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GABRIEL JAIME
LONDOO
[PORTAFOLIO DIGITAL]
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del contenido del documento. Escriba aqu una descripcin breve del documento. Una descripcin
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0BJETIVO GENERAL:
OBJETIVO ESPECFICO:
CONTEXTO.
Al iniciar la actividad la gran mayora de los estudiantes presenta un manejo bsico del internet, conocen los
buscadores como es el caso de Google y de pginas donde se encuentran algunos juegos interactivos que
facilitan la adquisicin de nuevos conocimientos. Estos conocimientos se aprovechan para motivarlos en el uso
de las herramientas TIC, para profundizar en algunos conceptos, favorecer los procesos de comprensin y
aprendizaje, profundizar en los saberes en forma ms interactiva y significativa, y como oportunidad para
utilizar los recursos educativos digitales que le son ms llamativos, reconociendo la importancia de las nuevas
tecnologas en los procesos educativos, ticos, laborales y sociales.
La sensibilizacin sobre la metodologa y los recursos a aplicar fue bien acogida por todos los estudiantes,
generndose expectativas para interactuar en la lectura de cuentos y articular su comprensin a varias
asignaturas, varios saberes; lo que con una adecuada orientacin los llevar a sentirse seguros, participativos y
a tener otra mirada sobre la escuela
Actividades.
Se eligi el RED (Recursos Educativos Digitales) por su potencial y por el inters que proporcionan
para interactuar, escuchar y observar las imgenes con movimiento y color. Al ser una experiencia
innovadora dentro las dinmicas de las clases en el aula tradicional, por la inclusin, participacin
de todos los estudiantes mediante la orientacin pausada, conllev al disfrute y a la profundizacin
en varios aprendizajes
RESULTADOS.
El impacto se percibe de inmediato, los estudiantes expectantes a tener la experiencia de interactuar en
el cuento, el disfrute por las imgenes, el deseo de participar an en los que an no manejan el cdigo
lector, proyeccin de normas para optimizar el tiempo, respuestas coherentes con temas vistos en
clases anteriores.
CONTEXTO.
Se considera muy positiva ya que mediante la articulacin de las herramientas TIC a los
contenidos de clase se evidencia gran inters de los educandos propiciando as un aprendizaje
significativo y experiencias agradables frente a las actividades propuestas.