0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
35 vistas2 páginas
El documento describe las ventajas y desventajas del método de Piaget, una técnica de enseñanza constructivista. Las ventajas incluyen que apoya la asimilación práctica de la información, parte del conocimiento previo de los estudiantes, y promueve el pensamiento y la toma de conciencia de los procesos mentales. Las desventajas son que el profesor pierde protagonismo, no se adapta bien a la educación masiva, y requiere una amplia formación del profesorado. También analiza la pelí
Descripción original:
Reporte de videos sobre tecnicas utilizadas por piaget
El documento describe las ventajas y desventajas del método de Piaget, una técnica de enseñanza constructivista. Las ventajas incluyen que apoya la asimilación práctica de la información, parte del conocimiento previo de los estudiantes, y promueve el pensamiento y la toma de conciencia de los procesos mentales. Las desventajas son que el profesor pierde protagonismo, no se adapta bien a la educación masiva, y requiere una amplia formación del profesorado. También analiza la pelí
El documento describe las ventajas y desventajas del método de Piaget, una técnica de enseñanza constructivista. Las ventajas incluyen que apoya la asimilación práctica de la información, parte del conocimiento previo de los estudiantes, y promueve el pensamiento y la toma de conciencia de los procesos mentales. Las desventajas son que el profesor pierde protagonismo, no se adapta bien a la educación masiva, y requiere una amplia formación del profesorado. También analiza la pelí
para los participantes que asimilan mejor en un contexto prctico, adems apoya a los alumnos a interpretar mejor la informacin equiparada en el aula para sus vidas. Parte del conocimiento previo de los estudiantes, alienta a los docentes a brindar ms tiempo a temas preferidos de los alumnos. Permite que, los participantes puedan trabajar en conjunto. Esto hace que los alumnos asimilen y tenga destrezas sociales. Promueve el pensamiento del estudiantes, tambin da a los estudiantes actividades para tomar conciencia de sus propios proceso y actividades mentales.
DESVENTAJAS
El profesor pierde su valor protagnico
y el estudiante puede no aprecia el conocimiento de este.
No se puede hablar de la estructuracin de un plan de educacin masiva.
Las actividades deben trazarse desde
una figura de solucin de sumario y contextos, y los docentes no estn preparados para su diseo,
La formacin necesaria para la
enseanza constructiva es amplia y exhorta el progreso profesional a largo plazo.
PELICULA AL FRENTE DE LA CLASE
COGNITIVISMO
CONSTRUCTUVISMO
Brand no poda controlar ciertos
aspectos e su comportamiento externo, sonidos y movimientos ya que el Sndrome hacia que sus procesos cognitivos superiores se encontraran anmalos. El sndrome de Tourette, era desconocida para las personas que se encontraban en el entorno de Brand en todos los mbitos, Padres, maestros, compaeros, etc. Por lo cual fueron construyendo el significado de esto a partir de su interaccin y experiencia con Brand.