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IV.

DEFINICIÓN DE PERFILES DE COMPETENCIAS DE LA ESCUELA PROFESIONAL


DE EDUCACIÓN FILIAL ESPINAR

4.1 El Perfil del ingresante a la Escuela Profesional de Educación Filial Espinar


Se presentan a continuación las siguientes competencias genéricas de los Ingresantes a la
Escuela profesional de Educación Filial Espinar:
A. Valores:
● Demuestra espíritu de servicio y de tolerancia.
● Demuestra y promueve la solidaridad y la responsabilidad social, cultural y
ambiental.
● Actúa con ética, moral, orden, autodeterminación y autodisciplina conviviendo en
democracia.
● Valora y respeta la diversidad y la interculturalidad.

B. Aprendizaje:
● Demuestra comprensión lectora y capacidad de redacción.
● Demuestra capacidad de pensamiento crítico y reflexivo.
● Demuestra capacidad para resolver problemas.
● Demuestra capacidad para buscar, analizar y sintetizar la información.

C. Relaciones interpersonales y trabajo en equipo:


● Demuestra capacidad básica de comunicación oral y escrita.
● Demuestra capacidad de manejo en el uso de herramientas informáticas.
● Demuestra capacidad de trabajo en equipo.

D. Autonomía y el desarrollo personal:


● Demuestra vocación por la profesión docente.
● Demuestra el sentido de pertenencia con la realidad local, regional y nacional.
● Demuestra creatividad y perseverancia para el logro de sus metas.

4.2 El Perfil académico del egresado de la Escuela Profesional de Educación Filial


Espinar
Se presentan a continuación las siguientes competencias genéricas del egresado de la
Escuela Profesional de Educación Filial Espinar:

A. Valores:
● Demuestra sensibilidad intrapersonal e interpersonal en su entorno social.
● Demuestra actitud positiva e innovadora con miras a la excelencia.
● Asume una conciencia y convicción de responsabilidad en todos sus actos.
● Promueve el cultivo de valores en diversos contextos.
● Ejerce su profesión con una elevada autoestima
● Demuestra conciencia moral y principios, de personalidad equilibrada y actitud
madura
B. Aprendizaje:
● Demuestra dominio de la teoría educativa y disciplinas científicas afines a su
especialidad.
● Analiza la información obtenida y la utiliza en los trabajos que realiza.
● Manifiesta iniciativa y creatividad frente a diversas situaciones que asume.
● Manifiesta disposiciones permanentes y espontáneas al estudio y a la
investigación.
● Demuestra actitud crítica y autocrítica en su quehacer diario como
mecanismo de mejora continua.
● Gestiona la información y la difusión de conocimientos con adecuada
comunicación oral y escrita, utilizando diferentes herramientas.
● Expresa sus ideas con una redacción de calidad.
● Formula proyectos educativos y de innovación con creatividad e iniciativa.
● Se comunica con ejemplos sencillos en su idioma local.

C. Relaciones interpersonales y trabajo en equipo:


● Comunica asertivamente sus mensajes en su entorno social.
● Conoce y maneja eficientemente las herramientas de las tecnologías de la
información y la comunicación en el ejercicio de su profesión.
● Demuestra habilidad para trabajar en el contexto local, regional y nacional.
● Demuestra actitud positiva y entusiasta para colaborar y trabajar en equipo para
el logro de los objetivos.

D. Autonomía y el desarrollo personal:


● Manifiesta perseverancia e interés en el logro de los objetivos programados.
● Demuestra confianza en sí mismo cuando resuelve problemas diversos.
● Demuestra responsabilidad y dedicación en el trabajo que asume.
● Demuestra liderazgo en la ejecución de trabajos planificados.
● Actúa con espontaneidad para realizar las actividades con eficacia y
eficiencia.
● Demuestra y promueve manifestaciones deportivas, artísticas y culturales
con responsabilidad.