Plan de clase 1 Institucin: --Docente a cargo: Garay, Natalia. Gonzlez, Dayana. Gonzlez, Liliana. Olivera, Gabriela.

Nivel primario: Primer ciclo Ao: 3er grado A Espacio Curricular: Lengua Tema: Clase de palabras Objetivo general: Conocer las clases de palabras. Objetivos especficos: Identificar las clases de palabras: Sustantivos, adjetivos y verbos. Diferenciar sustantivos, adjetivos y verbos. Redactar oraciones con sustantivos, adjetivos y verbos. Contenidos conceptuales: Sustantivos (concretos) y propios, adjetivos (calificativos) y verbos de accin. Contenidos procedimentales: Identificacin de las clases de palabras: Sustantivos, adjetivos y verbos. Diferenciacin de sustantivos, adjetivos y verbos. Clasificacin de sustantivos, adjetivos y verbos. Contenidos actitudinales: Valoracin por la adquisicin de destrezas para trabajar productivamente con las Tics. Aceptacin de las sugerencias y correcciones por parte del docente y compaeros. Respeto hacia las personas y hacia trabajo grupal. Cuidado de los soportes tecnolgicos. Aprecio por el conocimiento del aprendizaje compartido. Disposicin favorable para aceptar y respetar el intercambio comunicativo.

Actividad inicial: *A travs de la proyeccin de una imagen el grupo-clase deber observar cuntas cosas se ven el parque. Teniendo en cuenta las siguientes preguntas: Qu es? Cmo es? Y Qu hace? Veo veo!, Qu ves?

*Realizar una lista de las cosas que se observ en la imagen. Los alumnos participaran escribiendo en la computadora y simultneamente se proyectar para toda la clase. Actividad de desarrollo: *Formar grupos de 5 integrantes para trabajar con la lista realizada anteriormente mediante la imagen proyectada; Recibirn tarjetas de tres colores, amarilla (qu es), rosada (cmo es) y azul (qu hace) una vez confeccionada la lista, Colocar en cada cajita la palabra que responda a cada una de las preguntas.

*Escucharn la explicacin del significado de cada clase de palabras. A travs de la presentacin de una diapositiva, con ejemplificacin. actividad.pptx

Actividad final: Redactarn tres oraciones que contengan: sustantivos, adjetivos y verbos. Resaltarn las clases de palabras con diferentes colores. Pasarn las oraciones al ordenador. Compartirn con el grupo-clase. Jugarn en pareja al tuti fruti.

Criterios de evaluacin: Capacidad para: Identificar las clases de palabras. Clasificar Sustantivos, adjetivos y verbos. Participar activamente en el desarrollo de la clase. Recursos utilizados: Ordenador Proyector Radio

Estrategias docentes: Dilogo. Torbellino de ideas. Red conceptual.

Bibliografa: Aula nueva, Manual Kapeluz, editorial Bs As, 1997 Didctica Grupal, estrategias de enseanza cooperativa 1 ciclo