REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN

ADMINISTRACIN ESCOLAR

INFORME DE GESTIN 2015-2016

LICEO BOLIVARIANO 12 DE FEBBRERO EN PROCESO DE CAMBIO CURRICULAR, LICEO DE TURO INTEGRAL
CDIGO DE DEPENDENCIA: 007933017 . CDIGO PLANTEL: S4001D1512 . CDIGO ESTADISTICO; 150723
ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA.
MUNICIPIO: TOMAS LANDER

Castro, Mauro.
Director (E)

ORGANIGRAMA. (Estudiantecentrico)
MUNICIPIO ESCOLAR
Yohanna , Toledo.
DOCENTE CON FUNCIN SUPERVISORA
Yaritza, Contreras.

CONSEJO COMUNAL
Jair, Colmenares.

SUB-DIRECCIN
ADMINISTRATIVA
Yajaira, Almeida.

VOCERIA
Rutbel, Mijares.

VOCERIAS
ADMINISTRATIVAS
Jilly, Calzadilla.
VOCERIA OBRERA
Mayory, Vega.
VOCERIA CNAE
Mayala, Barreto.

CONSEJO EDUACTIVO
Yuvitza, Pea.

DIRECTOR
Mauro, Castro.
F
O
R
M
A
C
I
O
N

CONTROL DE ESTUDIO
PLANIFICACIN Y EVALUACIN
Ana, Contreras.
Jorge, Ruiz.

ESTUDIANTE

ENLACES PLANES PROYECTOS Y

PROGRAMAS

SUB-DIRECCIN
ACADMICA
Mara A, Mota.
F
O
R
M
A
C
I
O
N

O.B.E.
Cesar, Carrasquel.

COORDINADORES
(Centrales o asesores)
Heidi, Mesa.
Marianela, Monsalve
Coordinadores de
rea de formacin

 CIRCUITO AL QUE FORMA PARTE NUMERO O NOMBRE DEL MISMO

Circuito Educativo Nmero 1. UNIDOS POR EL GIGANTE
Este circuito esta conformado por: L.B.N. 12 DE FEBRERO, C.E.I.A. ARAGUITA, C.E.I.N. ARAGUITA, C.E.I.N. SENDERO DE
LA LUZ, E.B.N. ARAGUITA, U.E.N.B. ARAGUITA II, U.E.N. OCUMARE, U.E.E. ARAGUITA I, U.E.E. PABLO CALZADILLA
H, U.E.P.C. MARIA T. DEL TORO, UEP CAICARA y U.E.P COLEGIO SANTO ANGEL.
CANTIDAD DE PERSONAL DOCENTE TITULARES E INTERINOS
27 docentes titulares y 11 docentes interinos.
CARACTERIZACIN DOCENTE DEL PLANTEL:
Docentes en funcin directiva: 1.
Docente con funcin subdireccin: 2.
Docentes en funcin Coordinacin:2.
Docentes en funcin enlace: 5.
Docentes Coordinadores de reas de Formacin: 7.
Docentes con Funcin de Orientacin y Convivencia: 15.
Docentes del rea de Lengua: 3. 1 en condicin de reposo.
Docentes del rea de Lengua Extranjera: 6. 1 en condicin Cambio de modalidad de pago.
Docentes del rea de Ciencias Naturales:5(Biologa), 2 (Qumica),1 (Fsica), 1 (Ciencias de la Tierra). 1 Docente en Funcin
Subdireccin.1 Docente enlace de Salud con horas acadmica.1 Docente enlace de CNAE.
Docente del rea de Matemtica: 5.1 Docente en funcin Control de Estudio con horas acadmicas. 1 Docente en funcin
coordinacin con horas acadmicas. 1 docente enlace de C.B.I.T. Con horas acadmicas. 1 Docente enlace de Formacin Permanente.
Con horas acadmicas.

 Docentes del rea de Memoria, Territorio y Ciudadana: 6.3 en condicin de reposo, 1 en funcin coordinacin con horas acadmica,
1 en funcin enlace cultura e intercultural y Sociedad Bolivariana con horas acadmicas, 1 Docente enlace de preparaduria, 1
Docente enlace de Vocera, 1 docente enlace de MBF, 1 Docente enlace de Formacin Permanente.
Docentes del rea de Educacin Fsica: 4, 1 en condicin de Reposo, 1en funcin direccin, 1 en condicin de renuncia, 1 docente
enlace de Formacin Permanente.
Docentes del rea Arte y Patrimonio: 2, 1 en condicin de reposo.
Docentes de 50 horas: 3. Docentes de 48 horas: 1. Docentes de 41 horas 1. Docente de 40 horas: 2. Docente de 36 horas: 15.Docente
de 34:2. Docente de 33 horas: 1. Docente de 32 horas: 2. Docente de 30 horas: 1. Docente de 29 horas: 1. Docente de 24:2. Docente
de 22 horas: 1. Docente de 16 horas:1. Docente de 14 horas: 1. Docente 12 horas 1. Docente de 9 hora:1.Docente de 6 horas:3.
Total de docentes en condicin de reposo.6
CANTIDAD DE OBRERO Y ADMINISTRATIVOS FIJOS Y CONTRATADOS
3 Administrativos fijos y 9 obreros fijos
MATRICULA ESTUDIANTIL INICIAL - PRIMARIA Y MEDIA GENERAL O TCNICA - ESPECIAL ADULTOS
525 Estudiantes
Primer ao Femeninos: 66. Masculino: 72. Total: 138.
Segundo ao Femenino: 58. Masculino: 68. Total: 126.
Tercer ao Femenino: 46. Masculino:37. Total:83.
Cuarto ao Femenino: 50. Masculino 50.Total: 100.
Quinto ao Femenino 36. Masculino 42. Total: 78.
PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS IMPLEMENTADOS EN EL PLANTEL

Salud va a la escuela
SAES: 6 madres cocineras y una vocera principal. 1 vocera suplente, 1 vocera electoral, 1 vocera de comunicacin.
Preparaduria Con 30 estudiantes y un enlace docente.
Todos manos a la siembra; 15 secciones desde 1 ao hasta 5 ao, 1 Docente enlace.
Canaima: 1 docente enlace.

 Coleccin Bicentenario: 1 Docente enlace.

Vocera Estudiantil: 1 Docente enlace.
MOVIMIENTOS SOCIALES ACTIVOS (OBE, MBF, MPB)

Movimiento Bolivariano de Familia.

Organizacin Bolivariana de Estudiantes.
Movimiento Frente de Educadores Revolucionarios.
Colectivo de Formacin Permanente del Magisterio.

JORNADAS DE FORMACIONES INSTITUCIONALES

Formacin de Proceso de Cambio Curricular.

Formacin de Audiociti
Formacin de PITIVI
Escuela para Padres.
Salud Sexual y Reproductiva
Ahorro energtico
Coyuntura poltica,social y econmica.
Congreso Pedaggico Circuital.
Congreso Municipal de la OBE
Todos Manos a La siembra.
Plan de Seguridad Escolar.
Conformacin de Consejos Educativos circular 058
Formacin Muecas de Papel.
Formacin en Proyecto Pedaggico Integral Comunitario.
Video- Foro Virus de la aptitud. Clima escolar.
Formacin en Sistematizacin.
Formacin de Planificacin en Proceso de Cambio Curricular.
Formacin en Evaluacin en Proceso de Cambio Curricular.
Formacin de Circuitos Escolares.
Sbados Pedaggicos.

 CANTIDAD DE REUNIONES ASISTENTES POR METL

Todas.
CANTIDAD DE CONSEJOS DOCENTES
Primer Momento 6. Segundo Momento 7. Tercer Momento 6, Oficiales y reuniones extraoficiales 18.
GRUPOS ESTABLES ACTIVOS Y GRILLAS DEPORTIVAS Y CULTURALES REALIZADAS
18 Grupos estables, 2 Grillas deportivas y culturales , 2 grillas deportivas y culturales en circuito, 1 grilla cultural, 1 clnica de
Baloncesto, Grilla cultural Viacrusis Semana Mayor, 1 Grilla medico asistencial a la comunidad en circuito.
CARACTERSTICA DE LA INFRAESTRUCTURA
Nmeros de espacios para los saberes: 15 (Aulas).1 (Oficina) Direccin, Control De Estudio,Planificacin y Evaluacin, 1 (Oficina)
Coordinacin. 1 Cocina multiuso. 2 Depsitos pequeos. Una espacio de saberes agrcolas en construccin. 1 Espacio de saberes de
horticultura (Vivero). Condiciones de estos espacios: Regular.

Tipo de construccin:
Nueva X____
Remodelada:______ Otros:_______
Antigedad De Edificio: 9 Aos No Culminada En Su Totalidad
Mantenimiento peridico: Peridico:___X___
Sin Mantenimiento:_____________
Baos adecuados: Si_X___ No____ Suficiente: Si__X___ No_____
Provisin de agua: Suficiente: Si______ No:________ Regular__X___
Iluminacin en buenas Condiciones: Si_X___
No:________ Regular______
Ventilacin Natural: Suficiente Si_X__
No:_______
Ventilacin artificial en buenas condiciones: Si ____ No_X____ Regular______
Posee jardines: Si X No:_____ Posee Plaza Cvica: Si___ No:_____
Posee patio con piso: Si__X___ No:_____ S/Piso:____X___
Posee rea deportivas: Si:______ No:__X__ Condiciones Regulares_______
Posee tanque de almacenamiento de agua: Si:_____ No:_______ Subterrneo: Si:__X___ No:_____ Bomba:Si X_No:__
Descripcin:Dependencia nacional con turnos Integral maana y tarde

 EL PROYECTO ESCOLAR INTEGRAL COMUNITARIO:

Propsito: siembra de cultivos de ciclo corto, tales como, pimentn, ajes, tomates, cebollin y cilantro con el fin de crear una
conciencia de fortalecimiento de la seguridad alimentaria a travs de la agricultura, en los estudiantes del liceo nacional 12 de febrero,
ubicado en la Urb. . Ral Leoni, Municipio Tomas Lander, Estado Miranda durante el ao escolar 2015-2016.

NUDOS CRTICOS:
1).- Viabilidad del Proceso De Cambio Curricular.
2),. Docentes con condicin de reposo, (Legales).
3).- Falta de espacios deportivos.
4).- Falta de espacios adecuados para la siembra.
5).- Falta de motivacin para el trabajo comunitario por parte de los docentes.

NUDOS CRTICOS QUE PERSISTEN PARA EL AO 2016-2017:

1).- Falta espacios deportivos.
2).- Falta de espacios adecuados para la siembra.

SALDOS POSITIVOS:

Dimensin Pedaggica- Curricular.

Formacin de Equipos Directivos en Circuitos Educativos, se logro la integracin y articulacin de 6 escuelas nacionales, una
autnomo una estadal se llevaron acabo actividades como, Revisin de P.E.I.C. Revisin de Matriculas de personal, Revisin
Matricula estudiantil, Se abordo la problemtica de salud, se fijaron retos y metas sobre el SiGEG, Se asumieron inventarios de
Todos Manos a la Siembra.
Dimensin Administrativa- organizativa:
Implementacin del Proceso de Cambio Curricular. (Contextualizado), Elaboracin de horarios, Elaboracin de Formatos de
planificacin, Revisin de Instrumentos de Evaluacin, Socializacin del Documento de Cambio Curricular a Estudiantes y Padres,
Madres, Representantes y Responsables.

Produccin de los Grupos Estables de Sociedad Bolivariana en desfiles y socializando en foros su experiencia. Grupo de danza y
teatro, participando en el encuentro de danza y teatro municipal. Grupo de percusin y banda seca, excelente participacin en desfiles

cvicos patriticos del municipio, Grupo de Barbera, destacada participacin en jornadas comunitarias de corte de cabello
. Grupo
cultura agro realzada participacin en la produccin agrcola escolar y expediciones a reas agrcolas del municipio, grupo de canto y
ritmos urbanos, participacin en grillas deportivas y culturales, Grupo de manualidad participacin en la elaboracin de muecas
artesanales de papel. Grupo de ecoturismo participacin en formaciones de ahorro energtico y preservacin del agua. Grupo Club de
Ciencia participacin en jornada de motivacin a la ciencia cotidiana.
Dimensin Comunitaria.
-Asambleas simultaneas Jornadas de salud Integral En Circuito, Carnaval en circuito, semana mayor en circuito, grillas deportivas y
culturales en circuito
participacin en los diferentes congresos en circuito.
5).- Abordaje del Proceso Comunitario de Inclusin Escolar en Circuito.

EXPERIENCIAS CONSOLIDADAS.
1).-Aplicacin de expedientes administrativos a personal en condicin irregular en la institucin.
2).-Culminacin de reparaciones y remodelacin en la infraestructura. (Gestin Propia de la Institucin).
3).-Viabilidad, implementacin y ejecucin del Proceso de Cambio Curricular.
4).-Acercamiento y compatibilidad de la Comunidad con la Institucin. (Corresponsabilidad).
5).-Consolidacin de las experiencias del colectivo de Formacin Permanente del Magisterio Venezolano.
6).- Disipacin de la apata de algunos docentes.

INNOVACIONES: Los Grupos estables insertados en el proceso de Cambio Curricular.

ACCIN
ACTIVIDAD FSICA,
ARTE Y PATRIMONIO
#

PARTICIPACIN EN
LA PRODUCCIN DE
BIENES Y
SERVICIOS.

CIENTFICA,
SOCIAL Y
COMUNITARIA

DEPORTE Y
RECREACIN

Club de lectura

Club de Matemtica

Club de Ciencia

Peridico Escolar

Caligrafa Palmer y computacin

Ecoturismo

Sociedad Bolivariana

Danzas Folkloricas

Cultura Agro

Cultivo
Hidropnico

Gastronoma

15

Grupos estables
Proyeccin de Grupos estables para el segundo Momento (Fase de reestructuracin).

Motivo: Los estudiantes desean cambiarse por no sentirse conformes y sugiriendo los siguientes
grupos.
1

Baln Rpido

Percusin (Banda)

Ritmos y cantos modernos

1
4

X
Grupos por apertura

Club de Barbera