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Peter Blos Adolescencia
Peter Blos Adolescencia
antes fueron hacia los padres, se vuelcan hacia s mismo y surge nuevamente el egocentrismo.
Con ello se presenta la sobrevaloracin del propio ser, una sensibilidad y autoobservacin
exageradas, adems de cambios de humor inesperados.
En esta etapa la creatividad suele manifestarse con fuerza y las expresiones artsticas hacen
posible la comunicacin de experiencias personales, que tambin se vuelven un vehculo para
la participacin social y muchos y muchas llevan diarios personales.
Las fantasas privadas son comparadas a un ensayo, porque frecuentemente son funciones
preparatorias para iniciar relaciones interpersonales, especialmente con el sexo opuesto. Hay
una hipersensibilidad presente por y en relacin a las personas que lo rodean y hay un
abrumador anhelo de amor.
Realmente es una etapa difcil: de alguna manera sufre al renunciar a sus padres ideales y
experimenta un vaco interno, pena y tristeza que requieren de la elaboracin del duelo por esta
prdida. En algunos adolescentes hay estados de conflicto y frustracin ms graves, que le
provocan sufrimiento y un nimo melanclico con sentimientos de inferioridad, que puede
derivar en una depresin real.
La tendencia a preservar los privilegios de la infancia y a gozar simultneamente de las
prerrogativas de la madurez, es casi un sinnimo de esta etapa de la adolescencia.
5. Adolescencia tarda. Declinacin natural del torbellino provocado por las secreciones
hormonales, termina el crecimiento fsico y las funciones cognoscitivas superiores encuentran
su punto de maduracin.
Gana en accin propositiva, integracin social, predictibilidad de sus reacciones, existe ms
constancia de emociones y logra estabilidad en la autoestima. Logra mayor equilibrio afectivo y
utiliza su fuerza de voluntad, se inclina hacia aquellos asuntos que realmente le importan en la
vida y que exigen mayor compromiso.
Emergen y se consolidan (aunque a lo largo de la vida pueden cambiarse), preferencias
recreacionales, vocacionales, devocionales, temticas y conductas dedicadas al trabajo y al
amor por igual.
6. La postadolescencia. Nos referimos a ellos como adultos jvenes, los cuales en trminos
generales logran armonizar su personalidad, y son ms capaces de pensar, sentir y actuar de
una manera ms integrada; supuestamente ya han hecho y consolidado su seleccin
ocupacional, son autnomos econmicamente, tiene mayores posibilidades de realizar
actividades educativas por s mismos y comparten su rol social con diversos grupos, se
enamoran y son ms propensos al matrimonio, a formar una pareja e incluso a permitirse la
maternidad o la paternidad.
Emerge la personalidad moral con nfasis en la dignidad personal y, en el mejor de los casos,
se consolida su autoestima; hay un sentido interno como puente entre lo que era de nio y lo
que es ahora, como una reconciliacin de s mismo.
Como se mencionaba al principio del texto, la duracin para alcanzar estas caractersticas vara
entre los individuos, por ello estos conceptos deben ser tomados como generalizaciones, ya
que las experiencias y circunstancias que rodean a cada ser humano son diferentes y sus
vivencias siguen su propio proceso y tiempo de maduracin y desarrollo.
Bibliografa: