Está en la página 1de 35

Oficina General

de Planeamiento y Presu

Atencin Integrada a las Enfermedades


Prevalentes de la Infancia
AIEPI

Lic. Nancy APONTE QUINTO

Marzo 2017
Que es AIEPI?
Es una ESTRATEGIA que surge en frica como
una iniciativa conjunta de OMS y de UNICEF a
principios de la dcada de los 90.
Ya para el ao 1993 era considerada una de las
mejores intervenciones costo beneficio a favor
de la salud materno infantil
Institucionalizada como estrategia del MAIS,
Julio 2005.
ATENCION INTEGRADA A LAS ENFERMEDADES PREVALENTES DE LA INFANCIA

ADAPTACION DE LA
EVALUACION DE LA
ESTRATEGIA A LAS
SITUACION
NECESIDADES
EPIDEMIOLOGICA Y
NACIONALES/REGIONA
OPERATIVA
LES/LOCALES

ELABORACION DE UN PLAN
DE TRABAJO PARA LA
IMPLEMENTACION DE LA
ESTRATEGIA

DESARROLLO DE LAS
MONITOREO Y
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
IMPLEMENTACION
ACTIVIDADES:
CAPACITACION
SEGUIMIENTO POSTERIOR
PROCESO DE
PROVISION DE LOS
IMPLEMENTACION SUMINISTROS
COMUNICACIN Y
INICIAL PARTICIPACION SOCIAL
AIEPI Objetivos

Reducir la morbilidad y mortalidad de nios menores


de cinco aos, especficamente debidas a:
Afecciones perinatales, Neumona, Diarrea,
Desnutricin, Malaria y Sarampin.
Mejorar la calidad de atencin del nio en los
servicios de salud
Mejorar el cuidado y atencin del nio en el hogar
Objetivos por componente
Clnico; Mejorar las habilidades del
personal para brindar atencin integral a
la salud de los nios
Comunitario; Mejorar las practicas
familiares y comunitarias para el cuidado
integral del nio en el hogar.
Institucional; Mejorar los sistemas y
servicios de salud para brindar atencin
integral a la salud materno infantil
Objetivo 3 : Salud y Bienestar
METAS DE SALUD MATERNO-NEONATAL

Para 2030, reducir la tasa mundial de mortalidad


materna a menos de 70 por cada 100.000 nacidos
vivos.
Para 2030, poner fin a las muertes evitables de recin nacidos y
de nios menores de 5 aos, logrando que todos los pases
intenten reducir la mortalidad neonatal al menos hasta 12 por
cada 1.000 nacidos vivos, y la mortalidad de nios menores de 5
aos al menos hasta 25 por cada 1.000 nacidos vivos.

Para 2030, garantizar el acceso universal a los


servicios de salud sexual y reproductiva, incluidos
los de planificacin de la familia, informacin y
educacin, y la integracin de la salud reproductiva
en las estrategias y los programas nacionales
Modelo de Atencin Integral a la Salud (MAIS)
Dimensin Tcnico Operativa
2 Eje de las Necesidades de Salud : Sentidas/Percibidas
Eje de las Determinantes y Prioridades

Programas de Programa de
4 Atencin Lineamientos
Atencin Integral
por Etapas de la Integral a la Tcnicos para la
Vida Familia generacin de
Dimensin Poltica
Sanitarias SECTORIAL

Comunidades y
NIO ADULTO

Problemas de Salud Pblica controlados


Entornos
JOVEN Saludables

Estrategias
Sanitarias Comu- Prioridades
Nacionales y 1 Persona ETAPAS DE LA Familia Entorno nacionales y
Regionales
VIDA nidad
regionales

Cuidados
3 5
Esenciales
RECUPERATIVO Cuidados Estndares
Esenciales

7
6 PERSONA, Familia, Comunidad y Entornos Saludables
Fuente: Adaptado de RM 464 2011 MINSA MAIS SFC. Pag. 30
Componentes del MAIS vs AIEPI
Persona,
AIEPI INSTITUCIONAL Familia,

FINANCIAMIENTO
ORGANIZACION

Comunidad y
Entornos Saludables
GESTION

PRESTACION
AIEPI CLINICO
Programas de Programa de
Atencin Integral Atencin Promocin
Entornos
Problemas de
a las Personas Integral a la
Familia Saludables Salud Pblica
controlados
AIEPI COMUNITARIO
Estrategias Nacionales, Regionales y Locales para Prioridades
Sanitarias
Atencin Integral en Salud
Crculos virtuosos para Definicin.- Combinar
la AIS acciones de atencin,
prevencin, promocin
y rehabilitacin. Con
enfoque de curso de
vida y complementando
las acciones intra
murales con las
extramurales.
Fuente: Adaptado del Dr. Yehuda Benguigui,
OPS/OMS, 2008
Determinantes
generales

Escolares
Pre-escolares

Lactantes
6ma2a
Analfabetismo
Lactantes
<6m
Inseguridad alimentaria y
nutricional

Parto y recin nacidos


Vectores de enfermedades (Moscas,
mosquitos, chirimachas, ratas)

Embarazadas Contaminacin en hogares


(humo)

Inadecuado acceso a agua segura

...
Jvenes Inadecuado Saneamiento Bsico
Trabajar conjuntamente
considerando las determinantes

Escolares
Nios/as
2 a 5 aos
Nios/as
Nios/as 6 a 24 m
2a6m Empoderamiento
e Interculturalidad

Educacin en higiene

Alfabetizacin de adultos
Parto y
recin nacidos Sistema de monitoreo y evaluacin

Consumo de sal yodada

Seguridad alimentaria y nutricional


Embarazadas
Control de vectores

Cocinas mejoradas en hogares

Agua segura intra-domiciliaria

Jvenes Sistemas de disposicin de excretas y residuos domiciliarios


Interrupcin de Lactancia Materna
Deficiente atencin del parto
Inadecuada alimentacin complementaria
Inadecuado manejo del RN
Inadecuado control de CRED
Inadecuadas prcticas de
Vacunacin incompleta
alimentacin al nacer.
Inadecuada atencin a enfermedades
Falta de seguimiento y control
Inadecuado cuidado y estimulacin en el
de RN de riesgo
hogar

Nios/as
Escolares

Nios/as
de 2 a 5
Nios/as aos
6 a 24 m

Embarazo en Nios/as
adolescentes 2a6m
Desnutricin ( Parto y RN
nias y No LME Inadecuado CRED
adolescentes) Inadecuado cuidado y Vacunacin incompleta
estimulacin en el hogar Alimentacin inadecuada e
Vacunacin incompleta insuficiente
Insuficiente CRED Parasitismo e Infecciones
Embarazadas Inadecuada atencin a Accidentes
enfermedades de la Higiene personal
Infancia inadecuada
Deficiente acceso y calidad de atencin
prenatal
Tabaquismo/ alcoholismo Determinantes
Desnutricin materna/anemia
Mala alimentacin por ciclo de vida
Infecciones y parasitismo
Jvenes
LM y alimentacin Monitoreo del C & D
complementaria Inmunizacin
Monitoreo del C & D Suplemento de micronutrientes
Inmunizacin Consejera nutricional
Suplemento de micronutrientes AIEPI
AIEPI Actividad Fsica

LME Nios Monitoreo de C&D


Inmunizacin 6-24 m Inmunizacin
Nios
Monitoreo de C & D Alimentos
AIEPI
2-5
Nios Fortificados
Cuidado infantil aos.
0- 6 m. Escuelas
Estimulacin temprana saludables
Actividad Fsica
(juegos)

Intervenciones a
Escolares
travs del curso de la
Promocin de
vida SSR
Dieta saludable
Parto &
Actividad
Esteroides en RN pre- RN Dieta saludable Fsica/Deportes
trminos Recreacin No tabaco,
Parto institucional Actividad Fsica alcohol ni
Adecuado corte del Manejo del Stress drogas
cordn umbilical Bajo consumo de
Oxitocina si necesario alcohol
AIEPI Neonatal No tabaco Adolescentes
Dieta saludable
Recreacin
Controles Prenatales
Promover autonoma
Suplemento de Gestantes Actividad Fsica
micronutrientes
Manejo del Stress
Inmunizacin
Bajo consumo de
Sulfato de Magnesio en la
alcohol
pre-eclampsia
No tabaco
Casas Maternas para Adulto Adulto mayor
mujeres de alto riesgo
Contenido del curso clnico con enfoque de derechos
Nios de 2m 4

Manejo de casos Intervenciones preventivas

Signos de peligro Vacunacin


Tos: Infecciones respiratorias agudas Consejera nutricional
Neumona, no neumonas.
Lactancia materna
SOB, ASMA
Problemas de odo Suplementacin con vitamina A
Problemas de garganta Suplementacin con hierro
Diarrea
EDA c/DH y s/DH
Desparasitacin
Diarrea persistente Estimulacin temprana
Disentera

Fiebre: MEC, Sepsis, Malaria, Sarampin


Desnutricin, anemia
Problemas de alimentacin
Vacunas
Problemas de Desarrollo
Otros problemas
Contenido del curso clnico con enfoque de derechos
Nios < de 2 meses

Manejo de casos Intervenciones preventivas

Factores de riesgo peri natal Vacunacin


Manejo del RN Normal Consejera nutricional
Determinacin de la Edad Gestacional Lactancia materna
Reanimacin del RN Crede
Maneo de problemas comunes:
Asfixia Vitamina K
Ictericia Estimulacin temprana
Enfermedad muy grave: MEC, Sepsis
Infeccin bateriana local
Problemas de alimentacin y bajo peso al nacer, anemia
Vacunas
Problemas de Desarrollo
Otros problemas
OBJETIVO DEL CURSO
QUE EL PARTICIPANTE DESARROLLE Y
FORTALEZCA COMPETENCIAS PARA LA
ATENCION INTEGRAL DE LA NINA O NIO
MENOR DE 5 AOS

QUE SON LAS


COMPETENCIAS ?
OBJETIVOS DEL CURSO
QUE EL PARTICIPANTE DESARROLLE Y
FORTALEZCA COMPETENCIAS PARA:
Atender el nacimiento de una nia o nio
sin problemas o que requiera reanimacin
Brindar atencin integral a nias y nios
sanos y enfermos menores de 2 meses
aplicando AIEPI
Brindar atencin integral a nias y nios
sanos y enfermos de 2 meses a 4 aos
aplicando AIEPI
OBJETIVOS DEL CURSO
QUE EL PARTICIPANTE DESARROLLE Y
FORTALEZCA COMPETENCIAS PARA:
Realizar la referencia oportuna de las
nias y nios enfermos
Evaluar si existen problemas en la
alimentacin, el estado de nutricin,
anemia, y el estado vacunal, aconsejando,
informando y acordando con la madre el
cuidado de la nia o el nio en el hogar
OBJETIVOS DEL CURSO
QUE EL PARTICIPANTE DESARROLLE Y
FORTALEZCA COMPETENCIAS PARA:
Evaluar y tratar otros problemas de salud
de las nias y nios atendidos
Brindar consejera, informar y acordar
con la madre el cumplimiento del o de los
tratamientos a ser proporcionados en casa,
el reconocimiento de los signos de peligro,
para volver de inmediato, as como la
necesidad de volver con su nia o nio a su
cita de control
OBJETIVOS DEL CURSO
QUE EL PARTICIPANTE DESARROLLE Y
FORTALEZCA COMPETENCIAS PARA:
Realizar la referencia y contrareferencia
oportuna y adecuada de las nias y nios al
nivel que corresponda
Explorar y promover la salud de la madre
Cumplir y promover los derechos en
salud de las nias y nios que son
atendidos en el establecimiento de salud
ROLES DEL PARTICIPANTE

LEE
OBSERVA
REALIZA EJERCICIOS
PRACTICA
PREGUNTA
COMPARTE EXPERIENCIAS
SE COMPROMETE
PARTICIPA
ROLES DEL FACILITADOR
MOTIVA
ORIENTA
DISCUTE
RETROALIMENTA
EXPLICA
RESPONDE
REFUERZA
AYUDA..a desarrollar, fortalecer y a comprender
como aplicar en sus establecimientos de salud las
competencias que aprender
Hay otra forma de aprender
AIEPI clnico

SI
A travs del software

AIEPI ICATT
Gracias