PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:

Cmo afianzar la habilidad de comprensin lectora en la primaria, utilizando

adecuadamente las TIC, como herramientas interactivas de aprendizaje .

J USTIFICACIN

La lectura desde los tiempos ha convertido la palabra en nuestros ojos, siento el
papel el testigo de nuestras impresiones; las cuales son reconstrucciones o
recreaciones del mundo visual que se congelan en los textos.

La palabra escrita tiene la capacidad de vencer el tiempo y el poder de volverse
inmemorable; el ojo no, el papel y las palabras son los que nos cuentan finalmente
lo visto, en un momento y en sitio; tambin nos revelan lo que quedo por fuera de
dicho cuadro.

Puede establecerse que la coherencia del escrito depende, en cierta forma de la
precisin que se tiene en su uso y la forma en que la manejamos, ya sea por sus
numerosas connotaciones o significados que estn puedan tener.

De ah que la escritura entre ms se practica ms se ahonda en sus misterios, sin
embargo no se debe olvidar que la escritura son formas de placer que tienen los
hombres, aunque no son inmediatas y fcil de lograr, es necesario afianzarnos en
tratar de vencerlas.

Por todo lo anterior se da una gran necesidad de elaborar una propuesta de
habilidades de comprensin lectora, porque se manifiesta como una necesidad
para el trabajo de los estudiantes de primaria de la Institucin Educativa Rural
Boyaca.

Los estudiantes de primaria de la Institucin Educativa Rural La Boyac del
municipio de Ebjico, presentan baja capacidad de retencin y dificultades en la
prctica de la lecto-escritura.

A pesar de que la Institucin trabaje con el modelo de Escuela Nueva, los
estudiantes no tienen hbitos de lectura, por lo tanto la comprensin de textos es
una falencia que se evidencia notoriamente en la pruebas SABER; adems los
padres no cuentan con una formacin acadmica superior al grado quinto y su
compromiso en la formacin de su hijo es poca, dejando la responsabilidad en los
docentes.


OBJETIVOS GENERALES

Fortalecer el conocimiento de comprensin lectora, para el logro de la escritura
fluida y significativa, que incorpore nuevos conceptos en los estudiantes, mediante
lecciones Estratgicas Tics, en primaria de la Institucin Educativa Rural Boyac
del municipio de Ebjico.


OBJETIVOS ESPECFICOS

Fortalecer el conocimiento de comprensin lectora, para el logro de la escritura
fluida y significativa, que incorpore nuevos conceptos en los estudiantes, mediante
lecciones Estratgicas Tics, en primaria de la Institucin Educativa Rural Boyac
del municipio de Ebjico.