PLAN DE CAPACITACIN DE CAPACITADORES PARA EL USO DE

LA PRUEBA RPIDA DE SFILIS EN EL PER

OBJETIVOS
Al finalizar el entrenamiento, los profesionales de la salud se encontrarn en
condiciones de:
Identificar la importancia y los procedimientos para realizar la PRS
Usar la norma tcnica como instrumento legal para la implementacin
de las PRS
Usar la tcnica adecuada de la toma de muestra e interpretar
adecuadamente los resultados de las PRS.
Realizar el control de calidad de las PRS
Demostrar el adecuado registro de informacin (resultado de PRS y
tratamiento de gestante y pareja(s) )
I.

DESTINATARIOS Y MBITO DE INTERVENCIN

El entrenamiento estar dirigido a profesionales de la salud (Mdicos,
obstetrices, enfermeras, personal de laboratorio) de las 24 regiones del
pas.

II.

ORGANIZACIN
a. Duracin
El entrenamiento se desarrollar durante 2 das.
b. Nmero de Participantes
De acuerdo al cronograma adjunto

III. EQUIPOS Y MATERIALES

Proyector multimedia y computadoras
Kit para la toma de muestra de PRS (Cassette, lanceta, capilar,
almohadilla de
alcohol, guantes, bolsa de bioseguridad, cronmetro, gua
visual)
Kit para el Control de Calidad interno y externo
Material educativo
Cuadernos de registro de informacin
Norma tcnica
IV.

PROCEDIMIENTO
5.1 Acciones Preliminares
Coordinacin con la ESN SSR y la ESN PC ITS, VIH/SIDA para
definir fechas y participantes de los talleres
Identificacin de sedes de entrenamiento
Coordinaciones con las sedes para la identificacin de locales
de capacitacin
Coordinacin con hoteles sobre alojamiento, alimentacin y
desarrollo de evento
Coordinacin con participantes y ponentes para traslado hacia
sedes de entrenamiento
Coordinacin con Laboratorios referenciales para uso de
instalaciones para capacitacin
Elaboracin y preparacin de materiales
Las personas que van a participar en la toma de muestra y
lectura de resultados
deben pasar por un examen de
agudeza visual y un test para ceguera de colores.
5.2 Entrenamiento

El entrenamiento se realizar a travs de talleres que se desarrollarn

con un nmero mximo de 30 participantes en cada grupo. Esto
incluye un componente de presentacin de temas y un componente
prctico en el que se enfatiza el desarrollo de las habilidades de toma
de muestra, lectura de resultados, consejera y tratamiento.
El entrenamiento sobre la PRS se desarrollar en 3 momentos:
I)
II)

III)

IV.3

Parte terica segn los contenidos mencionados.

Parte prctica: En la que se desarrollarn los siguientes
tpicos:
a) Cmo se toma la muestra (Ver SOP-CampoP001-PRS:
Procesamiento, interpretacin y registro de la prueba
rpida para sfilis por el personal de salud)
b) Cmo se lee e interpretan los resultados: Se usarn 6
muestras (2 positivos, 2 positivos dbiles y 2 negativos).
Ver SOP- CampoP004-CCE) Q/A mejorado.
c) Cmo se realiza el Control de Calidad Interno (CCI) en la
que se usa 2 viales uno positivo y otro negativo (Ver SOPCampoP002-CCI
Evaluacin de la lectura: Se utilizar el mismo kit del CCE
con las 6 muestras pero en diferente orden.
Contenidos temticos

CONTENIDOS

ASPECTOS TCNICOS
DE LAS PRUEBAS
RAPIDAS Y LA PRS

NORMA TCNICA PARA

LA DE SALUD PARA LA
PROFILAXIS DE LA
TRANSMISIN MADRENIO/A DEL VIH Y LA
SFILIS CONGNITA

TEMAS
Diferencias entre pruebas de despistaje y
pruebas confirmatorias
Qu son las Pruebas Rpidas y qu es la PRS
Cmo puede ayudar la PRS a la eliminacin de
sfilis congnita en el Per
Diagnstico
Consejera de la gestante con sfilis
Seguimiento y monitoreo de la gestante con
sfilis
Suministro de medicamentos,
reactivos de Laboratorio

insumos

Tratamiento de la gestante, mujeres con

aborto, purperas con sfilis, sus parejas y

nios con sfilis congnita

Monitoreo y supervisin
Cmo se realiza la toma de muestra de PRS
TOMA DE MUESTRA
DE PRS Y LECTURA DE
RESULTADOS

Procesamiento, interpretacin y registro de la

PRS por el personal de salud
Acciones frente a una PRS (-) y a una PRS (+)

CONTROL DE CALIDAD
SISTEMA DE
INFORMACIN
5.4

Procedimientos: Control de Calidad Interno y

Externo
Cmo y dnde se registra la informacin

Evaluacin
La evaluacin de los participantes se realizar a travs de un pre test al
inicio del taller y un post test al finalizar el taller que permitir programar
los refuerzos correspondientes.
La evaluacin de los facilitadores y del taller se realizar a travs de una
encuesta de satisfaccin.

5.5

ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
Los talleres sern financiados por la OMS, London School a travs del
Proyecto CISNE

V.

ANEXOS

Pre test y post test

Programa
Sylabus
Encuesta de satisfaccin

CAPACITACIN DE CAPACITADORES PARA EL USO DE LA

PRUEBA RPIDA DE SFILIS EN EL PER

PROGRAMA
Primer Da

Hora
Tema
Contenidos08:00 08:30Inscripcin y entrega de materiales
08:30 08:45Inauguracin del taller y bienvenida de participantes
08:45 09:00Pre Test
09:00 - 10:10Experiencia en el uso de las Pruebas Rpidas de Sfilis
Aspectos tcnicos de las Pruebas Rpidas
-Experiencia en el INMP y Callao
-Caractersticas de las pruebas10:10 10:30Refrigerio10:30 11:30Norma tcnica para la profilaxis de
la transmisin madre-nio/a del VIH y la sfilis congnitaModificaciones relacionadas a la introduccin
de la PRS
Tratamiento de pareja
Algoritmos
11:30-12:00Preguntas y discusin12:00-13:30Demostracin y prctica de toma de muestra y lectura de
la Prueba Rpida de Sfilis.
2 pruebas con 1 hincada
Leer insertos de pruebas (VIH)
Documentar invlidos (no sale la lnea control) y significado
Lectura de resultados (+) y (-)Ensear como con la misma gota se puede tomar las dos pruebas (VIH y
Sfilis).
nfasis en la importancia de las diferencias que hay entre las pruebas de VIH
Importancia de medicin de la visin13:30 15:00Almuerzo
15:00 17:00
Estrategias para la implementacin de las Pruebas Rpidas en cada regin Trabajo en grupo
Guas de trabajo17:00 18:00Presentacin de conclusiones por grupo
18:00-19:30Revisin de agudeza visual y ceguera de colores

CAPACITACIN DE CAPACITADORES PARA EL USO DE LA

PRUEBA RPIDA DE SFILIS EN EL PER

PROGRAMA
Segundo Da

Hora
Tema
Contenidos08:00 08:15Repaso y Preguntas
08:15 08:45Control de calidad Interno y control de calidad externo
Describir la importancia, los procesos, registros, ocurrencias, acciones correctivas y los responsables.
Ejemplo de manuales de procedimientos08:45 10:10Prctica de control de calidad interno
Demostracin prctica de todo el proceso
Entrega de paquete de CCI a cada participante
Practica de reconstitucin de DTS
Uso de DTS para CCI
Registro, ocurrencias y acciones (manual de procedimientos y hojas de registro)
Revisin en grupo de los resultados y resumen de lo aprendido10:10 10:30Refrigerio
10:30-11:15Aspectos relacionados a consejera en sfilis y pruebas rpidas.
Importancia del tratamiento de pareja Notificacin de pareja (uso de tarjetas)
Razones por las que no acuden las parejas
11:15-13:00Sistemas de Informacin para mejorar la gestin: Datos simples pero confiables
(Taller para plantear como mejorar la informacin en base a los registros existentes)
Presentacin de conclusiones
Gua : Denominadores: nmero de gestantes en primer CPN, mujeres que acuden por abortos, mujeres
en parto sin CPN o sin prueba para sfilis
Mujeres que tienen la prueba rpida, nmero de positivas, numero de positivas que reciben tratamiento,
nmero de parejas tratadas13:00-02:30Almuerzo02:30-4:30Prctica de lectura de pruebas
rpidasRotacin y lecturas de sets de tiras preparadas (50)
4:30-5:30Preguntas frecuentes sobre pruebas rpidas y sfilis-Discutir las situaciones
encontradas ms frecuentemente5:30-5:50Post-Test y evaluacin del taller5:50- 6:20Conclusiones y
ClausuraEquipo, DIRESA

SYLABUS

1. INTRODUCCION
La sfilis sigue siendo un problema importante de salud pblica en muchos
pases en desarrollo, con prevalencias varias veces ms altas que el VIH, y sin
embargo ignorada. Las consecuencias de sfilis, cuando sta se asocia a la
gestacin son muy serias: sfilis congnita aborto espontneo, natimuertos,
bajo peso al nacer y parto pretrmino. La prevencin de la sfilis congnita es
posible con intervenciones simples y costo-efectivas que requieren de una
buena cobertura del tamizaje de sfilis en gestantes. Las pruebas rpidas para
sfilis (PRS) se presentan como una excelente alternativa.
Siendo el proceso de capacitacin del personal de salud, una de las piezas
claves para el xito de la implementacin de las PRS, se plantea entrenar y
fortalecer sus competencias y habilidades a travs de la realizacin de un
entrenamiento, que se realizar con eficiencia lo que redundar posteriormente
en el uso de la tcnica adecuada en la toma de muestra, control de calidad de
los mismos y en el adecuado registro de informacin.
El presente documento contiene los objetivos, organizacin, metodologa y
contenidos del entrenamiento a desarrollarse.

2. OBJETIVOS
El presente entrenamiento tiene los siguientes objetivos:
a.
b.
c.

Capacitar a las participantes en los aspectos tcnicos de la PRS: Qu es

la PRS, materiales y uso.
Ensear al personal el uso y procedimientos de la PRS: Toma de muestra,
lectura y entrega de resultados; y control de calidad interno.
Lograr que el personal participante est en condiciones de entregar los
resultados y dar tratamiento de la paciente y pareja, garantizando la
calidad de la informacin y datos a obtenerse.

3. ORGANIZACIN
c. Duracin
La capacitacin se desarrollar en dos das, tiempo que ser repartido
entre los diferentes contenidos temticos.
d. Nmero de Participantes
30 participantes por grupo.

e. Facilitadores
El entrenamiento estar a cargo de profesionales con experiencia en
la implementacin de la PRS y responsables de la ESN SSR y ESN PC
ITS, VIH/Sida.

4. METODOLOGIA
La metodologa del entrenamiento ser el Activo-Participativo, el cual
consiste en la transmisin de conocimientos directamente del facilitador a
los participantes.
La parte terica ser complementada con la prctica, que se realizar en
parejas.
3.1 Tcnicas de Capacitacin
Para el desarrollo temtico se har uso del proyector multimedia,
ilustrando de esta forma los contenidos. Se pondrn ejemplos y se
propiciar la participacin activa de los asistentes.
Se realizarn prcticas en gabinete sobre toma y manejo de
muestras, control de calidad interno y el registro de informacin,
para adiestrarlas en estos procedimientos.
Finalmente se realizar un reforzamiento de todo lo aprendido.

5. CONTENIDOS TEMATICOS
Los contenidos temticos a desarrollar sern los siguientes:
1. Aspectos tcnicos sobre la PRS (Ver anexo )
2. Norma Tcnica para la profilaxis de la transmisin madre-nio/a de
la sfilis
3. Cmo se realiza la toma de muestra de PRS (Ver SOP-CampoP001PRS: Procesamiento, interpretacin y registro de la prueba rpida
para sfilis por el personal de salud)
4. Cmo se leen y entregan los resultados: La lectura de los resultados
es realizado por el personal a cargo de la toma de muestra a los 20
minutos, estos resultados deben ser entregados a travs de la
consejera post test.
5. Acciones a tomarse frente a los resultados: Si la PRS es (+) se debe
asegurar lo siguiente:
Orden del tratamiento para paciente
Aplicacin de la primera dosis a la paciente
Cita para las siguientes dosis de la paciente
Cita para el tratamiento de pareja
6. Control de calidad interno (Ver SOP-CampoP002-CCI PRS INMP y
SOP-CampoP003-CCI PRS Callao: Control de Calidad Interno de la

prueba rpida para sfilis (PRS) realizado por el personal de salud del
Instituto Nacional Materno Perinatal y de la Red de Ventanilla del
Callao)
7. Sistema de informacin: Los resultados de la PRS y tratamiento de la
gestante y su(s) pareja(s) deben ser registrados en los documentos
correspondientes.

6. EVALUACION
La evaluacin del proceso de aprendizaje
entrenamiento y se realizar a travs de:

se

realizar

durante

el

Prueba de Entrada, se aplicar al inicio del taller, sta nos permite tener
una valoracin de los conocimientos y habilidades previos de los
participantes, adems son un referente de comparacin despus de
desarrollado el entrenamiento.

Prctica: Se entregar a cada participante paneles de sueros secos

llamados DTS que tendrn viales con resultados previamente conocidos
(negativos y positivos), los cuales sern preparados y ledos por las
participantes. (ver SOP-CampoP002-CCI)
Retroalimentacin, se realizar a travs de una dinmica de evaluacin
al inicio del segundo da, esto permitir evaluar los avances durante el
proceso de entrenamiento y reforzar los mensajes claves de las sesiones
educativas tratadas el da anterior.

Prueba de Salida, se aplicar al trmino del taller, para identificar las

deficiencias cognitivas de los participantes y ayudar a nivelarlas y
desarrollarlas en posteriores sesiones de reforzamiento.

La evaluacin de los facilitadores y del taller se realizar a travs de una

encuesta de satisfaccin.

CAPACITACIN DE CAPACITADORES PARA EL USO DE

LA PRUEBA RPIDA DE SFILIS EN EL PER
EVALUACIN DEL TALLER

Te agradeceremos nos brindes informacin, con la finalidad de saber en

qu podemos mejorar para brindarte un mejor servicio en un prximo
evento.
Califica con un X cada una de las siguientes alternativas:
PONENTES:
Descripcin

Malo

Regula
r

Bueno

Muy
Bueno

Informacin brindada
Trabajo en equipo
Cumplimiento del programa
Dominio del tema
Claridad en la explicacin

EVENTO:
Descripcin

Malo

Organizacin del evento

El programa de capacitacin
Los materiales proporcionados
La ubicacin y ambiente donde se
realiz el evento
Los refrigerios / almuerzos

Descripcin

SI

Regula
r

Bueno

Muy
Bueno

O
El taller me result til
Aprend
de
compaeros

mis

Mi participacin
activa

fue

Mi impresin general del taller fue:

Mala

Regula
r

Buena

Muy
Buena

Sugerencias y/o comentarios que podras ayudarnos a mejorar.

Muchas
Gracias!