INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO VILLA MARIA

SLABO

I.

INFORMACIN GENERAL:
Carrera Profesional
Mdulo Tcnico Profesional
Unidad
Crdito
Semestre Acadmico
Semestre
Turno
Duracin del semestre
Horas semanales
Horas Semestrales
Docente

II.

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Enfermera Tcnica.
Atencin Primaria en Salud
Actividades en Salud Comunitaria
04
II
2014- II
Diurno / Nocturno.
18 Semanas.
06 Horas
108 Horas
Lic. Carmen Julia Zea Ferrel.

COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, organizar y realizar servicios tcnicos de enfermera en la atencin integral de
la persona, familia y comunidad, considerando los niveles de prevencin y atencin de
salud segn grado de dependencia, y complejidad, con calidad, calidez y actitud tica,
cumpliendo las normas de bioseguridad y protocolos establecidos.

III.

UNIDAD DE COMPETENCIA:
Realizar servicios tcnicos de enfermera para la prevencin y promocin de la salud
dirigidos a la persona, familia y la comunidad en condiciones de bioseguridad,
cumpliendo con los protocolos y normas establecidas.

IV.

CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN

CAPACIDAD TERMINAL

CRITERIOS DE EVALUACIN

Realizar actividades preventivo

promocinales, de acuerdo al
diagnstico situacional de salud
de la comunidad.

V.

Prioriza los problemas de salud de la comunidad, teniendo en

cuenta las caractersticas de la poblacin objetivo.
Identifica las necesidades de la comunidad y prioriza actividades
preventivo promocinales en funcin al diagnstico.
Participa en la planificacin, ejecucin y evaluacin de los
proyectos de intervencin, segn diagnstico.

ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

SEM/
FECHA
01
21.08.13
22.08.13
06 Hrs.
02-03
28.08.13
05.09.13
12 Hrs.
04
11.09.13
12.09.13
06 Hrs.
05-06
18.09.13
26.09.13
12 Hrs.

ELEMENTOS DE
CAPACIDAD
Determinar
los
problemas de salud e la
comunidad y poblacin
objetivo, mediante la
aplicacin de formatos
especializados.

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Prepara al alumno
en la identificacin
de problemas de
salud
en
la

comunidad.
Organiza
actividades
preventivapromocionales en
coordinacin con
los
actores
sociales.
Participa de manera
efectiva en la
elaboracin
y

CONTENIDOS BSICOS
Familia. Tipos. Caractersticas.

Problemas de salud ms
frecuentes en la comunidad.
Poblacin
Caractersticas.

objetivo.

Observacin en la comunidad.

TAREAS
PREVIAS
Investigacion
es
sobre
definiciones
de salud

SEM/
FECHA
07
02.10.13
03.10.13
06 Hrs.
08-09
09.10.13
17.10.13
12 Hrs.
10-11
23.10.13
31.10.13
12 Hrs.
12
06.11.13
07.11.13
06 Hrs.
13-15
13.11.13
Al
28.11.13
18 Hrs.
17
04.12.13
12.12.13
06 Hrs.
18
18.12.13
19.12.13
06 Hrs.

VI.

ELEMENTOS DE
CAPACIDAD
Participa en actividades
preventivas
promocionales
en
coordinacin con la
comunidad.

ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS BSICOS
APRENDIZAJE
ejecucin de un Comunidad:
Tipos.
Actores
proyecto de salud
sociales.
en favor de la
comunidad,
mediante prcticas Prevencin Promocin. Niveles.
de campo.
Caractersticas.
Actividades
promocionales.

preventivo-

Estrategias sanitarias
comunidad.
Participar
en
la
elaboracin
de
un
proyecto de salud para
aplicarlo
en
una
comunidad.

TAREAS
PREVIAS
Conocimient
o
sobre
estrategias
sanitarias

en

la

Sociedad: Tipos
Elementos de la realidad social.

Esquema de
intervencion
es
de
enfermera

Proyectos
de
salud
de
intervencin en la comunidad.

RECUPERACIN

ESTRATEGIAS METODOLGICAS
La unidad didctica se desarrollar mediante una metodologa participativa, activa y
dinmica; a travs de procedimientos tericos-prcticos y observaciones en la
comunidad.
Sesiones terico-prcticas.
Investigaciones.
Desarrollo de monografas en equipo.
Observacin y prcticas en la comunidad.

VII.

EVALUACIN
La evaluacin se basar en los lineamientos estipulados en la R.D. No. 929-2010-ED,
del marzo del 2012. De esta manera, la evaluacin de los aprendizajes se centra en el
logro de las capacidades terminales, cuyos parmetros de referencia son los criterios de
evaluacin.
REQUISITO DE APROBACIN

Los requisitos de aprobacin, se sustentan en los lineamientos estipulados en la

R.D. No. 929-2011-ED, marzo del 2011.

En la evaluacin del aprendizaje se utiliza el sistema vigesimal. El calificativo mnimo

aprobatorio es de 13. En todos los casos la fraccin 0.5 o ms se considera como
una unidad a favor del estudiante.

En caso de deficiencias o dificultades de aprendizajes se implementar actividades

de recuperacin, paralelo al desarrollo de la UD.

La nota final de la UD es la que corresponde a la ltima Capacidad Terminal

(principio de logro de capacidades).

Posterior a la evaluacin del Programa de Recuperacin y habiendo sido evaluado

por el jurado, si el estudiante obtuviera nota menor a 13, repite la UD.

El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual al 30% del

total de horas programadas en la UD, ser desaprobado en forma automtica,
anotndose en el registro y acta la nota 00, y en las observaciones colocar DPI.

OBTENCIN DE PROMEDIOS:

PROM CT =

CE1 + CE2 +...+ CEn

n

PROM UD = Ultima Capacidad Terminal

VIII.

CE = Criterio de
Evaluacin
CT = Capacidad Terminal
UD = Unidad Didctica

RECURSOS BIBLIOGRFICOS Y RUTAS WEB:

AGUILAR IDAEZ, Mara Jos La Participacin Comunitaria. Mito o realidad?

Ediciones Daz De Santos. 199 pginas. Espaa 2001.
BERNALDE BENAZET, lvaro y otra Manual de Enfermera Comunitaria Ediciones
LibrosEnRed, 388 pginas. 2005.
EQUIPO VRTICE Salud Pblica y Comunitaria. Editorial Vrtice. 338 pginas.
Espaa 2010.
GIRBAU GARCIA, Mara Rosa 700 Preguntas y Respuestas en Enfermera
Comunitaria. Editorial Masson S.A. 205 pginas. Espaa 2000.
JOKIN DE IRALA ESTEVEZ y Otros Epidemiologa Aplicada. 2da. Edicin. Editorial
Ariel. Barcelona-Espaa 2008.
MARTIN ZURRO, Amando Atencin Familiar y salud Comunitaria. Editorial Elsevier.
512 pginas. Espaa 2011.
MINISTERIO DE SALUD Manual del Agente Comunitario de Salud. 1ra. Edicin.
Editorial Supergrfica. 174 pginas. Lima-Per 2009.
POTTER, Patricia Fundamentos de Enfermera. 2do Volumen. 5ta. Edicin.
Elsevier-Mosby. Espaa 2002.
http://saludcomunitaria.wordpress.com/
http://www.anesvad.org/proyectos/salud-comunitaria/
http://www.minsa.gob.pe/

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Lic. CARMEN JULIA ZEA FERREL
Docente Estable I