COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ PROFESORA: Cristina P. –Lucía C.

DIRECCIÓN ENSEÑANZA BÁSICA NIVEL: 2° BÁSICO A - B

GUÍA DE LENGUAJE
Nombre: Fecha:

1.- Lee las siguientes oraciones y únelas con la imagen que representa.

 Cecilia quiere comer

empanadas de queso.

 César tiene una

cesta de ciruelas.

 Enrique viaja a
Iquique con su familia.

 Yo viajo en bicicleta
a Quintero.

2.- Marca las palabras de las oraciones anteriores que tengan ce ci/que qui.

3.- Clasifica las palabras destacadas y encierra las sílabas ce ci/que qui

 ¿Cómo es el sonido cuando se escribe ce ci? _____________________

 ¿Cómo es el sonido cuando se escribe con que qui? ____________________

4.- Escribe correctamente las siguientes palabras

“TU APRENDIZAJE, NUESTRA META”

COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ PROFESORA: Cristina P. –Lucía C.
DIRECCIÓN ENSEÑANZA BÁSICA NIVEL: 2° BÁSICO A - B

5.- Hubo un gran desorden entre las sílabas ce ci/que qui. Estas sílabas
desaparecieron. ¡Ayuda a completar las palabras!

 El pan caliente con mante_____lla y _____so es deli____oso.

 Carmen_____ta prepara las empanadas con ______bolla.

 Por _____nta vez tuvieron que comprar un _____tasol.

 ______rca del _______rro vive el co____nero que prepara ricos

______ques.

 Ella se peina con su _______pillo y se coloca una ____nta en el pelo.

 Ese niño con muchas pe______tas es una gran malabarista del _____rco.

6.- Adivina y escribe la respuesta.

7.- Encuentra 4 palabras con ce ci y 4 palabras con que qui. Escríbelas donde
corresponda.

“TU APRENDIZAJE, NUESTRA META”

 COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ PROFESORA: Cristina P. –Lucía C.
DIRECCIÓN ENSEÑANZA BÁSICA NIVEL: 2° BÁSICO A - B

GUÍA DE LENGUAJE
Nombre:

1.- Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas.

 ¿Dónde está la casa de Cecilia?  ¿En qué lado vive Enrique?

a) en la pileta a) Al centro
b) en la esquina b) Al lado derecho
c) en el parque c) Al lado izquierdo
d) en el calle d) Al final

 ¿Qué parentesco tienen los niños?  ¿Qué hacen Enrique y Cecilia?

a) son primos a) caminan juntos

b) compañeros b) pasean juntos
c) amigos c) andan en bicicleta juntos
d) hermanos d) corren juntos
 ¿Desde cuándo se conocen?  ¿Cuándo deben volver a sus casas?

a) de bebés a) en la mañana
b) cuando sus padres se conocieron b) para almorzar
c) cuando se conocieron en la escuela c) en la tarde
d) desde niños d) al anochecer

2.- Clasifica las palabras destacadas donde correspondan.

___________________ _____________________
ce -ci
___________________ _____________________

___________________ _____________________
que – qui
___________________ _____________________

“TU APRENDIZAJE, NUESTRA META”