ACTIVIDADES VARIABLES PERIODO DE ADAPTACIN

Nivele : MEDIO MENOR

Ed .Pedaggica: Karime Oliveras

Semana: 5 de Marzo al 9 de Marzo

Tas en Sala: Norma -Constanza

Aprendizaje Esperado
Actividad del Nio / Nia
N 4. Descubrir que su accin produce - Rasgar papel
resultados sobre los objetos
- Jugar lanzando el papel al aire
( Lluvia de papel )

Recursos
-Diario

N 1. Descubrir el mundo visual a

travs de sus manifestaciones
expresndose libremente

- Dibujar y pintar en forma libre

-Lpices de colores
- Hojas blancas

N 4. Iniciarse en la practica de las

normas de convivencia en momentos
de juego , entre otros

Compartir juguetes con su grupo de

pares

N 10. Ampliar su produccin

lingstica utilizando la expresin oral
para contar ancdotas , cantar
canciones entre otros
N 2. Producir en objetos cambio
visual y auditivamente interesantes
por sus colores , formas , reflejos y
sonidos como resultado de su accin

Lu Ma Mi Ju
*

-Rompecabezas
- juegos de encaje

- Cantar canciones

- Canciones

-Bailar con globos

-Globos

Vi

N 7 Comprender las acciones

principales de diversos textos orales
en Narraciones , canciones , cuentos y
versos
N 6. Expresarse corporalmente
representando diferentes intensidades y
velocidades de diferentes tipos de
msica
N 5. Integrarse a juegos grupales y
colectivos descubriendo el agrado de
participar y colaborar con otros nios y
nias
N 5. Integrarse a juegos grupales y
colectivos descubriendo el agrado de
participar y colaborar con otros nios y
nias
N 8. Descubrir diversas posibilidades
de gestos

- Escuchar y comentar cuento

- Bailar diferentes ritmos musicales

- Cuento

- Radio
- cd

- Jugar a la pelota
Pelotas

-Jugar con legos

- Legos

. Gesticular emociones
.

Laminas con gestos

ACTIVIDADES VARIABLES PERIODO DE ADAPTACIN

Nivele : MEDIO MENOR
Ed .Pedaggica: Karime Oliveras

Semana: 12 de Marzo al 16 de Marzo

Tas en Sala: Norma -Constanza

Aprendizaje Esperado
Actividad del Nio / Nia
N 4. Descubrir que su accin produce - Rasgar papel
resultados sobre los objetos
- Jugar lanzando el papel al aire
( Lluvia de papel )

Recursos
-Diario

N 1. Descubrir el mundo visual a

travs de sus manifestaciones
expresndose libremente

- Dibujar y pintar en forma libre

- Temperas
- Pinceles
- Hojas blancas

N 4. Iniciarse en la prctica de las

normas de convivencia en momentos
de juego , entre otros

Compartir juguetes con su grupo de

pares

N 10. Ampliar su produccin

lingstica utilizando la expresin oral
para contar ancdotas , cantar
canciones entre otros

Lu Ma Mi Ju
*

-Legos
- Tambor con
juguetes diversos

- Cantar canciones con instrumentos - Canciones

musicales
- instrumentos
musicales

Vi

N 2. Producir en objetos cambio

visual y auditivamente interesantes
por sus colores , formas , reflejos y
sonidos como resultado de su accin
N 7 Comprender las acciones
principales de diversos textos orales
en Narraciones , canciones , cuentos y
versos
N 6. Expresarse corporalmente
representando diferentes intensidades y
velocidades de diferentes tipos de
msica
N 5. Integrarse a juegos grupales y
colectivos descubriendo el agrado de
participar y colaborar con otros nios y
nias
N 5. Integrarse a juegos grupales y
colectivos descubriendo el agrado de
participar y colaborar con otros nios y
nias
N 8. Descubrir diversas posibilidades
de gestos

-Bailar con cintas de colores

-Cintas de colores

- Escuchar y comentar cuento

- Cuento
-Data
- Computador

- Bailar diferentes ritmos musicales

- Radio
- cd

- Jugar a la pelota
Pelotas

-Jugar con legos

- Legos

. Gesticular emociones
Jugar Simn manda a ( poner la
cara triste y as sucesivamente con
los otros gestos )

Laminas con gestos