el volumen V de la caja como funcin de x .
8. Un fabricante de cajas de cartn desea hacer cajas abiertas de piezas de cartn de 12 pulgadas por 12 pulgadas,
cortando cuadrados iguales en las cuatro esquinas y doblando los lados. Encontrar la longitud del lado del cuadrado
que se debe cortar para obtener una caja cuyo volumen sea el mayor posible.
14

10. Una fbrica es capaz de producir 1500 unidades en cada turno de ocho horas. Por cada turno trabajado, hay un
costo fijo de $ 2000 (luz, calefaccin, impuestos, etc.). El costo variable por unidad es de $ 2. a) Escriba la ley que
determina el costo de fabricar x unidades en cada turno. b) Grafique y encuentre su dominio y contradominio.
Operaciones con funciones

Encuentre el resultado de efectuar la operacin indicada.
1. Si f(x) = 7x 4 y g(x) = x + 9, encontrar
(a) (f+g)(x)
2. Si f(x) =
(b) (fg)(x)
(c) (f/g)(x)
(d) (f g)(x)
x2
y g(x) = x2 + 4, encontrar
x5
(a) (f g)(x)
(b) (g f)(x)
(c) g2(x)
(d) (f g)(x)
15

3. Si g(x) = 4 y h(x) = x-8, encontrar

(a) (h g)(x)
(b) (g h)(x)
(c) (h h) (x)
(d) (h g)(x)
4. Si v(x) = 2x2 3x +2 y w(x) = 5x +1, encontrar

(a) (v+w) (x)
(b) (vw) (x)
(c) (v/w) (x)
(d) (v w) (x)
x 10
y g(x) = 4x +5, encontrar
4
(a) (f+g)(x)
(b) (fg)(x)
5. Si f(x) =
7. Si h(x) = x 6 y g(x) = 7x +2, encontrar

(a) (h g)(x)
(b) (g h)(x)
(c) (f/g)(x)
(c) (h h) (x)
(d) (f g)(x)
(d) (h g)(x)
16

8. Dadas las funciones:
Calcular
calcular:
9. Dadas las funciones
10. Escriba la funcin v(x) =
x 4 como la composicin de dos funciones.
11. Escriba la funcin w(x) = x2 + 4x + 4 como la composicin de dos funciones.
12. Escriba
17

la funcin F x x 9 como la composicin de dos funciones.

5
13. Escriba la funcin p x 4 3x como la composicin de dos funciones.
14. Escriba la funcin y
x6
como la composicin de dos funciones.
x6
15. Escriba la funcin h(x) 5 x 5 como la composicin de dos funciones
18

Funciones logartmicas y exponenciales

Escriba la definicin de logaritmo.
Escribe las propiedades de los logaritmos.
Qu relacin existe entre la funcin exponencial y la funcin logartmica?
Calcula el valor de x aplicando la definicin de logaritmo y las propiedades del mismo:

1 ) log 2 8
2 ) log 3 9
3 ) log 4 2
4 ) log 27 3
5 ) log 5 0,2
6 ) log 2 0,25
7 ) log 0,5 16 =
8 ) log 0,1 100
9 ) log 3 27 + log 3
10 ) log 5 25 log 5 5
11 ) log 4 64 + log 8 64
12 ) log 0,1 log 0,01
19

13 ) log 5 + log 20
14 ) log 2 log 0,2
15 ) log 32 / log 2
16 ) log 3 / log 81 =
17 ) log 2 3 log 3 4
18 ) log 9 25 log 3 5
Determinar el valor de x :
log 4 64 = ( 2 x 1 ) / 3
log 2 16 = x 3 / 2
log 2 x = 3
log 7 x = 3
log 6 [ 4 ( x 1 ) ] = 2
log 8 [ 2 ( x 3 + 5 ) ] = 2
20

log x 125 = 3
log x 25 = 2
log 2 x
log 4x = 3log 2 + 4log 3
+ 3
81 = 2
log (2x-4) = 2
4log (3 - 2x) = -1
log (x + 1) + log x = log (x + 9)
) log (x + 3) = log 2 - log (x + 2)
og (x2 + 15) = log (x + 3) + log x
2log (x + 5) = log (x + 7)
21

Resuelve las siguientes ecuaciones exponenciales

2
32
1
81
32
16
343
27
4
2
x 1
x2
2 x 1
x 2 1
25 4
x 1
18
Diga si es Verdadero o falso. Justifique.

log 2 + log 3 = log 5
log 2 + log 3 =log 6
log 15 log 5 = log 10
log 15 log 5 = log 3
log 23 = (log 2)3
log 23 = 3 log 2
22

Calcule el dominio de
F(x) = log (2x-4)
log (3 - 2x)
p( x ) log x
g ( x ) log
log2 x 1
h( x ) log x 4
x 1
t ( x ) log
23

Graficas de una funcin

Esta tarea se puede trabajar, primero en el laboratorio se revisa las translaciones y las multiplicaciones de la
funcin por una constante y pasar al saln de clases para resolver estos ejercicios.
1. A partir de la grfica de y = x bosqueja las siguientes grficas:
i) y = x 2
ii) y = x
iii) y = 4 2 1 x
2. En cada una de las siguientes funciones determinen cul es la funcin bsica y describan el efecto que le
producen cada uno de los parmetros. Luego bosquejen las grfica correspondiente.
1
2
i) y = 2 3x
ii) y ( x 3) 2 1
iii) y 1
2
x3
1 x2
iv) y e 3
vi) y 4 2 ln( x 3)
4
3. Sabiendo que la grfica de la figura
corresponde a la funcin y = f(x), bosqueja la
grfica de cada una de las siguientes funciones:
1
i) y = f(x)
ii) y =f(x) 5
2
iii) y =f(x-2)
iv) y =10 - f(x)
4. Las grficas siguientes corresponden a funciones de la forma y = a f(x-b) + c donde f es una de las
funciones bsicas. Determina, en cada caso, cul es dicha funcin y el valor de cada uno de los parmetros.
24

5. Las grficas que aparecen a continuacin son el registro del comportamiento de las funciones f(x), g(x),
h(x) y v(x). Sabiendo esto, contesten las siguientes preguntas:
Cul es el valor de cada una de
las funciones cuando x = 0?
Para qu valores de x, y = 0 en
cada funcin?
Para qu valores de x, la funcin
es positiva en cada caso?
En qu caso los valores de g(x) se
van acercando a 3?
Cmo son los valores de v(x)
cuando x>0?, y cundo x<0?
Estos cinco primeros problemas deben haberte permitido precisar el efecto que sobre una funcin cualesquiera
y = f(x), tienen los parmetros a, b y c (constantes) que aparecen en funciones de la forma y = a f ( x b ) + c
. Describe a manera de conclusin el cambio que hace cada uno de los parmetros a, b y c a la grfica de la
funcin.
25

Lmites y continuidad
Este tema inicia con el concepto intuitivo de continuidad, como una funcin cuya grfica no se rompe. Se considera que el
concepto de lmite es an muy abstracto para el bachiller por lo que se abordar problematizando a travs de los casos de
discontinuidad en una funcin, a saber: discontinuidad evitable, discontinuidad de salto y discontinuidad al infinito.
La discontinuidad evitable se sugiere analizarla tanto grfica como analticamente aqu se calculan los lmites donde la funcin no
est definida a travs de la factorizacin o la racionalizacin.
La discontinuidad de salto puede problematizarse con problemas como el costo de un estacionamiento, la funcin Heaviside, etc.
Especficamente calcular los lmites por aproximacin introduciendo el concepto de lmites laterales.
La discontinuidad al infinito se analizar bsicamente de forma grfica, relacionando la existencia de asntotas verticales y
horizontales:
lim f x lim f x a
x a
El uso del laboratorio permitir en este tema proporcionar al alumno una visin ms general sobre le lectura de grficas
y la interpretacin del concepto de lmites, el hecho de que los estudiantes sean capaces de interpretar las grficas es
una de las competencias que se buscan dentro de este curso, se recomienda el uso del programa Graphmatica para
llevar a buen trmino estos temas.
Lmites
Para cada una de las siguientes grficas de funciones, determine si existe o no el lmite para x tendiendo a 2.
Justifique la respuesta. En caso de existir, halle el valor. Calcule el dominio, el contradominio y la continuidad
de la funcin (intuitivamente), clasifquela.
a)
b)
26

c)
d)
Dada la funcin f : R R / f(x)

las discontinuidades:
grafique, determine el dominio el contradominio y
27

Para cada una de las siguientes grficas de funciones, determine si existe o no el lmite para los valores raros.
Justifique la respuesta. En caso de existir, halle el valor. Calcule el dominio, el contradominio y la continuidad
de la funcin, clasifquela.
28

Calcule el valor de los siguientes lmites
3x 2 5 x 1
1. lim
x 4
x3
x3 2
2. lim 4
x 2 x 3 x
5. lim
x 3
7. lim
x 3
x2 9
.
x 3
8.
x 2 3x 1
3. lim
x 1
x2 2
x 1
x 1
2
6. lim 2
.
x 4 x 2
x 3
x2 2 x
.
x2 1
x
9. lim
x 1
1 x 2
x 2 3x 2
29

9.a lim
x 0
x3 - x 2
5 x2 3 x
9. b lim
x 2
x 2 3x 10
2 x2 2 x 4
9.c lim
x 3
x 2 3x
x2 6 x 9
3x 2 1
x x 2 5 x 7
9 d) lim
15.
16.
17.
30

1.
4.
7. lim
x 1
x 3 6 x 2 5x
x4 x3 x 1
2.
3.
5.
6.
8.
x 3 5 x 2 3x 9
x 3 x 3 7 x 2 15 x 9
lim
9.
x 4 2x3 x 2
x 2 x 3 4 x 2 11x 2
lim
31

10. lim
x 4 4 x 3 5x 2 4 x 4
x 4 4x3 4x 2
11. lim
13. lim
x 5
x 25
14. lim
x 2
x 25
2
1
2
x 1 x 1
16. lim
x 1
x- 5
19. lim 2
x 5 x 5
x 1
x 4 6 x 2 8x 3
x 4 2x3 2x 1
x 3
x63
x3
12.
x 1
lim
x 3 x 34
15. lim
x 10
x 1 x 7
x 2 8 x 20
18. lim cos

x 2
17.
x2 4x 5
x 5 x 3 5 x 2
20. . lim
x 4 16
x 0 x3 8
21. lim
32

22. lim
x2
x2
2
x 4
x2 4
23. lim
x2
x2
25.
26. lim
x 2
24. lim
x 1
x22
x2
27. lim
x 4
x 1
x 1
5 x 1
x4
Limites en los que interviene el infinito

Continuidad
1. lm
2n 2 3n 5
3n 2 5n 6
2. lm
5n 3 7n 12
8n 3 6n 2 3n 2
3. lm
4n 3 5n 2 2n 3
7n 3 3n 8
33

4. lm
7. lm
6n 2 7n 10
5n 3 2n 2 4n 5
n2 3
n 1 n 2
5. lm
8. lm
3n 4 5n 2 4n 2
7n 4 6n 3 2n 4
n2 4 n
6. lm
9. lm
2n 3 6n 2 5n 4
1 2n 3n 2 5n 3
n2 9 n
1) Observe la siguiente grfica, responda y analice su continuidad:

a) f(- 4)
c)
e) f(2)
b)
d)
f)
g)
h)
Conclusin:
34

2) Estudie la continuidad de la funcin. Si presenta discontinuidades indique de qu tipo y en qu puntos.
3) a) Halle el valor de k de modo que la funcin f(t) =
b) Halle el valor de a de modo que la funcin f(x) =
4) Dada la funcin f (x)=
resulte continua.
resulte continua.
grafquela y analice su continuidad.
35

PROBLEMAS DE APLICACIN
1) Una fbrica es capaz de producir 1500 unidades en cada turno de ocho horas. Por cada turno trabajado, hay un costo
fijo de $ 2000 (luz, calefaccin, impuestos, etc.). El costo variable por unidad es de $ 2.
a) Escriba la ley que determina el costo de fabricar x unidades en cada turno. b) Analice su continuidad.
2) El costo de transportar una casa mvil depende de la distancia x, en kilmetros, que se transporta la casa. Sea c(x) el
costo de mover una casa x kilmetros. Una empresa cobra:
Costo por km (en $)
Distancia (en km)
si 0 < x <=150
1,50
si 150 < x <= 400
1,25
si x > 400
a) Escriba analticamente la funcin costo.

d) Para qu valores de x es discontinua?
b) Grafique.
c) Calcule c(130) y c(400) e interprete los resultados.
3) La poblacin (en miles) de una colonia de bacterias t minutos despus de introducir una toxina, est dada por f (t) =
. a) Cul es la poblacin a los tres minutos de ser introducida la toxina?
c) En qu momento morir la colonia? d) Grafique. e) Estudie la continuidad.
b) Y a los ocho minutos?
36

4) Para niveles de produccin menores o iguales a 1000 unidades, la funcin costo de una compaa es c(x) = 5000
+ 8x, donde x es el nivel de produccin. Para niveles mayores a 1000 unidades se debe abrir una nueva lnea de montaje
y la funcin costo es c(x) = 9000 + 6x. a) Escriba la ley que define a la funcin. b) Halle el costo de fabricar 800
unidades y 1500 unidades. c) Analice su continuidad.
37

Ejercicios de repaso
1) Determine si son verdaderos o falsos los siguientes enunciados. Justifique.
a) Si
entonces f es continua en x = x0
b) Si f es continua en el intervalo (a, b) entonces f es continua en [a, b].
c) Si f es continua en [a, b], f(a) = 0 y f(b)= 0, entonces f(x) = 0 tiene al menos una solucin en [a, b].
d) Si g es continua en [a, b], entonces
es continua en [a, b].
2) Analice la continuidad de las siguientes funciones. Si resultan discontinuas, establezca el tipo de discontinuidad y, si es
posible, redefnalas para que resulten continuas
a)
c)
b)
e)
f)
d)
h)
g)
i)
38

3) Analice la continuidad de las siguientes funciones trazando sus grficas.
a)
b)
c)
d)
4) Halle el valor de k para que resulten continuas las siguientes funciones:
a)
b)
c)
d)
5) Determine el valor de las constantes a y b para que las siguientes funciones resulten continuas.
a)
b)
c)
6) Analice la continuidad de las siguientes funciones dadas sus grficas. En caso de que existan puntos de discontinuidad,
indquelos.
a)
b)
39

Unidad IV: La derivada y sus aplicaciones

Para la presentacin del concepto de derivada se sugiere ligar el problema fsico de la velocidad y el problema
geomtrico de la recta tangente a la grfica de una funcin en un punto con el lmite que define a la derivada y
con la nocin de razn instantnea de cambio de una funcin, exhibiendo su aplicabilidad en la fsica, la
economa, la biologa y otras disciplinas.
Se busca que el estudiante encuentre las primeras reglas de derivacin, que conozca la regla de la cadena,
derivadas sucesivas, as como obtenga la derivada de relaciones y funciones algebraicas. Se sugiere la
investigacin de las caractersticas de una funcin con respecto a su carcter creciente, decreciente,
concavidades, extremos y puntos de inflexin empleando las herramientas que proporcionan las derivadas tales
como el criterio de la primera y de la segunda derivada.Se recomienda que los estudiantes apliquen los
conocimientos anteriores en la optimizacin de procesos a fin de determinar el mximo beneficio, el mnimo
costo, la mayor cantidad de producto, etc., en problemas aplicados a sus reas de inters.
En esta unidad se debe aprovechar al mximo las virtudes que los programas computacionales nos brindan.
Gracias a estos paquetes podemos mostrar al alumno la parte geomtrica y simplificar las operaciones
algebraicas teniendo cuidado de no abusar del laboratorio de matemticas las prcticas a realizar son de la 7 a
la 11 y esto servir para dejar bases estructuradas para el estudio de estos objetos matemticos en sus cursos
posteriores.
Definicin de la derivada
Escribe la definicin de derivada.
Escriba la interpretacin geomtrica de la primer derivada. Mencione la interpretacin fsica.
Calcula, mediante la definicin de derivada, la derivada de las funciones en los puntos que se indican:
f(x) = 3x 2 en x = 2.
f(x) = x 2 + 4x 5 en x = 1
40

en x = -5.
en x = 2
en x = 3
en x = 2
En cada grfico determinar los puntos donde la funcin no es derivable. Explicar por qu. Interpretar su
dominio y su contradominio.
41

42

Derivadas por formulas

Deriva las siguientes funciones
1.
2.
4.
3.
5.
6.
9.
10.
7.
8.
12.
13.
14.
11.
15.
16.
43

17.
18.
19.
22.
23.
20.
21.
24.
25.
27.
28.
26.
29.
44

Enuncie la derivada del producto de dos funciones y luego aplquela para calcular las siguientes derivadas.
1.
2.
3.
4.
Enuncie la derivada del cociente de dos funciones y luego aplquela para calcular las siguientes derivadas.
1.
2.
45

3.
4.
5.
Derivadas de las funciones trigonomtricas

1.
f x x 3sin x
2.
f x x sin x
3.
y sin x cos x
4.
y cos x 2 tan x
46

5.
g t 4sec t tan t
7.
tan x
x
6.
g t t 3 cos t
8.
sin x
1 cos x
REGLA DE LA CADENA
2.
1.
3.
f x 3x 1
5.
f x x 2 3x 8
4.
y 2 x 3
6.
g w 8w3 2w2 w 7
47

7.
s t 4t 5 3t 3 2t
9.
g z z2 2
z
11 .
13 .
N x 6 x 7 8x 2 9
3
8.
10.
G s s 4 3s 2 2
12 .
14 .
48

15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
23.
22.
y = ln (3x)
24.
y = ln (5x3 + 3x2 - 4)
49

25.
f(x) = ln (x2 + 6)
26.
f(x) = ln (2x2 + 4).
28. y = e 2x - 1
27.
29. y = x3ex
30.
Miscelnea. Encuentra la derivada de:

1.
f ( x) 3x4 16 x3 25x 5
2.
f ( x) 16 x 2 5x 8
50

3.
f ( x)
3x 4 15
x2
5.
f ( x) sen(3x 2 8)
7.
f ( x)
9.
f ( x) (3x 5) x 1 cos( x 2 )
x 3 senx
tan x
x 3 5x 2 1
4.
f ( x)
6.
f ( x) x 2 cos x
8.
f ( x) tan(sen( x 2 1))
51

Aplicaciones
Rectas normales y tangentes

1. Encuentra la ecuacin de la recta que es tangente a la curva y 5x 3 6 x 2 5x en el origen.
2. Si f ( x) 3x 2 5x encuentra f ' (2) y sela para hallar la ecuacin de la recta tangente a la funcin en el
punto (2,2)
52

3. Halla la ecuacin de la recta tangente a la curva f (x) = 2x2 - 3x + 1, que es paralela a 2x + 3y - 1 = 0, en x = 2.
4. Escribe las ecuaciones de las rectas tangentes a la curva f (x) = 4x3 - 2x + 1 que son paralelas a y = 10x + 2, en x = 3.
2
5. Halla la ecuacinde la recta tangente a la curv a y x 3x 6 en x 0 2.
6.
Obtn la ecuacinde la recta tangente a la curv a y
x 2
en el punto de corte con el
x 1
eje de abscisas.
53

7. Halla la ecuacin de la recta tangente a la curva y = x2 + 2x 1 en el punto de abscisa x = 1.
3
2
8. Halla los puntos de tangente horizontal de f x x 6 x 15x
9. Escribe la ecuacin de la recta tangente a la curva y = x3 -2x en el punto de abscisa x = 2.
10. Encuentra las ecuaciones de la recta normal para cada una de las siguientes funciones y en los puntos que se
indican.
a) f (x) = x 4 en x = 0
54

b) f (x) = x x 20 en x = 3
c) f (x) = 2x + 2x + 3 en x = 1
Velocidad instantnea
1. Una partcula se mueve en lnea recta y su posicin est dada por la funcin s = f (t) = t 3 6t2 + 9t donde t>0 se
mide en segundos y s en metros.
A) Calcular la velocidad de la partcula en cualquier instante t y en t = 2 s.
B) Cundo la partcula est en reposo?
C) Cundo la partcula se mueve hacia la derecha?
D) Calcular la distancia total recorrida durante los primeros 5 s.
E) Calcular la aceleracin en cualquier instante t y despus de 3 s.
F) Cundo la aceleracin de la partcula es nula?
55

2. Se lanza verticalmente un objeto hacia arriba desde el nivel del suelo con una velocidad inicial de 320 pies/s,
entonces su distancia h arriba del suelo est dada por h(t) = - 16t2 + 320t. Encuentre la velocidad instantnea y la
aceleracin despus de tres segundos.
3. En un movimiento rectilneo, la posicin de una partcula a los t segundos es s f t 50t
7
Km. Encontrar
t 1
la velocidad instantnea a las 2 horas.
4. Un caracol baja por una pared. Su posicin a las t horas est dada por
s f t 1 0.2 t metros. Calcular su
velocidad instantnea para t = 4 h.
56

5. Un helicptero se est elevando verticalmente desde el suelo. La distancia del helicptero al suelo t segundos
despus del despegue es s f t t t metros. a. En qu instante se encuentra el helicptero a 20 m?
2
Determinar la velocidad instantnea del helicptero cuando ste se encuentra a 20 m.
Un recordatorio para encontrar puntos crticos.
57

Puntos crticos, mximos y mnimos, puntos de inflexin, Criterios de la primera y la

segunda derivada
Estudia dnde crece y dnde decrece la funcin. Encuentra sus puntos crticos y clasifcalos. Grafica la funcin
f x 3 12x 3 x 2
2
Estudia el crecimiento y el decrecimiento de la siguiente funcin: f x 3 x 2 x 1
58

Considera la funcin: f (x) = 2x3 + 9x2 + 12x + 1. a) Estudia su crecimiento y halla sus mximos y mnimos. b) Estudia su
curvatura y obtn sus puntos de inflexin.
Halla los mximos, mnimos y puntos de inflexin de la funcin: f (x) = (x -2)2 (x + 1). Di dnde es creciente, decreciente,
cncava y convexa.
59

Estudia el crecimiento y la curvatura de la siguiente funcin. Halla sus mximos, mnimos y puntos de inflexin:
x4 x3
f x
x2 1
12
9
Halla los intervalos de crecimiento y los mximos y mnimos de la funcin:
f x
x 2 2x 2
x 1
60

Para cada una de las siguientes funciones encuentra, utilizando los criterios de la primera y de la segunda derivada:
Los intervalos en donde la funcin es creciente. Los intervalos en donde la funcin es decreciente. Los puntos extremos
(mximos y/o mnimos). Los puntos de inflexin. Los intervalos en donde la funcin es cncava. Los intervalos en donde
la funcin es convexa. Haz una grfica aproximada de cada una de las siguientes funciones, sin tabular.
3
a ) f (x) = x + 3x 4x
b ) f (x) = x3 3x 4x
61

c ) f (x) = 2 x3 + 2x + 3x
d) f (x) = (x + 3) (x 2)
62

f x
Estudia los intervalos de crecimiento y los mximos y mnimos de la funcin:
4 x 12
( x 2)2
2
4
Estudia y representa la funcin: f x x 2 x 1
63

f x
Estudia y representa la siguiente funcin:
2x 2
x2 4
Problemas de optimizacin
1) Encuentra dos nmeros positivos cuya suma sea 100 y su producto sea mximo.
2) Encuentra dos nmeros cuya suma sea 50 y tales que la suma de sus cuadrados sea mnima
3) El ingreso mensual por concepto de la venta de x unidades de cierto artculo esta dado por R (x) = 12x 0.01x pesos.
Encuentra el nmero de unidades que deben venderse cada mes con el propsito de maximizar los ingresos. cul es
ese ingreso mximo?
4) En una fbrica de conservas necesitan botes cilndricos con una capacidad de un litro. Calcula las dimensiones de
dicho bote (radio y altura) de manera que en su construccin entre la menor cantidad de material posible.
5) Se requiere construir un rectngulo con un trozo de alambre que tiene una longitud de 1 metro de manera que se
forme un rectngulo e la mayor rea posible. Cules deben ser las dimensiones de los lados?
7) Se quiere construir una caja cerrada que tenga una base cuadrada y una capacidad de 5000 cm3. si el costo de la base
y de la tapa es de $ 6.00 por cada cm y el costo de los lados es de $ 2.00 por cada cm. Determina las dimensiones que
debe tener la caja para que sea construida con un costo mnimo.
64

8) Una compaa de bienes races es duea de 180 departamentos que se ocupan en su totalidad cuando la renta es de $
3,000.00 mensuales. La compaa calcula que por cada $ 100.00 de aumento en la renta se desocupan 5
departamentos. Cul debe ser la renta mensual para que la compaa obtenga el mximo ingreso?
10) Se lanza verticalmente hacia arriba una piedra con una velocidad inicial de 112 m/s. Si se sabe que la ley del
movimiento es de S = 112t 4.9 t, en donde S es la distancia al punto de partida, calcula:
a) La velocidad y la aceleracin en los instantes t = 3 y t = 4.
b) La mxima altura alcanzada
c) El tiempo que tarda en llegar a una altura de 96 m.
d) La aceleracin en cualquier instante
11) Encuentra dos nmeros reales positivos cuya suma sea 40 y su producto sea mximo.
12) Encuentra dos nmeros cuyo producto sea 16 y cuya suma sea mnima
13) De entre todas las latas cilndricas de hojalata con capacidad de 100 cm3 cul es la que requiere menos metal?
(Encuentra r y h).
15) Un alambre de 60 cm. De largo se parte en dos pedazos. Con una de las partes formar un crculo y con la otra se
formar un triangulo equiltero. Cul debe ser la longitud de cada uno de estos pedazos para que la suma de las reas
de las dos figuras sea mxima? y para que sea mnima?
16) De una pieza cuadrada de cartn se va a formar una caja abierta en su parte superior, y para ello se recorta un
pequeo cuadrado en cada una de las esquinas y posteriormente se doblan sus bordes. El cartn mide 40 cm. Por cada
lado. Encuentra las dimensiones de la caja de modo que se obtenga el volumen mximo.
17) Desde un tejado de 112 m de altura, se lanza verticalmente hacia arriba una pelota que, finalmente, regresa al suelo.
Si se sabe que el espacio S recorrido desde el tejado es S = 96t 16 t (m), calcula:
a) La posicin de la pelota, su velocidad y el sentido del movimiento en el instante t = 2.
b) Su velocidad al llegar al suelo.
18) Una huerta tiene actualmente 24 rboles, que producen 600 frutos cada uno. Se calcula que, por cada rbol
adicional plantado, la produccin de cada rbol disminuye en 15 frutos. Cul debe ser el nmero total de rboles que
debe tener la huerta para que la produccin sea mxima? Cul ser esa produccin?
R. Se deben plantar 8 rboles. As, habr un total de
19) Un depsito abierto de latn con base cuadrada y capacidad para 4 000 litros, qu dimensiones debe tener para
que su fabricacin sea lo ms econmica posible?
65

Integrales
Se pretende en este tema hacer un acercamiento al Clculo Integral que no se reduzca a la solucin de integrales
sino que muestre al alumno que mientras el Clculo Diferencial tiene por inters el cambio instantneo de una
magnitud, el Clculo Integral se ocupa de la determinacin de resultados totales de los procesos de cambio. Para
ejemplificar esto es conveniente relacionar la antiderivada con el problema de determinacin de una funcin a
partir de su razn de cambio. Se dar la definicin de la antiderivada para que con base en dicha definicin se
llegue a los teoremas ms comunes de antiderivacin.
Se introduce la definicin de integral definida poniendo nfasis en el aspecto geomtrico de las aproximaciones
al rea bajo una curva. Se expondr el Teorema Fundamental del Clculo como herramienta para calcular
integrales definidas, apoyndose en las tcnicas de antiderivacin.
El uso del laboratorio es de gran ayuda para que los jvenes maduren los conceptos vistos en clase. Las ltimas
dos prcticas del manual van orientadas a esta unidad principalmente en problemas de aplicacin e
interpretacin del teorema fundamental del clculo.
Las integrales que proponemos en esta pgina son inmediatas o por descomposicin se convierten en
inmediatas.
1.
2.
x 4 5 3 x 3x x 2
dx
4x
3.
4.
66

5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
67

15.
16.
17.
18.
19.
20.
68

21.
22.
23.
24.
25.
26.
69

Integrales definidas y rea bajo la curva

Enuncie el Teorema Fundamental del Clculo y luego haga uso del mismo para obtener
el resultado de las siguientes integrales.
Calcule las siguientes integrales definidas:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
70

CLCULO DE REAS
Escriba, sin calcular, una integral definida que indique el rea de la regin sombreada.
a)
b)
c)
d)
En los siguientes grficos determine el valor del rea sombreada:

a)
b)
c)
71

Grafique la regin limitada por las curvas y calcule el rea determinada por ambas.
a) y x2 con la recta y 2x + 3
b) el eje de abscisas, la recta y x + 1 y la recta x 4
c) el eje de abscisas, la curva y x2 1 y la recta x 2
d) y x2 + 2x 1 con la recta y x 1
e) y2 4x con la recta y 2x 4
f) y lnx, el eje de abscisas y las rectas x 2, x 10
g) y x2 con la recta y 3 2x
72

Bibliografa
Material consultado del 15 de abril al 27 de junio del ao en curso.
http://www.fca.unl.edu.ar/apoyo.htm
http://www.inetor.com/indefinidas/ejercicios_integrales.html
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd97/Problemas/54-1-p-Integral.html
Me Encanta Dios (Jaime Sabines)
Me encanta Dios es un viejo magnfico que no se toma en serio. A l le gusta jugar y juega, y a veces se le pasa la mano y nos rompe una pierna o nos
aplasta definitivamente. Pero esto sucede porque es un poco cegatn y bastante torpe con las manos. Nos ha enviado a algunos tipos excepcionales como
Buda, o Cristo, o Mahoma, o mi ta Chofi, para que nos digan que nos portemos bien. Pero esto a l no le preocupa mucho: nos conoce. Sabe que el pez
grande se traga al chico, que la lagartija grande se traga a la pequea, que el hombre de traga al hombre. Y por eso invent la muerte: para que la vida - no t
ni yo la vida, sea para siempre.
Ahora los cientficos salen con su teora del Big Bang... Pero qu importa si el universo se expande interminablemente o se contrae? Esto es asunto slo
para agencias de viajes. A m me encanta Dios. Ha puesto orden en las galaxias y distribuye bien el trnsito en el camino de las hormigas. Y es tan
juguetn y travieso que el otro da descubr que ha hecho -frente al ataque de los antibiticos- bacterias mutantes!
Viejo sabio o nio explorador, cuando deja de jugar con sus soldaditos de plomo de carne y hueso, hace campos de flores o pinta el cielo de manera increble.
Mueve una mano y hace el mar, y mueve la otra y hace el bosque. Y cuando pasa por encima de nosotros, quedan las nubes, pedazos de su aliento.
Dicen que a veces se enfurece y hace terremotos, y manda tormentas, caudales de fuego, vientos desatados, aguas alevosas, castigos y desastres. Pero esto es
mentira. Es la tierra que cambia- y se agita y crece- cuando Dios se aleja. Dios siempre est de buen humor. Por eso es el preferido de mis padres, el
escogido de mis hijos, el ms cercano de mis hermanos, la mujer ms amada, el perrito y la pulga, la piedra ms antigua, el ptalo ms tierno, el aroma ms
dulce, la noche insondable, el borboteo de luz, el manantial que soy.
A m me gusta, a m me encanta Dios. Que Dios bendiga a Dios
73

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Unidad I: De qu trata el clculo diferencial e integral?

El planteo y estudio del comportamiento de funciones;

Al mismo tiempo es conveniente hablar de aspectos histricos del clculo.

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Unidad II: Funciones

Escriba la definicin de funcin.

Escriba la diferencia entre funcin y relacin

Escriba las cuatro formas de representar una funcin.

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Lea de la grfica el valor de la evaluacin de las siguientes funciones.

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Si a y h son nmeros reales positivos y

Si f(x) x, si -2 x 1 encuentra y simplifica el valor buscado.

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Dominio y contradominio algebraico

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Grfica de una funcin

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Operaciones con funciones

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3. Si g(x) = 4 y h(x) = x-8, encontrar

4. Si v(x) = 2x2 3x +2 y w(x) = 5x +1, encontrar

(c) (v/w) (x)

7. Si h(x) = x 6 y g(x) = 7x +2, encontrar

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8. Dadas las funciones:

9. Dadas las funciones

10. Escriba la funcin v(x) =

x 4 como la composicin de dos funciones.

11. Escriba la funcin w(x) = x2 + 4x + 4 como la composicin de dos funciones.

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la funcin F x x 9 como la composicin de dos funciones.

13. Escriba la funcin p x 4 3x como la composicin de dos funciones.

14. Escriba la funcin y

15. Escriba la funcin h(x) 5 x 5 como la composicin de dos funciones

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