Nombre: Oscar Canizales Barroso.

Fecha: 11/ Octubre/ 2010.

Materia: Teoras Pedaggicas.



Maestra: Zaira Vanessa Valdespino Padilla.



Grupo: 031. Matutino



Carrera: Pedagoga.



Tema: Despertar a la vida.


Despertar a la vida.

En la pelcula se muestra como un profesor llamado Pascal llega a un pueblo a dar clases y
descubre que ah la educacin es aplicada de diferente manera, los nios aprendan
mencanizadamente todo lo que se les enseaba sin en verdad saber el porqu de las cosas.
La realidad es que no se llegaba a un aprendizaje significativo en los alumnos. Otros de los
aspectos de ese pueblo es que el personal de la escuela como el de los habitantes, era una
mentalidad ms mediocre sin ver ms all a futuro, todo era ms superficial. El profesor
Pascal al iniciar sus clases y empezar a descubrir como llevaban las cosas en ese pueblo,
empez a aplicar para bien los mtodos de enseanza y lograr as mejorar el aprendizaje de
los nios. l deca que cada nio es un mundo y por lo tanto se le debe de descubrir para
saber cules son sus intereses, miraba a cada alumno como un problema que hay que
resolver y lograr as una mejor enseanza y hacer sentir cmodos a los nios para que se
motivaran por aprender.
Pascal inicio por quitarles de poco a poco los mtodos mecanizados que tenan para
aprender, entregndoles una hoja a cada nio para escribiera lo que le interesaba o lo que
pensaba y basndose en eso pascal, ya poda ms o menos tener un perfil de ellos y ver
cmo lograr que se interesen por estudiar. Tambin Pascal se integr al grupo de nios,
quitando su escritorio como se tena tradicionalmente, y de esa forma estar cerca de ellos y
a la vez los nios sientan ese apoyo. Pascal les contestaba las preguntas que hacan los
nios y ms aparte les dejaba investigar en sus casas algunos temas para que los
consultaran con sus padres y de esta forma lo compartieran en el aula.
Ms adelante el profesor Pascal les trajo una caja de letras para formar palabras junto con
tinta para poderlas plasmar en una hoja, ya que no tenan libros donde poner todos sus
conocimientos. Con esto los nios ya tenan un inters muy notable, todos trabajaban bien y
empezaron hacer su cuaderno de conocimientos para despus repartrselos a cada uno.
Todas estas actividades muy beneficiosas para los nios, hubo mal parecido por parte de
algunas personas del pueblo y de los directivos de la escuela que miraban con malos ojos al
profesor Pascal, as que empezaron a obrar mal en contra de l, en la forma de que
mandaron a destruirle sus proyectos que junto con los nios estaba realizando en un rio. El
que destruyo esa turbina que estaba en construccin fue uno de los alumnos ms grandes ya
casi adulto que estaba resentido con Pascal por un mal entendido con una mujer. En ese
encuentro entre pascal y el alumno llegaron a un acuerdo y se logr que se entusiasmara por
estudiar en clase con los dems nios.
De esta forma ya se nota como poco a poco el profesor Pascal va obteniendo la confianza o
el inters de este muchacho que lo consideraba como un mal elemento en ese pueblo y al
contrario le empieza a ayudar para apoyarlo con las dems actividades que seguir
haciendo ms adelante.