CIENCIAS NATURALES 1 BSICO

GUAS DEL ESTUDIANTE

LOS MATERIALES Y SUS PROPIEDADES

Material elaborado por: Beatriz Lisoni R.

GUAS DEL ESTUDIANTE.

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GUA 1. DE QU MATERIAL ESTN HECHAS LAS COSAS?

ACTIVIDAD 1
Te has preguntado alguna vez de qu estn hechos tu lpiz, tu goma o tu
cuaderno? Las actividades que te proponemos en esta Unidad te ayudarn a
descubrir de qu materiales estn hechas algunas cosas que te rodean. Qu es
lo que te gustara aprender acerca de este tema? Escribe o dibuja algunas
ideas.

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ACTIVIDAD 2. JUGUEMOS A BUSCAR MATERIALES!

1. Completa la tabla de acuerdo a los objetos que seleccionaste en tu salida de
explorador.
DIBUJO Y NOMBRE DEL
OBJETO

CARACTERSTICAS
(color- tamao- texturaotros)

MATERIAL
(de qu est hecho)

2. Muestra tus objetos seleccionados a tus compaeros y comparte tus

observaciones.
3. Responde: De qu materiales estn hechos los diferentes objetos que
seleccionaron?
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ACTIVIDAD 3. CLASIFICANDO MATERIALES.

1. Junten todos los objetos que han recolectado con tu grupo y elige un criterio
para clasificarlos.
2. Dibuja o escribe tu clasificacin.

3. Presenta tu clasificacin al curso.

4. Evala tu aprendizaje. Recorta las imgenes y clasifcalas de acuerdo al
material que estn hechos los objetos que muestran. Tu profesor o profesora
te entregar una tabla donde podrs clasificarlas.
5. Compara tu clasificacin con las de tus compaeros y compaeras.

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Para recortar

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Para recortar

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ACTIVIDAD 4. IDENTIFICANDO PROPIEDADES.

1. Encierra en un crculo la imagen y responde en el recuadro el porqu
consideras al objeto seleccionado el ms apropiado para la accin que se
presenta. Comparte tus ideas con tus compaeros y compaeras:
a) D todos los tipos de zapatos que se presentan en las imgenes, cul crees
que es el ms apropiado para caminar bajo la lluvia?, por qu?

b) Si tuvieras que tomar un t caliente, cul de los objetos de las imgenes

elegiras para hacerlo?, por qu?

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c) Cul o cules de los objetos de las imgenes no tocaras si estn expuestos

al Sol?, por qu?

d) Enumera de mayor a menor Cul de todos los objetos es ms flexible?

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Lee junto a tu profesor o profesora.

Cada objeto est hecho de algn material ya sea madera, vidrio, cuero, metal,
gnero, lana, vidrio, plstico o papel. Todos ellos poseen diferentes
propiedades.
Es decir, hay algunos que son duros, como el metal y el vidrio. Otros que son
flexibles, como la goma y el gnero. Algunos no dejan pasar el agua, es decir son
impermeables, como el metal, la goma y el vidrio. Tambin hay materiales que
no traspasan el calor fcilmente, como la lana que es buen aislante trmico.
Es decir, cada material tiene ciertas propiedades que hace que los usemos para
construir diferentes objetos donde necesitamos que se cumplan estas
caractersticas.

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GUA 2. PROPIEDADES Y USOS DE LOS MATERIALES.

Hasta ahora has podido reconocer y descubrir varios materiales y reconocer
algunas de sus propiedades. En esta gua descubrirs ms caractersticas que
tienen los materiales y que hacen que puedan ser utilizados para la elaboracin
de cierto tipo de objetos.
ACTIVIDAD 1. ADIVINA QU OBJETO ES!
Pon atencin a las instrucciones que dar el profesor o profesora y podrs
adivinar cules son los objetos que representar tu compaera o compaero.
Dibuja uno de ellos y nmbralo, indica para qu sirve, y escribe alguna
caracterstica de alguno de los materiales de que est hecho.
DIBUJO Y NOMBRE

PARA QU SIRVE

CARACTERSTICAS

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ACTIVIDAD 2. LOS MATERIALES Y EL AGUA.

1. Escucha con atencin las instrucciones que te dar tu profesor o profesora
parar realizar el experimento.
2. Anota o dibuja en el recuadro qu crees que le suceder a los materiales al
sumergirlos algunos minutos enagua.
Material

Qu le suceder al material en el agua?

VIDRIO

MADERA

PLSTICO

METAL

GNERO

ESPONJA

PAPEL

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3. Anota o dibuja en el recuadro que le sucede a los materiales cuando estn en

el agua despus de algunos minutos. Comenta tus observaciones e ideas con
tus compaeros y compaeras.
Material

Qu le sucedi al material con el agua?

VIDRIO

MADERA

PLSTICO

METAL

GNERO

ESPONJA

PAPEL

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4. Observa la tabla y responde escribiendo o dibujando:

a. Qu diferencias hay entre lo que le sucedi a la madera y al plstico?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

b. Qu semejanzas hay entre lo que le sucedi al papel y al gnero?

_______________________________________________________________
________________________________________________________________

c. Qu le sucede a la esponja que no le sucede al metal?

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

d. Cmo describiras un material impermeable?

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

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5. Lee junto a tu profesor o profesora

Un material es impermeable cuando no deja pasar un
lquido, como el agua. La permeabilidad es la capacidad
que tiene un material de permitir a un lquido que lo
atraviese y esto sucede por la cantidad de poros que tiene
el material.
a. Cules de los materiales anteriores son impermeables?
b. Investiga y nombra objetos que sean impermeables e
indica para que se utilizan.
ACTIVIDAD 3. LOS MATERIALES Y EL CALOR.
Escucha con atencin las instrucciones que te dar tu profesor o profesora
parar realizar el experimento.
1. Toca las cucharas. Registra todas las caractersticas de las cucharas antes de
exponerlas al Sol.
OBJETO
Cuchara de madera

CARACTERSTICAS DEL OBJETO

Color:
Textura:
Temperatura:
Dureza:

Cuchara de metal
Color:
Textura:
Temperatura:
Dureza:

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Cuchara de plstico
Color:
Textura:
Temperatura:
Dureza:

2. Anota o dibuja en el recuadro qu ocurri con cada una de las cucharas

expuestas al Sol.
OBJETO

QU SUCEDI DESPUS DE COLOCAR LAS

CUCHARAS AL SOL?

Cuchara de madera
Color:
Textura:
Temperatura:
Dureza:

Cuchara de metal
Color:
Textura:
Temperatura:
Dureza:
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Cuchara de plstico
Color:
Textura:
Temperatura:
Dureza:

3. Observa la tabla y responde en tu cuaderno escribiendo o dibujando:

a. Qu cuchara se calent ms?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
b. Cul sentiste que se calent menos?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

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c. Lee junto a tu profesor o profesora.

La conduccin de calores el transporte de calor a travs de

un material.
Hay materiales que son mejores conductores del calor como
lo son algunos metales: el aluminio, la plata, el hierro, el cobre. Hay otros
materiales conocidos como aislantes pues casi no transmiten el calor, por ejemplo
el corcho, el algodn, la madera y la goma.
Fjate en la imagen del sartn. De qu materiales est hecho el mango? Es
conductor o aislante del calor? Por qu? Y, qu ocurre con el recipiente del
sartn?
Busca en revistas u otros medios imgenes para recortar objetos de materiales que
sean malos conductores del calor y pgalas en el recuadro.

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ACTIVIDAD 4. LOS MATERIALES Y LA LUZ.

Vamos a jugar! Qu ves?
1. Escucha atentamente las instrucciones que te dar tu profesor o profesora.
Despus que hayas jugado completa la tabla marcando con una cruz el grado
de transparencia de cada material.
OBJETO

TRANSPARENTE

MENOS
TRANSPARENTE

NADA
TRANSPARENTE
(OPACO)

Papel blanco

Trozo de plstico

Madera

Vidrio

Gnero

Metal

Corcho

Papel negro

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2. Responde de acuerdo a la tabla.

a. Cul es el objeto ms transparente?
_________________________________________________________________
_____________________________________________________________

b. Cules son menos transparente?

_________________________________________________________________
_____________________________________________________________

c. Cules son opacos?

_________________________________________________________________
_____________________________________________________________
d. Qu sucede con en el caso del papel blanco y el negro.
_________________________________________________________________
_______________________________________________________________

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ACTIVIDAD 5. LOS MATERIALES Y LA APLICACIN DE FUERZA.

1. Pon mucha atencin al video que te presentar tu profesor o profesora Los
3 chanchitos.
a. Indica de qu materiales est hecha cada casa.
OBJETO

MATERIALES

2. Marca con un X: Cul es la casa que resiste mejor la fuerza que le ejerce el
viento?
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3. Escucha atentamente las instrucciones que te dar tu profesor o profesora.

Observa y manipula los materiales. Marca la caracterstica que tiene cada
uno de ellos.
OBJETOS
SE DOBLA SE ROMPE SE RALLA ES DURO ES BLANDO
Piedra

Paja

Madera

Ladrillo

Lata

Plstico

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4. Qu materiales utilizaras para hacer tu casa? Por qu?

Comparte con tus compaeros y compaeras tus ideas. Dibuja tu casa.

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5. Escucha atentamente las instrucciones. Tu profesor o profesora te entregar

los materiales. Conversa con tus compaeros y compaeras, qu le
suceder a los materiales al aplicarles una fuerza? Escribe tus ideas en el
recuadro.
Dibuja en la tabla el resultado.
OBJETO

PREDICCIN

RESULTADO

Palo de helado

Elstico

Plasticina

Globo

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6. De acuerdo a los resultados de la exploracin, responde:

a) Cul de todos los objetos se deforma menos?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

b) Cul objeto se deforma sin volver a su forma original?

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

c) Cul objeto recuera su forma inicial despus de aplicarle la fuerza?

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

7. Lee junto a tu profesor o profesora.

Has podido ver que los materiales tienen muchas

propiedades, algunos son ms resistentes, otros ms
impermeables, otros ms transparentes y otros se
deforman de acuerdo a la fuerza que apliques sobre el
material. Esta propiedad se llama elasticidad.
Responde: Es importante esta propiedad? Por qu?

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