Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
INFORMATIVOS
REGIN DE EDUCACIN :
DRE HUNUCO
DEPARTAMENTO
HUNUCO
PROVINCIA
HUNUCO
DISTRITO
HUANUCO
LUGAR
HUANUCO
DIRECCIN
INSTITUCIN EDUCATIVA :
HUAYOPAMPA
DIRECTORA
GRADO Y SECCIN
2 NICA
TURNO
MAANA
NMERO DE ALUMNOS :
-VARONES
-MUJERES
-TOTAL
DATOS DEL
DOCENTE
Y NOMBRES :
DATOSAPELLIDOS
INF
Rosalinda Prisila Berrios Chavez
N DE TTULO PROFESIONAL :
P DRE HUANUCO
CARGO :
DOCENTE
DNI :
40963253
DOMICILIO :
Jr. San Martn N 1339 Interior 3
TELFONO :
962524532
CARPETA
PEDAGGICA
Es
un
interno,
documento
Tcnico
de
carcter
Pedaggico
nivel
de
a la vez
aula,
para
Carpeta
Pedaggica
recoge
evala
convenientemente
para
OBJETIVOS DE LA
EDUCACIN BSICA
28044
LA EDUCACIN
PRIMARIA
la
Comunicacin en todas
las
reas,
el
operacional
conocimiento,
desarrollo
manejo
del
el
personal,
EDUCACIN
Es funcin de
la familia y de la
comunidad
Asumida por
Instituciones
Escolares
Asumen
Roles y
Responsabi
lidades
PROCESO
SOCIOCULTURAL
PERMANENTE
Orientado a la
formacin integral de
las personas y al
perfeccionamiento de
la sociedad.
Contribuye
a
la
socializacin de las
nuevas
generaciones
Para que
Sean
Capaces de
crear
cultura
CICLOS
EDUCACIN
INICIAL
REGULAR
PRIMARIA
II
0-2 3-5
aos aos
BSICA
III
SECUNDARIA
IV
VI
PRINCIPIOS Y FINES
ORIENTADORES
DE LA EDUCACIN
VII
INCLU
SIN
ETICA
EQUID
DEMOC
RACIA
INTERC
ULTU
CONCI
ENCIA
CREATI
VIDAD
INNOV
PRINCIPIOS
PRINCIPIOS
EDUCACIONALES
PSICOPEDAGGICOS
propios aprendizajes
acompaamiento en los
humano
trabajo.
Construccin de los
aprendizajes
Significatividad de los
aprendizajes
Organizacin de los
aprendizajes
Integralidad de los
aprendizajes
N. de
crear
N. de
De juego
Y
recreacin
N. de
libertad
N. de
entendimiento
N. de
identidad
N. de
trascendencia
N. de
subsistencia
formacin de aptitudes.
MISIN DE LA EDUCACIN
PERUANA
de
se
directamente
articula
una
Art. 1.
La Educacin es un proceso permanente que tiene
por objetivo el pleno desarrollo de la personalidad y
se inspira en los principios de la democracia social.
La presente ley acorde con la constitucin y norman
las actividades educativas.
Art. 2.
Esta ley garantiza:
El derecho inherente a toda
persona en el pas a lograr una
educacin que contribuya a su
desarrollo integral.
El derecho de los padres a educar
a sus hijos.
El derecho de toda persona sea
natural o jurdica.
El cumplimiento de las
obligaciones de la familia de la
comunidad y el estado en materia
educativa
EJES CURRICULARES
APRENDER
A SER
Trascendencia
Identidad
Autonoma
APRENDER
A VIVIR JUNTOS
Convivencia
Ciudadana
Conciencia
ambiental
APRENDER
A APRENDER
Aprendizaje
permanente y
autnomo
APRENDER
A HACER
Cultura
emprendedora y
productiva
TEMAS TRANSVERSALES
PERFIL DE LA EDUCACIN
PRIMARIA
Se comunica con
Acepta y muestra
claridad expresando
actitudes de empata
sus sentimientos,
ideas y experiencias
Se reconoce
como persona, valora
positivamente sus
caractersticas
biolgicas, psicomotoras
intelectuales
personas
Muestra sentimientos
de pertenencia
seguridad y confianza
Se identifica con
Muestra sentimientos
de pertenencia,
seguridad y confianza
en la interaccin con
su medio natural y
social
realidad natural y
sociocultural, local ,
regional y nacional
Controla y ajusta
las acciones de su
cuerpo, adoptando,
hbitos de
prevencin y cuidado
de su salud integral
Aporta a su equipo
conocimientos,
habilidades y destrezas
en la realizacin de
actividades
productivas
REAS DE DESARROLLO
REAS
LGICO
MATEMTICA
COMUNICACIN
INTEGRAL
EDUCACIN
EDUCACIN
FSICA
CIENCIA
Y
AMBIENTE
RELIGIOSA
ORGANIGRAMA DE LA
INSTITUCIN
PROMOTORA
DIRECTORA
SECRETARIA
PROFESORES
INICIAL
ALUMNOS
PRIMARIA
PADRES DE
FAMILIA
SECUNDARIA
I.
DATOS INFORMATIVOS.
1.1.
INSTITUCIN EDUCATIVA:
HUAYOPAMPA N 3356
1.2.
LUGAR
HUAYAPAMPA
1.3.
PROVINCIA
1.4.
REGIN DE EDUCACIN :
DRE HUNUCO
1.5.
DEPARTAMENTO
HUNUCO
1.6.
GRADO Y SECCIN
2 NICA
1.7.
HUNUCO
ALUMNOS MATRICULADOS :
1.8.
DOCENTE
1.9.
DIRECTOR
II.
FINALIDAD.
:
:
PLAN DE AULA
(ANUAL)
III.
OBJETIVOS.
a) Promover y establecer las actividades del aula
b) Preparar y organizar los espacios del aula, para el desarrollo de
la labor educativa.
c) Planificar las labores pedaggicas administrativas y sociales.
d) Elaborar material didctico de informacin y de trabajo.
d) Organizar adecuadamente a la familia escolar.
e) Informar el rendimiento acadmico de los alumnos a los padres
de familia y/o apoderado.
IV.
ASPECTOS ESPECFICOS.
4.1. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS:
4.1.1.
ASPECTO PSICOMOTOR.
4.6.1. Conocer, desarrollar, conservar y valorar su cuerpo, practicando
hbitos y actitudes de su aseo, higiene, orden y disciplina que le
permita desenvolverse con eficacia y armona en su vida social y
profesional.
4.6.2. Dominar habilidades y destrezas aplicando sus conocimientos en
tareas practicas.
.....................................................
PRESIDENTA
.....................................................
TESORERA
.....................................................
SECRETARIO
.....................................................
VOCAL
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
HUAYOPAMPA
MISIN
VISIN
Ser una Institucin Educativa que ofrece y brinda una enseanza de calidad
en los niveles de Educacin Inicial, Primaria y Secundaria de menores. .
Ofrecer una Educacin integral de calidad que promueve el rescate de
valores, formando personas conscientes, reflexivas y competentes. .
Construirse en una Institucin Educativa lder en la enseanza personalizada
de la regin y del Per, que le permita una formacin integral..
Constituirse en una Institucin Educativa lder en la enseanza de las areas
de Ciencias y Humanidades que le permitan una formacin a las carreras de
Ingeniera y a fines .
Satisfacer las expectativas de los padres de familia y alumnos por ver logrado
el producto al final del proceso educativo del nivel de Educacin Primaria y
Secundaria..
Lgico
matemtica
Comunicacin
Integral
Personal
Social
Ciencia y
Ambiente
Formacin
Religiosa
Educacin
Fsica
Arte
Tutora
Computacin
Ingles
PLAN DE ESTUDIOS
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
7:30 - 7:45
ACTIVIDADES PERMANENTES
7:45 - 8:30
8:30 - 9:15
9:15 - 10:00
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
10:00 - 10:30
10:30
11:15
12:00
12:45
11:15
12:00
12:45
1:30
RECESO
CALENDARIZACIN DEL AO
ESCOLAR
2007
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
VIERNES
MARZO
08Dia Internacional de lo mujer
MAYO
ABRIL
01. Da de la Educacin
04. Da de la salud
23. Da del Idioma
1.
2.
Da del trabajo
Combate de dos de
mayo
2do. D. Da de la madre
Da del idioma nativo
Castellano.
JUNIO
01. Da de la cruz roja
05. Da del Medio
Ambiente
07. Da de la bandera
Da de batalla de Arica
3er. D. Da del padre
24. Da del campesino
JULIO
06. Da del maestro
10. Batalla de Huamachuco
28. Aniversario de
Independencia del Per
AGOSTO
SETIEMBRE
01. Semana de la
Educacin vial
07. Da de los derechos de
la mujer peruana
2do. D. Da de la familia
15. Da internacional de paz
23. Da de la primavera
Da de la aviacin
OCTUBRE
DICIEMBRE
1.
Da del ahorro
9.
Declaracin Universal
de los Derechos Hum.
25. Navidad
MARZO
ENERO
ABRIL
FEBRERO
MAYO
AGOSTO
JULIO
JUNIO
SETIEMBRE
NOVIEMBRE
OCTUBRE
DICIEMBRE
N
1
2
3
APELLIDOS Y
NOMBRES
DOMICILIO
OCUPACIN
PARENTESCO
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
HORARIO 2 GRADO
HORA
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
7:45 - 8:30
L. Matemtica
Com. Integral
L. Matemtica
Com. Integral
8:30 - 9:15
L. Matemtica
Com. Integral
L. Matemtica
Com. Integral
9:15 - 10:00
R. Matemtico
R. Verbal
R. Matemtico
R. Verbal
R E
10:00 - 10:30
10:30 - 11:15 Com. Integral
R E O
Ciencia y
Ambiente
Ciencia y
Ambiente
Tutora
P. Social
Ciencia y Ambiente
P. Social
Arte
Educ. Fsica
Ingls
12:45 - 1:30
Arte
Educ. Fsica
Ingls
11:15 12:00
Com. Integral
Msica
03 de marzo al 30 de marzo.
JUSTIFICACIN :E n este ao se tiene que fortalecer los valores a de que nuestros nios
practiquen la amistad y consideren que solo as se genera una nueva sociedad siempre
teniendo como gua a nuestro Seor Jesucristo.
CONTENIDO TRANSVERSAL:
JUSTIFICACIN:Que los alumnos reconozcan el trabajo de sus padres y del hombre del
campo para aprender.
CONTENIDO TRANSVERSAL:Educacin para el amor y la familia y la sexualidad
DURACIN:
01 de julio al 25 de julio.
Unidaddeaprendizaje N07
DENOMINACIN:EN FAMILIA CELEBRAMOS EL DA DE LA JUVENTUD Y LA
PRIMAVERA
JUSTIFICACIN :Por medio de esta unidad realizamos la importancia que tiene nuestra
familia y la etapa de la juventud y la primavera que es la alegra para que el nio y nia
valore la belleza de la naturaleza . Celebremos nuestro aniversario.
CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin ambiental.
Educacin para el amor.
Educacin en valores o formacin tica.
DURACIN:
JUSTIFICACIN :se realiza la presente unidad porque es necesario que nuestros nios y
nias tengan los conocimientos precisos para valorar su vida misma y la vida animal
contribuyendo con sus cuidados.
ARE
A
COM.
INDICADORES DE
CAPACIDADES
LOGRO
ESTRATEGIA
APELLIDOS Y NOMBRES
DOMICILIO
ED
AD
D.N.I.
OCUPACI
N
05
.
06
.
07
.
08
.
09
.
10
.
11
.
12
.
13
.
14
.
15
.
16
.
17
.
18
.
19
.
20
.
21
.
22
.
23
.
24
.
25
.
26
.
27
.
28
.
29
.
30
.
31
.
32
.
33
.
34
.
35
.
36
.
PRESENTACION
La carpeta administrativa y pedaggica es un instrumento de
trabajo primordial e imprescindible del docente, que permite
viabilizar de manera adecuada y pertinente las acciones
educativas.
La carpeta administrativa y pedaggica es un documento
normativo y prescriptivo en la medida que contiene los
lineamientos de la poltica educativa actual, adecuadas y
contextual izadas a una realidad sociocultural determinada, que
orienta de manera eficiente y efectiva el proceso educativo a nivel
de aula.
La carpeta administrativa y pedaggica debe formularla el
docente de aula haciendo moderna y actualizada, debiendo
Normas de
Convivencia
Ser:
-
Puntual
Honesto
Responsable
Amable
Honrado
Solidario
Proactivo
Implemen
tarSer : Estudioso
- Creativo
limpieza.
- Innovador
-
Investigador
Activo
Emprendedor
Estudioso
ASPECTO DE PLANIFICACION
Plan Anual de Trabajo
1. Objetivos
2. Metas
De Ocupacin
3. Seleccin de problemas
4. Actividades
N
1
2
3
4
5
6
7
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
5. Recursos
Humanos
o
o
o
o
Padres de familia
Alumnos
Docentes
Otros profesionales
Econmicos
Financiado por los padres de familia
Direccin
CAUSA
EFECTO
Incompatibili
Nios
dad
agresivos
De caracteres
Nios tmidos
Falta de
Nios poco
ALTERNATIVA
S
Entrevistas
Individual con
los
Padres de
Comunicaci
n
Acadmico
Regular
rendimiento
Escolar
Salud
Desaseo
personal
Separacin
de los
Padres
Irresponsabili
dad
Alimentacin
inadecuada
comunicativo
s
Nios
cansados,
con poca
atencin e
inters en el
estudio.
Descuido de
los padres de Nios con
familia
enfermedade
Falta de
s de la piel
medios
nios con
Econmicos
enfermedade
El clima
s
Vivienda
respiratorias
familia
Inculcar la
practica
De valores
Charlas
plenarias en
escuela de
padres de
diversos temas
de su inters
Prctica de
hbitos
de higiene
prevencin de
enfermedades
en
talleres de
escuela
de padres
Objetivos
Promover un clima de dilogo y comprensin en el hogar escuela y
comunidad.
Promover el fortalecimiento de su autoestima, cultivando los valores,
actitudes y comportamientos positivos.
Lograr la toma de conciencia de los padres de familia con respecto a la
educacin de sus hijos.
Fomentar y estimular la convivencia pacfica en el hogar, escuela y
comunidad a partir de la educacin
Tratar que el educando descubra los casos de influencias negativas en la
formacin de su personalidad.
Promover la prctica de hbitos en el cuidado del medio ambiente
3. Actividades
ACTIVIDADES POR AREAS
CON LOS PADRES DE FAMILIA
a) Charla sobre el rol de los padres de familia
en la educacin de sus hijos.
b) Charlas sobre los peligros y consecuencias
CRONOGRAMA
M A M J
A S O N D
4. Metodologa
El desarrollo de las actividades se realizar mediante dinmicas de grupo,
dilogo, entrevistas, debates, estudio de casos, etc.
5. Recursos
-
6. Evaluacin
Objetivos
Priorizar el proceso de aprendizaje y de enseanza relacionada con
la Comprensin lectora y la resolucin de problemas.
Promover comportamientos de vida organizada en funcin de los
valores.
Cronograma
ACTIVIDADES
RESULTADOS
COMUNICACIN INTEGRAL
La hora de la lectura Lee y comprende
placentera y comprensiva
La hora del cuento
Crea
diversos
textos
Jugando con las palabras Razonamiento
verbal
Concurso de poesa
Se expresa sin
temor
LOGICO MATEMATICA
Lee
y
escribe
Jugamos a la tiendita
Resolucin de problemas
nmeros naturales
Crea, comp0rende
y
resuelve
problemas
Razona aplicando
estrategias
Razonamiento
matemtico
EDUCACION EN VALORES
CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
Higiene personal
Campaas de limpieza
Hbitos de higiene
Participacin
activa
Cumplimiento de tareas
escolares
Cumplimiento
de
las
normas de convivencia
Practica de normas de
urbanidad
Responsabilidad
Asume
compromisos
El respeto a los
dems
Evaluacin e Informe
Se realizar una evaluacin al final de cada bimestre y al finalizar
el ao, entregando el resultado a la Direccin del Plantel.
ADMINISTRA
TIVA
TCNICO
PEDAGGICO
INFRAESTRUCTURA
TUTORA
CAMPO INTERNO
CAMPO EXTERNO
PROPUESTAS
FORTALEZAS
DEBILIDADES
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
Todos
los Algunos
Apoyo
de
la Consignaci
Orientacin
alumnos
alumnos no
Municipalidad
n de datos
oportuna a los
son
tienen
para inscribir la
incorrectos
padres
de
matriculad
partida de
partida
de
en
los
familia para su
os
y/o
nacimiento.
nacimiento.
documentos
regularizacin
ratificados.
de
escolaridad.
Docentes
Carencia
Instituciones
Falta
de Elaboracin de
con
del PCI y la
que
apoyan
lineamientos
la
conocimien
enseanza
con
de
Programacin
to
de
la
poco
Capacitacin
diversificaci
Curricular
Programaci
significativa
Docente.
n curricular
anticipadamen
n
.
Regional.
te.
Curricular.
Elaboracin
del PCI.
Aula
bien Carencia de Apoyo de los Destruccin
Construccin
ilumina
y
vidrios para
padres
de
constante de
de protector.
amplia.
las
familia para la
los
vidrios Colocacin de
ventanas.
adecuacin.
de
las
vidrios en las
ventanas.
ventanas.
Nios(as)
Imitan con Apoyo
de Presencia de Difusin
del
solidarios(a
facilidad
institutos
y
fiestas
declogo
de
s) con sus
malos
universidades
chicha
y
valores de I. E.
compaero
hbitos.
para
el
venta
de Charlas
de
s de la I. E.
desarrollo
bebidas
sensibilizacin
integral
educando.
Asistencia
puntal
de
los
educandos
a
sus
clases.
Participaci
n activa de
los padres
de familia.
Existencia
de
reas
verdes.
EVALUACIN
PROYECCIN
COMUNAL Y SOCIAL
Bajo
rendimiento
acadmico.
Cumplimien
to
parcial
de
sus
tareas.
Bajo
nivel
cultural de
los padres
de familia.
Falta
cultivar las
plantas
y
flores.
del
Los
alumnos
tiene hermanos
y familiares con
educacin
secundaria
o
superior.
Existencia de la
escuela
de
padres a nivel
de la I. E..
Abundantes
plantas
ornamentales y
flores.
alcohlicas
los fines de
semana en la
comunidad.
Influencia de
grupos
juveniles con
costumbre
negativas.
a los padres
acerca de la
educacin
de
sus hijos.
Reuniones
mensuales con
los padres de
familia
Destruccin
de
reas
verdes.
Contaminaci
n
ambiental.
Implementaci
n de la escuela
de padres.
Cultivo
de
plantas
ornamentales
y luego cercar.
CALENDARIO COMUNAL
ACONTEC
IMIENTOS
FESTIVID
AD EN LA
II.EE
Y
EN
LA
POBLACI
N
FECHAS
CIVICAS
MARZO
Inicio del
ao
escolar
ABRIL
Semana
Santa
Da
Da de la
Internacio educacin
nal de la
Mujer
Da de la
salud
Da del
Agua
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO
Aniversari
o de
Nuestra
Institucin
Educativa
Aniversa
rio del
Distrito
de
Amarilis
Aniversa
rio Patrio
Aniversari
o de
Huanuco
Da del
Trabajo
Da de la
Bandera
Da del
Maestro
Da de la
Madre
Da del
Padre
Semana
Da
Patritica Mundial
de Folclor
VISITAS
Y
PASEOS
NIPs
DE Adquisici
LOS
n y
NIOS Y recepcin
Prctica
de la hora
de lectura
Prctica
de la hora
de lectura
Impleme
ntacin
del
Elaboraci
n de
los
SETIEMBR
E
Seor de
Burgos.
Aniversari
o de la
Toma de
Tierra de
Paucarba
mba
Batalla de Da de la
Junn
Familia
Visita a la
Feria de
Hunuco
OCTUBRE
Da de la
Primaver
a
Paseo de
los
docentes
y
alumnos
Prctica
Concurso
de la hora de Danza
de lectura
NOVIEM
BRE
Aniversario
de Nivel
Inicial
Todos los
Santos
Da de la
Educaci
n Fsica
Semana
Forestal
Da de la
Da
Biblioteca
Mundial
de la
Semana
Alimentac del Nio
in
Paseo de
confrater
nidad de
docentes
Preparaci
n de los
platos
Comprobac
in de
Logros de
Aprendizaj
e
DICIEMBR
E
Navidad
Clausura
del Ao
Escolar.
Prevenci
n del
SIDA
Batalla de
Ayacucho
Exposici
n de
Manualid
de tiles
escolares
NIAS
OTROS
HECHOS
Ambiente
mos
nuestra
aula
Charla
sobre
Maltrato
Infantil
Campaa
Mdica
Integral
departa
mento
de
Educaci
n Fsica
Smbolos
del Per
Charla
sobre
Escuela
Saludabl
e
Desfile
Escolar
Festival
Literario
tpicos
Prctica
de la hora
de lectura
Charla
sobre
Violencia
Familiar
Participac
in de los
profesion
ales
Charla
sobre
Educaci
n
Ambienta
l
ades
MATRIZ DE ORGANIZACIN
SEMA
NAS
MES
BIMES
TRE
1
2
3
A
B
R
4
5
6
7
M
A
Y
8
9
10
11
M
A
R
J
U
N
J
U
L
II
A
G
O
S
S
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
PROBLEM
AS
PRIORIZA
DOS
TEMAS
TRANSVERSALE
S
Educacin
Visual
Tecnologa
CALENDARIO
COMUNAL
Pluriculturalidad
Falta
hbitos
higiene
de
de Educacin
Visual
Tecnologa
CALENDARIO
CIVICO
Audio
y
la
Aniversario de la Da de la Madre
Institucin
Educativa
Aniversario
distrito
Amarilis
Da del Padre
del Da del Campesino
de
Salud y Nutricin
Falta
de
higiene
Conservacin del Aniversario Patrio Da del Maestro
personal y Medio Ambiente
conservaci
n
del
medio
Aniversario
de
ambiente
Huanuco
Da del Folclor
Aniversario de la
Toma de Tierra de
Paucarbamba
Carencia
Mejoremos
nuestra
educacin
sistematizando
nuestras lecturas con tcnicas
creativas
Practiquemos la lectura en la
escuela y en el hogar y
valoremos la labor de la
madre
Practiquemos
hbitos
de
higiene con el apoyo de los
padres
Recibamos el aniversario
patrio
demostrando
la
higiene
Valoremos nuestra
conservando
el
ambiente
regin
medio
Conozcamos y valoremos la
E
T
O
C
T
III
N
O
V
D
I
C
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
Familia
Sexualidad
de valores
Da de la Familia
importancia del afecto en la
Da
de
la familia
Primavera y de la
Juventud
Educacin para la
Conservacin
la
Paz y la
Procesin
del Da
de
la Contrarrestamos la violencia
Ciudadana
Seor de Burgos
Educacin Fsica
familiar y social a travs de la
Da
de
la fe y los valores cristianos
Alimentacin
Derechos
Humanos
Practiquemos
conociendo
derechos
la
disciplina
nuestros
ENFASIS CURRICULAR
MES
M
A
R
Z
O
A
B
R
I
L
NOMBRE DE
LA UNIDAD
Conozcamos
la Misin de
Jess a travs
de la lectura
Mejoremos
nuestra
educacin
sistematizand
o
nuestras
lecturas
con
tcnicas
COMUNICACI
N INTEGRAL
LGICO
MATEMTICA
PERSONAL
SOCIAL
CIENCIA Y
AMBIENTE
EDUC.
FISICA
EDUC.
ARTE
EDUC.
RELIG
creativas
M
A
Y
O
J
U
N
I
O
J
U
L
I
O
A
G
O
S
T
O
S
E
T
I
Practiquemos
la lectura en
la escuela y
en el hogar y
valoremos la
labor de la
madre
Practiquemos
hbitos
de
higiene con el
apoyo de los
padres
Recibamos el
aniversario
patrio
demostrando
la higiene
Valoremos
nuestra regin
conservando
el
medio
ambiente
Conozcamos
y valoremos la
importancia
del afecto en
la familia
E
M.
O
C
T
U
B
N
O
V.
D
I
C.
Contrarrestamos
la
violencia
familiar
y
social a travs
de la fe y los
valores
cristianos
Practiquemos
la
disciplina
conociendo
nuestros
derechos
DRE
: Direccin Regional de Educacin
UGEL
: Unidad de Gestin Educativa Local
I. E.
: Institucin Educativa N
NIVEL
: Educacin Bsica Regular
LUGAR
:
RESPONSABLE : Lic.
II. JUSTIFICACIN:
El presente Plan Lector se ha elaborado en coordinacin con el
personal directivo y docente para su aplicacin estricta en
cumplimiento de la Resolucin Ministerial N 386 2006 ED y la
Directiva de la UGEL
ED:
Lineamientos
IV. OBJETIVOS
V. ALCANCES
5.1. Direccin de la I.E. N
5.2. Grados y Secciones de Educacin Inicial y Primaria
(Educacin Bsica Regular)
5.3. Profesores(as) y alumnos (as) de la Institucin Educativa
5.4. Padres de Familia de la Institucin Educativa
VI. METAS
6.1. DE ATENCIN:
6.1.1. Alumnos de Educacin Primaria
6.2. DE OCUPACIN:
6.2.1. Director General
6.2.2. Docente Coordinadora del Plan Lector de la Institucin
Educativa
6.2.3. Docentes de la Institucin Educativa
X. DISPOSICIONES ESPECFICAS
8.1. En el Plan Lector de Aula se especificara las estrategias a
emplearse sobre las acciones educativas de comprensin
lectora. Considerando las evaluaciones, el horario, el tiempo
y otros aspectos importantes.
XI. ESTRATEGIAS
Campaa de sensibilizacin para la promocin de la lectura.
Fortalecer la hora de la lectura a nivel de la Institucin
Educativa
Fortalecer el desarrollo de las capacidades comunicativas y
comprensin.
Fbulas de Esopo
Cuentos y leyendas de Junn
Reflexiones para el alma
Literatura Peruana (Tradiciones)
El diario del Chavo
Razonamiento Verbal
El miedo en los nios Walter Hensing
Siete ensayos
Poemas seleccionadas
Cuentos peruanos
Seleccin de adivinanzas
Diez dedos de oro
Conociendo nuestros valores
XII. CRONOGRAMA
LUNES
MARTES
Mis
lecturas
preferidas
Cuentos
escogidos
MIRCOLE
S
Rimas
Trabaleng
uas
(creacin
de textos)
JUEVES
VIERNES
Adivinanza
s
Poesas
Recordarn
os
nuestros
cuentos
XIII. EVALUACIN:
La evaluacin ser permanente e integral con el apoyo y
asesoramiento que se requiere.
Marzo del 2010
Profesor(a) de Aula