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Unidad Didactic A- El Adjetivo

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UNIDAD DIDÁCTICA EL ADJETIVO

Realizado por: Beatriz Hernández Tomás Lengua y Literatura II

INDICE
1. Presentación Unidad Didáctica. 2. Definición adjetivo. 3. Objetivos y contenidos de la Unidad Didáctica 4. Clasificación y grados de los adjetivos: Calificativos y Determinativos. 5. Actividades. 6. Metodología. 7. Criterios de evaluación. 8. Bibliografía.

Esta Unidad Didáctica ´ EL ADJETIVOµ esta dirigida a alumnos de 3 ciclo, concretamente a 5º curso de Primaria. La realizaremos en tres sesiones, explicando la teoría y luego realizaremos las actividades correspondientes. Vamos a trabajar la importancia del adjetivo, sus grados y su clasificación para que sepan diferenciarlos y usarlos correctamente a la hora de utilizar la lengua.

CONCEPTO DE ADJETIVO:
El Adjetivo es la palabra que acompaña al sustantivo para determinarlo o calificarlo; expresa características o propiedades del sustantivo. Los adjetivos siempre llevan el mismo género y el mismo número del sustantivo al que acompañan. A esto se le llama concordancia entre el sustantivo y el adjetivo. El balón es nuevo (masculino singular)

GÉNERO Y NÚMERO
El género del adjetivo depende del sustantivo al que se refiera. ‡ Femenino: La casa verde. ‡ Masculino: El pino verde. El número del adjetivo viene impuesto por el sustantivo al que hace referencia. ‡Singular: La casa verde. ‡Plural: Las casas verdes.

OBJETIVOS: Identificar el adjetivo y distinguir sus diferentes formas . Conocer el género y el número. Reconocer los grados del adjetivo. Enriquecer la competencia lingüística a través de la adquisición de nuevos conocimientos y nuevo vocabulario.

CONTENIDOS:
oCONCEPTUALES
- Definición de adjetivo calificativo - Aplicación del género y del número de los adjetivos. - Grados del adjetivo. - Reconocimiento del adjetivo a través de textos. -Descripción oral. -Formación de adjetivos según el grado.

oPROCEDIMENTALES

CONTENIDOS:
oACTITUDINALES
-Valoración de la importancia del uso de los adjetivos tanto en la comunicación oral como escrita.

CLASIFICACIÓN ADJETIVOS
‡Adjetivos calificativos: nos indican como son las cosas, las personas, los animales, los lugares etc. El adjetivo calificativo El coche nuevo ‡Adjetivo sustantivo. Mis gafas Algunos libros determinativo: expresa una cualidad del sustantivo al que se refiere. La silla rota delimita y concreta al

GRADOS DEL ADJETIVO CALIFICATIVO
‡ Positivo: adjetivo sin ningún elemento que indique intensidad. No expresa ningún tipo de graduación. - He visto un perro enorme en la calle. - Ese chico americano tiene el pelo rubio. se establece una comparación de

‡Comparativo:

cualidades entre dos o más sustantivos. -Juan es más trabajador que inteligente.

GRADOS DEL ADJETIVO CALIFICATIVO
Existen diferentes tipos de comparaciones: 
Igualdad: tan« como/ igual de« que/

- Mi hermano es igual de alto que tú. 
Superioridad: más«que.

- Ese móvil es más moderno que el mío. 
Inferioridad: menos« que

- Juan es menos trabajador que inteligente.

GRADOS DEL ADJETIVO DETERMINATIVO
‡ Posesivos: acompañan a un nombre y además indican si el objeto pertenece a una o varias personas. Ej.: Nuestra gata es muy cariñosa.
Un solo poseedor 1ª persona mío, mi míos, mis mía, mi mías, mis 2ª persona tuyo, tu tuyos, tus tuya, tu tuyas, tus 3ª persona suyo, su suyos, sus suya, su suyas, sus Varios poseedores 1ª persona nuestro nuestros nuestra nuestras 2ª persona vuestro vuestros vuestra vuestras 3ª persona suyo, su suyos, sus suya, su suyas, sus Singular Masculino Plural Singular Femenino Plural

GRADOS DEL ADJETIVO DETERMINATIVO
‡Demostrativo: acompañan a nombres indicando proximidad o lejanía respecto a las personas que hablan o escuchan. Ej.: Este niño estudia mucho.
SINGULAR Masculino este ese aq el Femenino esta esa aq ella PLURAL Masculino estos esos aq ellos Femenino estas esas aq ellas Cercanía

Distancia media Lejanía

GRADOS DEL ADJETIVO DETERMINATIVO
‡Numerales: acompañan a los nombres e informan con exactitud de cantidades y ordenes de colocación. Ej. Tengo doce monedas. He llegado en cuarto lugar a la meta.
Cardinales Ordinales Informan de una cantidad exacta. Informan del orden de colocación. Informan de particiones de la unidad. Informan de múltiplos. Quiero cuatro libros. Quiero el cuarto libro. Quiero la cuarta parte. Quiero doble ración.

Fraccionarios Multiplicativos

ACTIVIDAD 1
Identifica los adjetivos y especifica el grado en que esta cada uno. Estos zapatos son más caros que los tuyos. Adjetivo calificativo comparativo. Aquel niño estudia mucho. Adjetivo determinativo demostrativo. Nuestros gatos son muy cariñosos. Adjetivo determinativo posesivo. Mi hermano es igual de fuerte que tú. Adjetivo calificativo de igualdad.

ACTIVIDAD 1
OBJETIVO: i r i i i i s s r t s s. l s j tiv s

ESARROLLO: Se repartir e tendr e identificar adjetivo.

a fi a a cada al especificar el rado del

ATERIALES: Ficha para que los alumnos rellenen los adjetivos correctamente.
TEMPORALIZACIÓN: Se necesitar n 10 minutos para reali ar esta actividad y luego se pasar a comentarla y corregirla en el aula.

ACTIVIDAD 2
Completa la tabla de adjetivos que se muestra a continuación.
Masculino singular Moderno triste feliz guapo Precioso Femenino singular Moderna triste feliz guapa Preciosa Masculino plural modernos tristes felices guapos Preciosos Femenino plural modernas tristes felices guapas preciosas

ACTIVIDAD 2
OBJETIVO: Completar la tabla con los adjetivos correctos diferenciando el género y número. DESARROLLO: Se repartirá una tabla a cada alumno que tendrá que rellenar por parejas. MATERIALES: Tabla que se muestra anteriormente. TEMPORALIZACIÓN: Se necesitan 1 minutos para realizar esta actividad y luego se corregirá en el aula.

ACTIVIDAD 3
Escribe los adjetivos que se muestran a continuación para colocar en las oraciones respetando su concordancia. José y Elena son muy«« (alto). José y Elena son muy altos.  ..««. monos y jirafas del parque estaban inquietos. (el simpático). Los simpáticos monos y jirafas del parque estaban inquietos. La ventana y la puerta ««« son««(nuevo/precioso). La ventana y la puerta nueva son preciosas. Todos ««celebraron«.una «« fiesta. (el ganador/ grande). Todos los ganadores celebraron una gran fiesta.

ACTIVIDAD 3
OBJETIVO: Completar las frases con los adjetivos respetando su concordancia. DESARROLLO: Se repartirá a cada alumno una fotocopia con diferentes oraciones que tendrá que completar con los adjetivos que se les muestra en ellas. MATERIALES: Fotocopia. TEMPORALIZACIÓN: Se dispone de 1 minutos para realizar esta actividad y luego se pasará a corregir en el aula.

ACTIVIDAD 4
Subraya los adjetivos que aparezcan en las siguientes frases en grado comparativo. 

Escogió un libro tan divertido como el del año pasado.
Tan (divertido) como 

Luis es menos inteligente que su hermano Mario.
Menos (inteligente) que 

Ese problema es más difícil que el anterior.
Más (difícil) que 

María es igual de simpática que tu prima.
Igual (simpática) que

ACTIVIDAD 4
OBJETIVO: Identificar comparativo. los adjetivos en grado

DESARROLLO: Se repartirá una fotocopia a cada niño con diferentes frases para que identifiquen el adjetivo en grado comparativo. MATERIALES: Fotocopia. TEMPORALIZACIÓN: Se realizará esta actividad en 1 minutos y luego se comentará y se corregirá en el aula.

METODOLOGÍA
En el proceso de enseñanza- aprendizaje de esta Unidad Didáctica tenemos que tener en cuenta lo siguiente: ‡Partir del desarrollo de cada alumno y de sus conocimientos previos. ‡Proporcionar situaciones de aprendizaje. ‡Favorecer situaciones en las que los alumnos deban conocer conocimientos nuevos. ‡Desarrollar la memoria comprensiva.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La evaluación de esta Unidad Didáctica será continua y de forma individual, atendiendo a las posibilidades de cada alumno y observando el desarrollo del mismo a lo largo de la Unidad Didáctica. Se tendrán en cuenta los siguientes criterios de evaluación: ‡Comprensión del significado de adjetivo. ‡Participación y colaboración en las actividades propuestas. ‡Reconocer los adjetivos en diferentes medios. ‡Utilización de los adjetivos correctamente.

BIBLIOGRAFIA 
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1adjetiv.htm http://www.sierradesanpedro.org/lenguaylit/adjetivos.htm Libro de texto Lengua y Literatura 5º Primaria Editorial SM.

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