UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE FISICA MATEMATICA

I. IDENTIFICACIN
1.1. Experiencia Curricular: FISICA MATEMATICA
1.2. Facultad: FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS Y MATEMATICAS
1.3. Para estudiantes de la carrera: MATEMATICAS
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Acadmico: 2015-I
1.5. Ao/Ciclo Acadmico: 9
1.6. Cdigo de curso: 871
1.7. Seccin: A
1.8. Creditos: 5
1.9. Nmero de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el ao/ciclo acadmico: 1
1.10. Duracin por vez de rotacin (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensin horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 6
- Horas Teora: 4
- Horas Prctica: 2
1.11.2. Total de Horas Ao/Semestre: 102
1.12. Organizacin del tiempo Anual/Semestral:
Tipo
Total
Unidad Semana/Día
Actividades
Hs
I
II
III
Aplazado
- Sesiones Tericas
64
20
20
24
--- Sesiones Prcticas
26
8
8
10
--- Sesiones de Evaluacin
12
2
2
2
6
Total Horas
102
--------1.13. Prerrequisitos:
- Cursos:
- ECUACIONES DIFERENCIALES PARCIALES
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripcin
Nombre
Profesin
Email
Coordinador General
Dr. MACO VASQUEZ,
ciencia e ingenieria
mwilsonmaco@gmail.com
WILSON ARCENIO
II. FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN
Es innegable la tremenda ligazn que existe entre la Fsica y Matemtica, su desarrollo depende uno del
otro, ahora que se hace mas necesario el uso de la matemtica y las dems disciplina cientfica y donde la
realidad cada vez mas exige soluciones a los problemas de la naturaleza y la sociedad.
El curso pretende contribuir a este desarrollo dando los elementos matemticos que son usados en fsica y
que permite saber y verificar que la matemtica no es ajena a las aplicaciones que nos exige el mundo
moderno, finalmente podemos decir que el curso ayuda a preparar al estudiante para enfrentar con los
instrumentos de la matemtica, muchos problemas de la ciencia y la tecnologa
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
Adquirir los conceptos, destrezas y usos de los instrumentos matemticos en las ciencias naturales
explicadas a travs de la Fsica.
IV. PROGRAMACIN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominacin: Teora de Ditribuciones
4.1.2. Inicio: 2015-04-01
Termino: 2015-05-01
Nmero de Semanas/Das: 5
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
Entender y aplicar la transformada de Laplace para solucionar problemas de ecuaciones en
derivadas parciales aplicadas a la fsica.
Entender el concepto y uso de la teora de Distribuciones o tambin conocidas como funciones
generalizadas, haciendo un anlisis especial de la funcin delta de Dirac
4.1.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
a
Semana/D Funcin delta de Dirac. Propiedades
a1

Pg. 1

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Inicio:
2015-04-01
Termino:
2015-04-03
Semana/D
a2
Inicio:
2015-04-08
Termino:
2015-04-10
Semana/D
a3
Inicio:
2015-04-15
Termino:
2015-04-17
Semana/D
a4
Inicio:
2015-04-22
Termino:
2015-04-24
Semana/D
a5
Inicio:
2015-04-29
Termino:
2015-05-01

introduccin a la teora de distribuciones. Aplicaciones

teora de distribuciones. Propiedades.

Representaciones de la funcin Delta.Aplicaciones del δ clculo.

Practica Escrita.1 EXAMEN PARCIAL.

4.1.5. Evaluacin del Aprendizaje:

Semana/D
Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Participacion activa del estudiante. Evaluacion del entendimiento del
a1
item estudiado. Solucion de problemas de acuerdo al items
Inicio:
2015-04-01
Termino:
2015-04-03
Semana/D Participacion activa del estudiante. Evaluacion del entendimiento del
a2
item estudiado. Solucion de problemas de acuerdo al items
Inicio:
2015-04-08
Termino:
2015-04-10
Semana/D Participacion activa del estudiante. Evaluacion del entendimiento del
a3
item estudiado. Solucion de problemas de acuerdo al items
Inicio:
2015-04-15
Termino:
2015-04-17
Semana/D Participacion activa del estudiante. Evaluacion del entendimiento del
a4
item estudiado. Solucion de problemas de acuerdo al items
Inicio:
2015-04-22
Termino:
2015-04-24
Semana/D Participacion activa del estudiante. Evaluacion del entendimiento del
a5
item estudiado. Solucion de problemas de acuerdo al items
Inicio:
PRIMER EXAMEN ESCRITO. DE ACUERDO AL CRONOGRAMA
2015-04-29 DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE MATEMATICA
Termino:
2015-05-01
4.2. UNIDAD 2

Pg. 2

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4.2.1. Denominacin: Transformada Integrable
4.2.2. Inicio: 2015-05-04
Termino: 2015-06-05
Nmero de Semanas/Das: 5
4.2.3. Objetivos de Aprendizaje
Definir y comprender la convergencia dbil en la teora de distribuciones
Analizar y determinar la convergencia de las sucesiones y series de distribuciones
Definir y aplicar la transformada integrable de Fourier y aplicar a la solucin de problemas de las
EDP
4.2.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
a
Semana/D Convergencia dbil. Distribuciones. Propiedades.
a6
Inicio:
2015-05-04
Termino:
2015-05-08
Semana/D Sucesiones y series de Distribuciones
a7
Inicio:
2015-05-11
Termino:
2015-05-15
Semana/D Transformada de Fourier. Propiedades.
a8
Inicio:
2015-05-18
Termino:
2015-05-22
Semana/D Teorema Integral de Fourier. T.F. de Distribuciones. Aplicaciones a EDP
a9
Inicio:
2015-05-25
Termino:
2015-05-29
Semana/D Practica Escrita.2 EXAMEN PARCIAL.
a 10
Inicio:
2015-06-01
Termino:
2015-06-05
4.2.5. Evaluacin del Aprendizaje:
Semana/D
Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Participacion activa del estudiante. Evaluacion del entendimiento del
a6
item estudiado. Solucion de problemas de acuerdo al items
Inicio:
2015-05-04
Termino:
2015-05-08
Semana/D Participacion activa del estudiante. Evaluacion del entendimiento del
a7
item estudiado. Solucion de problemas de acuerdo al items
Inicio:
2015-05-11
Termino:
2015-05-15
Semana/D Participacion activa del estudiante. Evaluacion del entendimiento del
a8
item estudiado. Solucion de problemas de acuerdo al items
Inicio:
2015-05-18
Termino:
2015-05-22

Pg. 3

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Semana/D
a9
Inicio:
2015-05-25
Termino:
2015-05-29
Semana/D
a 10
Inicio:
2015-06-01
Termino:
2015-06-05

Participacion activa del estudiante. Evaluacion del entendimiento del

item estudiado. Solucion de problemas de acuerdo al items

Participacion activa del estudiante. Evaluacion del entendimiento del

item estudiado. Solucion de problemas de acuerdo al items
SEGUNDO EXAMEN ESCRITO. DE ACUERDO AL
CRONOGRAMA DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE
MATEMATICA

4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominacin: Ecuaciones de la Fsica Matemtica
4.3.2. Inicio: 2015-06-08
Termino: 2015-07-17
Nmero de Semanas/Das: 6
4.3.3. Objetivos de Aprendizaje
Reconocer las ecuaciones diferenciales que vienen de los problemas de fsica y revisar algunos
mtodos clsicos para sus soluciones.
4.3.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
a
Semana/D EDP. La ecuacin de Laplace. Mtodo de Energa. Principio del Mximo y Mnimo, representacin
a 11
de Green. Separacin de variable en una y dos dimensiones. El problema de autovalores.
Inicio:
2015-06-08
Termino:
2015-06-12
Semana/D Ecuacin del calor, mtodo de la energa, principios del mximo, separacin de variables, ncleo
a 12
gaussiano. Principio de Duhamel.
Inicio:
2015-06-15
Termino:
2015-06-19
Semana/D Ecuacin de la onda de 1D y 2D, mtodos de las medidas esfricas de Poisson, separacin de
a 13
variable.
Inicio:
2015-06-22
Termino:
2015-06-26
Semana/D Funciones especiales, Funciones de Green.
a 14
Mtodo variacional.
Inicio:
2015-06-29
Termino:
2015-07-03
Semana/D Ecuaciones Integrables
a 15
Inicio:
2015-07-06
Termino:
2015-07-10
Semana/D Practica Escrita.2 EXAMEN PARCIAL.
a 16
Inicio:
2015-07-13
Termino:
2015-07-17
4.3.5. Evaluacin del Aprendizaje:
Semana/D
a

Tcnica/Instrumento

Pg. 4

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Semana/D
a 11
Inicio:
2015-06-08
Termino:
2015-06-12
Semana/D
a 12
Inicio:
2015-06-15
Termino:
2015-06-19
Semana/D
a 13
Inicio:
2015-06-22
Termino:
2015-06-26
Semana/D
a 14
Inicio:
2015-06-29
Termino:
2015-07-03
Semana/D
a 15
Inicio:
2015-07-06
Termino:
2015-07-10
Semana/D
a 16
Inicio:
2015-07-13
Termino:
2015-07-17

Participacion activa del estudiante. Evaluacion del entendimiento del

item estudiado. Solucion de problemas de acuerdo al items. Exposicin
calificada de parte del estudiante

Participacion activa del estudiante. Evaluacion del entendimiento del

item estudiado. Solucion de problemas de acuerdo al items. Exposicin
calificada de parte del estudiante

Participacion activa del estudiante. Evaluacion del entendimiento del

item estudiado. Solucion de problemas de acuerdo al items. Exposicin
calificada de parte del estudiante

Participacion activa del estudiante. Evaluacion del entendimiento del

item estudiado. Solucion de problemas de acuerdo al items. Exposicin
calificada de parte del estudiante

Participacion activa del estudiante. Evaluacion del entendimiento del

item estudiado. Solucion de problemas de acuerdo al items. Exposicin
calificada de parte del estudiante

Participacion activa del estudiante. Evaluacion del entendimiento del

item estudiado. Solucion de problemas de acuerdo al items. Exposicin
calificada de parte del estudiante
TERCER EXAMEN ESCRITO. DE ACUERDO AL CRONOGRAMA
DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE MATEMATICA

4.4. APLAZADO
Semana/Da
Semana/Da 17

Tcnica/Instrumento
Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.

V. NORMAS DE EVALUACIN
Base legal: Reglamento de Normas Generales de Evaluacin del Aprendizaje de los estudiantes de Pregrado
de la UNT.
Por cada unidad se dejar una lista de ejercicios, que sern resueltos y sustentados por sorteo por los
estudiantes agrupados en nmero que ser fijado en clase de acuerdo al nmero de estudiantes de la seccin;
y presentados en forma escrita y ordenada como un trabajo universitario, al profesor para su calificacin.
Se tomaran TRES exmenes parciales, uno por cada unidad, y en las fechas programadas
El 30 % de inasistencias inhabilita al estudiante a aprobar el curso.
Los trabajos tendrn peso uno y los exmenes peso dos.
La nota de cada unidad se obtendr as
; Ei=(Ti+IO+2EPi)/4
donde Ti = trabajo; IO = exposicin de trabajo; EPi = examen parcial.
La nota Promocional (NP) se obtendr por NP=(E1+E2+E3)/3
El alumno cuya nota promocional sea menor o igual a DIEZ tiene derecho a un examen de aplazados,
previo pago de su recibo y el examen es sobre todo el curso.
Solo en nota promocional el medio punto (0,5) se considera como un punto a favor del estudiante.
La inasistencia a una evaluacin ser calificada con CERO.
El estudiante tiene derecho a un examen de rezagado que se evaluar antes del tercer examen parcial.
VI. CONSEJERA/ORIENTACIN
Propsitos: Reforzar los conocimientos impartidos en los items correspondientes

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Da: lunes
Lugar: Of. 2
Horario:9am a 11am
VII. BIBLIOGRAFA
[1] Butkov, Eugene, Mathematical Physics, Addsion Wesley Publissing Co., Berlin, 1973
[2] Hilbert & Courant, Mathemtica Physics, Springer-Verlag, 1967.
[3] Haberman, Richar, Elementary Aplied Partial Differential Equations, Prentice Hall, Englewood Cliffs,
New Jersey. 1983
El presente Silabo de la Experiencia Curricular "FISICA MATEMATICA", ha sido Visado por el Director de
la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE MATEMATICAS, quien da conformidad al silabo
registrado por el docente MACO VASQUEZ, WILSON ARCENIO que fue designado por el jefe del
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE MATEMATICAS.

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