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H
niversal
U
H. Universal
INTRODUCCIN
Los procesos acontecidos en el devenir histrico no son frutos del azar, todo suceso encaminado dentro del marco histrico
responde a una necesaria intervencin del hombre y la sociedad, por ello decimos que el protagonista de la historia es el hombre
en sociedad.
Convencidos que los tiempos actuales vienen superando los trabajos acadmicos aislados o personales, exigiendo nuevas
estrategias intelectuales que nos permita enfrentar un mundo globalizado e informtico, consenso de la plana docente que labora
en nuestra institucin.
No podramos comprender la coyuntura social, poltica, econmica y cultural que hoy nos envuelve como sociedad, si
ella no es entendida como el resultado del accionar de protagonistas en un entorno particular que la precedieron. Hemos asumido
el reto de presentar este material de trabajo, que nos obliga y compromete a la vez, a asumir una visin de futuro, que supere las
soluciones inmediatistas que buscan paliar los efectos nefastos de las crisis coyunturales; por el contrario buscamos construir las
bases slidas, necesarias, que permitan a la sociedad del futuro contar con los mecanismos necesario que eliminen los regmenes
injustos, donde las oportunidades de desarrollo no se encuentren elitizados. No olvides joven estudiante que los grandes cambios
en la historia no son obra de la generacin contempornea sino de aquella que la precedi.
Por encima de todo, la historia nos brinda una sensacin estimulante, un gusto personal por observar y quiz por participar
en los acontecimientos que, algn da, tambin sern historia.
La historia es una necesidad social, ya que nos proporciona nuestra identidad; nos ayuda a encontrar el rumbo en un
presente cada vez ms complejo al brindarnos una carta de navegacin con la cual nos podemos orientar en cierta medida. Junto
con un sentido de la narrativa, la historia tambin nos proporciona herramientas de explicacin y anlisis.
En fin la historia nos muestra como cambia la humanidad en el trabajo y en la sociedad a lo largo del tiempo.
La importancia de la Historia radicar en el hecho de mantener vivo el pasado en la memoria colectiva, de esta manera las
sociedades aprendern de l para no cometer los mismos errores y poder seguir desarrollndose.
La historia no es un registro de datos o un conjunto de acontecimientos que debemos memorizar sino una serie de sucesos
con un valor trascendental, la historia ensea a entender y a tener el debido respeto a nuestro pasado colectivo.
La historia nos ensea acerca de nosotros mismos y por supuesto ella nos ensea a entender y a tener el debido respeto a nuestro
pasado colectivo.
La historia nos transmite, sin lugar a dudas, habilidades especficas como el elaborar preguntas, buscar las respuestas,
razonar coherentemente, lcidamente, lgicamente y con determinacin.
El captulo inicial del presente trabajo nos permite apreciar los conceptos de la historia, el desarrollo terico de las fuentes
y conocimientos auxiliares; as tambin, la esquematizacin de la periodificacin en la Historia Universal y, por ltimo, una breve
evolucin del conocimiento histrico.
La aparicin del hombre en el planeta tierra as como su "infancia cultural" son desarrollados en el segundo captulo; en
l manifestamos la importancia del Bipedismo y el aumento de la capacidad craneana como elementos iniciales de la Hominizacin
y la Antropognesis, respectivamente.
El desarrollo de las principales civilizaciones desarrolladas en el cercano y lejano oriente son tratados en los captulos
tercero, cuarto y quinto. En ellos desarrollamos las caractersticas especiales y temporales as como la singularidad que los caracteriz.
Las civilizaciones clsicas o del Mediterrneo, representadas por los Helenos (Griegos) y Romanos son desarrolladas en los captulos seis y siete; en ambos casos desarrollamos los aspectos ms sobresalientes de su realidad espacial, su
periodificacin (en el caso particular de Roma, establecido en los siglos con su respectiva singularidad).
La formacin y desarrollo de los Reinos Brbaros (invasiones del siglo V, y las posteriores del siglo X); el impacto
del surgimiento de imperios Medievales: Bizancio, Carolingio, Musulmn y S.I.R.G; el apogeo del sistema feudal, el desarrollo de las cruzadas y su consecuencia econmica inmediata, expresada en el protagonismo de las ciudades de Europa
Occidental (Renacimiento urbano); as como el surgimiento de los Estados Modernos (Monarqua Medievales y Reconquista Espaola), el protagonismo de la iglesia y el desarrollo de la cultura durante los tiempos medievales, son desarrollados
en los captulos ocho al doce.
La base ideolgica del Renacimiento (humanismo) y la primera expansin europea de ultramar en territorio
americano son desarrollados en el captulo trece. Agregamos la trascendencia de los llamados grandes inventos como la
brjula, la plvora (primeras armas de fuego), y otras.
La mayor crisis institucional de la iglesia catlica, acontecida durante el siglo XVI, cuya consecuencia ms importante la encontramos en la formacin de Iglesias protestantes; as como la reforma catlica, son desarrolladas en el captulo
catorce.
El captulo final del presente trabajo aborda las llamadas: Monarquas Modernas (Espaa, Francia e Inglaterra)
durante los siglos XVI, XVII.
Incidimos en los orgenes y desarrollo del absolutismo; as tambin desarrollamos las Guerras por territorio
italiano que enfrentaron principalmente a espaoles y franceses. Por ltimo, la guerra de los treinta aos es desarrollada en
su periodificacin clsica: Palatino, Danes, Sueco y Francs.
Los docentes de la institucin, impulsados por el nimo de compartir con la juventud estudiantil de nuestro pas,
los conocimientos tericos y prcticos que les permitan, a nuestros jovenes comprender el rol que como ser social les toca
desempear dentro de este gigantesco engranaje que es el devenir histrico; as como tambin contar con una herramienta
esencial que facilite afrontar satisfactoriamente las diferentes evaluaciones que la institucionalidad acadmica del pas les
exige.
TRILCE
Captulo
1
I.
MARCO TERICO
A. EVOLUCIN: En general se conceptualiza como: El "fenmeno de sucesin y transformacin de todas las cosas en
el tiempo" en relacin al ser viviente. Desarrollo y perfeccionamiento de la organizacin vital de las especies, que
les permiten una mejor adaptacin e incluso su intervencin sobre el medio ambiente.
B. EL ORIGEN DEL HOMBRE: Los seres humanos somos el resultado de largos aos de transformaciones y
cambios biolgicos, fsicos y culturales, el hombre no apareci en la tierra tal como hoy lo conocemos, fue muy
diferente; por consiguiente descendemos de otros seres vivos, pero no del mono.
C. LA PERSPECTIVA HISTRICA DEL PROCESO DE HOMINIZACIN (Representantes tericos).
AO
APORTE
OBRAS
1809
1859
1852
1863
II.
REPRESENTANTES
- Contribucin a la teora de la
seleccin natural (1870).
- El lugar del hombre en la
naturaleza (1863).
Homnido: Nosotros y todos los antepasados desde que nos separamos de los simios; el Bipedismo marc la
separacin (desconocemos cmo se convierten en Bpedos). Es el distintivo.
*
H. Universal
III. EL HOMBRE: Cmo establecer una frontera de separacin entre los seres vivos?
IMPORTANCIA: No hay unanimidad de criterios entre los antroplogos.
1. La capacidad craneana: Establecen como capacidad mnima 750 cm3.
2. Aparato masticador: Para incluirlo dentro de los homnidos.
- Sustento: "El arco dental de los homnidos nunca tiene forma de "U" es siempre parablico. Los dientes se
hallan en fila compacta sin separaciones naturales. Los caminos no rebasa el plano de oclusin, el primer molar
inferior tiene dos cspides, y el tercer molar es menor que los otros dos.
3. Aparato locomotor: La pelvis y las extremidades inferiores han de demostrar adaptacin al Bipedismo.
4. Los instrumentos, herramientas: En los pngidos actuales se ha observado la utilizacin elemental de objetos,
este criterio ha perdido parte de su valor.
El crneo: Es la parte ms reveladora de la anatoma ah es donde se aprecian las diferencias entre las especies
de homnidos, en la inclinacin de la frente, la forma de los arcos superficiales y el grado de prominencia de los
pmulos.
Gnero
A
U
S
T
R
A
L
O
P
I
T
H
E
C
U
S
10
Especie
Fsil
Gronlogia - Fsil
Descubridor
Hallazgo
Lugar
Lothagan
5' millones
1967
Arnold
Lewis
Kenia
Kanopoi
4' millones
1994
Mave
Leackey
Kenia
Laetoli
Mary
Leackey
Tanzania
Lucy
3'1 millones
1974
Arnold
Johanson
Etiopia
2'5 millones
1925
Raymundo
Dart
Sudfrica
Roberto
Broom
Sudfrica
Nota
Anamensis
Afarensis
Africanus
Nio Taung
Robustus
B
I
P
E
D
I
S
M
O
TRILCE
V.
LOS HOMO
CARACTERSTICAS: Encontramos las principales manifestaciones culturales, como la utilizacin del fuego, la caza
superior, las prcticas funerarias, las primeras manifestaciones artsticas (movilar y parietal), la aparicin del nomadismo
climtico.
Lo ms antiguos:
URAHA
Malawi: 2'4 millones de aos. Una mandbula que an conserva los dientes ennegrecidos: descubierta por: TIM
Bromae - Friedman Sechrenc.
LAGO BARINGO
Kenia: 2'4 millones de aos. Un fragmento craneal. Descubierto por: Andrew Hill de la Universidad de Yale (USA).
EL MAXILAR DE HADAR
Etiopa: 2'3 millones - el maxilar superior de homo no identificado. Descubierto: Dorald J. y Bill Kimbel.
Gnero
Especie
Fsil
Rudulfensis
Lugar
Turkana
2'4
millones
1972
Richard
Leackey
Kenia
Zinjantropus
1'7
millones
1959
Esposos
Leackey
Tanzania
Habilis
Gronlogia
Fsil
Hallazgo Descubridor
1891
Eugenio
Dubois
Java
Sinatropus
1827
David
Blanck
China
M
Erectus
Ergaster
300 mil
Neanderthal
150 mil
1856
Johan C.
Funtror
Alemania
Cromagnon
30 mil
1868
Luis
Lartert
Francia
Sapiens
Antecesor
Nota
D
E
S
A
R
R
O
L
L
O
C
E
R
E
B
R
A
L
Entre 1' y 800 mil aos. Ubicacin: En la regin de Gran Dolina Atapuerca (Espaa). Este homnido tena la cara de los sapiens. La mandbula de un heildelbergensis y las premolares del ergaster.(Para otros
investigadores es un Neanderthal Antiguo).
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H. Universal
PREHISTORIA
I.
ASPECTOS GENERALES
Se denomina prehistoria al estudio de las primeras manifestaciones culturales de la humanidad, abarcando desde la
aparicin del hombre hasta los primeros vestigios grficos que permiten el desarrollo de la historia documental. Si bien
actualmente se discute tanto su duracin como su periodificacin; existe cierto consenso sobre la atribucin del ttulo
de "Padre de la Prehistoria" al estudioso francs Jacobo Boucher de Perthes en virtud de su obra "Antigedades Clticas
y Antediluvianas", publicada en el siglo XVIII.
Antes de iniciar el estudio de esta etapa conviene recalcar la imposibilidad de aplicar los mismos parmetros cronolgicos
a las diversas sociedades humanas, dados sus diversos ritmos de desarrollo. Actualmente, y gracias al apoyo de
ciencias como la Geologa, la Paleontologa, la Antropologa, la Arqueologa o la Lingstica, se est alcanzando una
mejor comprensin de la evolucin de los distintos grupos humanos durante los tiempos prehistricos.
II.
LA EDAD DE PIEDRA
Los ms antiguos tiles fabricados (algunos restos lticos) han sido hallados en el yacimiento de Gona, frica,
atribuyndoseles una antigedad estimada de 2'6 millones de aos. La existencia de una fase previa al uso de la piedra
(la osteodontoquertica, postulada por Raymond Dart) no ha sido aun corroborada.
II.1 EL PALEOLTICO (Periodo de la piedra tallada)
Caracterizado, en general, por una economa de tipo parasitario y un rgimen de vida nmada, el Paleoltico tiene
una importancia agregada por haberse desarrollado en el Pleistoceno, en circunstancias notoriamente adversas. Su
amplitud ha originado su subdivisin en tres pocas: Inferior, Medio y Superior.
El Paleoltico Inferior (la poca del Homo Habilis y del Homo Erectus) se destaca por la aparicin de los choppers,
bifaces y lascas, por lo general hechos de slex y destinados a cortar, raer o perforar. La utilizacin del fuego, las
primeras formas de vida social humana (hordas? bandas?), y la aparicin de un lenguaje onomatopyico corresponderan tambin a esta poca.
Durante el Paleoltico Medio la aparicin del Hombre de Neandertal es acompaada por una notable innovacin:
los primeros ritos funerarios, lo que, al lado del perfeccionamiento del utilaje material (y del surgimiento del
lenguaje articulado), brinda una concepcin ms realista del grado de desarrollo de uno de nuestros ms prximos
parientes.
Posteriormente, en el Paleoltico Superior, el advenimiento del Homo Cromagon o Sapiens Sapiens ir acompaado de notables transformaciones: el arco y la flecha. Las manifestaciones artsticas (mobiliares y parietales) y una
organizacin social en clanes (alrededor de un antepasado comn) dan testimonio de la existencia ya de lo que
podra llamarse "una mente moderna".
II. 2. EL MESOLTICO
La conclusin del Pleistoceno, en contra de lo que pudiera creerse, represent un duro golpe a los mecanismos de
supervivencia del ser humano, desarrollados precisamente como adaptacin a la poca del fro. La decadencia de
la caza mayor impuls el desarrollo de la pesca (aparicin de anzuelos y arpones) y fue sin duda el factor decisivo
que explica la domesticacin del perro (til para la caza menor). El retroceso de los hielos, de otro lado, favoreci
la aparicin de nuevos vegetales, cuya recoleccin y observacin se convirtieron en germen de la horticultura.
II. 3. EL NEOLTICO (Periodo de la piedra Pulida)
Las transformaciones anunciadas por el Mesoltico se materializaron durante este periodo, denominado "Revolucin Neoltica", para resaltar la magnitud de los avances conseguidos. La domesticacin de plantas y animales
(logro mximo de la Prehistoria), iniciada segn toda evidencia en el Cercano y Medio Oriente, dio origen a la
textilera, la cermica y la sedentarizacin (surgen los palafitos). Precisamente la paulatina complejizacin de los
asentamientos humanos (atestiguada por los megalitos) inaugur la era de las clases sociales.
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TRILCE
LECTURAS SUGERIDAS
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H. Universal
PRCTICA
01. No es un factor de la hominizacin:
a) La postura erecta.
b) La locomocin bpeda.
c) El aumento del encfalo.
d) Lenguaje jeroglfico.
e) La postura erguida.
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TRILCE
Homo habilis.
Hombre de Neanderthal.
Pitecanthropus Erectus.
Hombre de Cromagnon.
Hombre de Heidelberg.
e) Antecesor.
26. No
a)
b)
c)
d)
e)
27. En el Mesoltico:
a) Hay un extraordinario desarrollo de las organizaciones sociales.
b) Se impuls al desarrollo de la pesca.
c) Se aceler la difusin del esclavismo.
d) Se dan la primeras formas de vida social.
e) Se da el inicio de la domesticacin de las plantas.
28. Qu especie humana migr y pobl Amrica?
a) Hombre Neanderthal.
b) Homo habilis.
c) Hombre de Cro-magnon.
d) Keyanttropus.
e) Homo Erectus.
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H. Universal
a)
b)
c)
d)
e)
Paleoltico Inferior.
Paleoltico Medio.
Paleoltico Superior.
Mesoltico.
Neoltico Inicial.
TRILCE
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Auriaciense.
Solutrense.
Pebble Culture.
Musteriense.
Magadaleniense.
Erectus.
Ergaster.
Habilis.
Antecesor.
Sapiens.
Charles Darwin.
Boucher de Perthes.
Caratailhac.
Gordon Childe.
Sanz de Sautuola.
47. No
a)
b)
c)
d)
e)
ocurri en el Neoltico:
La Revolucin Agrcola.
La Domesticacin de animales.
Aparecen "Pinturas Rupestres".
Los palafitos.
Los "Dlmenes" y "Menhires".
55. La
a)
b)
c)
d)
e)
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H. Universal
57. El
a)
b)
c)
d)
e)
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