AO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA

MONOGRAFIA: CARNAVAL DE CANAS

ALUMNA: ANGIE ARACELI SANDOVAL TRILLO DOCENTE: YANETH BELLIDO MOGRAVEJO CURSO: DANZA GRADO: PRIMERO B Ica- Per 2013

CARNAVAL DE CANAS

DEDICATORIA
"Este trabajo en primer lugar lo dedicamos a Dios, que durante todo este tiempo nos estuvo

acompaando, iluminando y guindome para llegar a mi meta.

I.E. JESUS MAESTRO

PAGINA 2

CARNAVAL DE CANAS

INTRODUCCION
El presente trabajo trata del carnaval de canas para lo cual debemos de mencionar El Carnaval en la tradicin catlica es la ltima oportunidad para los excesos antes de la Cuaresma, pero se ha convertido en una festividad popular internacional. El Carnaval se refiere a una fecha especfica, celebrada posteriormente a la Navidad y que concluye en el martes de Carnaval, que es el ltimo martes antes del inicio de la Cuaresma catlica, una preparacin para la Semana Santa. El perodo de Carnaval se conoce tambin con el trmino francs de mard gras, 'martes graso', 'martes gordo' o de la grasa

I.E. JESUS MAESTRO

PAGINA 3

CARNAVAL DE CANAS

CARNAVAL DE CANAS
CONCEPTO DE MUSICA
el arte de organizar sensible y lgicamente una combinacin coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la meloda, la armona y el ritmo, mediante la intervencin de complejos procesos psicoanmicos. El concepto de msica ha ido evolucionando desde su origen en la antigua Grecia, en que se reuna sin distincin a la poesa, la msica y la danza como arte unitario.

CONCEPTO DE CARNAVAL DE CANAS

Esta danza pertenece a la provincia de Canas, del departamento del Cusco, se realiza en el mes de enero, en los enfrentamientos del conocido Chiaraje (guerra con hondas y piedra entre dos comunidades), en los meses de carnavales (febrero marzo), de igual manera en la poca de cosecha y fiestas patronales de la provincia. En esta danza las letras son intencionadas con doble sentido, lleno de broma, burla, insulto y amor. Es el momento donde los jvenes varones (huaynas) al son de su charango o bandurria cantan y expresan sus sentimientos a las mujeres (pasas), ambos se contagian con la alegra, el juego y la bebida, van poco a poco al aspecto sentimental para posteriormente terminar con aceptacin a los varones, es una danza que lo realizan los jvenes solteros.

I.E. JESUS MAESTRO

PAGINA 4

CARNAVAL DE CANAS

La danza, se ejecuta en parejas que aprovechan para hacerse gala y usar el doble sentido para conquistar a su pareja y de ese modo resolver el eterno dilema del amor. Este es un estilo muy propio de enamorar de los campesinos de este pintoresco lugar. CARACTERSTICAS se caracteriza por ser muy festiva y picaresca, se ejecuta en parejas que aprovechan para hacerse gala y usar el doble sentido, as conquistar a su pareja y de ese modo resolver el eterno dilema del amor, sucede algo curioso que si algn varn no es correspondido por la mujer, ste se la lleva por la fuerza en hombros ante la resistencia de la femenina.

VESTUARIO El vestuario de la danza carnaval de canas, para la mujer consiste en una pollera de bayeta tpica de la zona con bordado multicolor a mquina (makinasqa), ukhuna, chaqueta, liclla (manta pequea), montera en forma de casco con cintas colgados multicolores, kandunga y ojotas. El varn lleva un pantaln de color negro de bayeta, un escarpn blanco, un poncho atado a la cintura, camisa blanca, un chaleco con adornos bordados, montera, ojotas y tambin llevan un charango.

I.E. JESUS MAESTRO

PAGINA 5

CARNAVAL DE CANAS

COREOGRAFIA Carnaval de Canas de la provincia de de la provincia de Espinar, en el departamento del Cuzco, en donde las personas se unen para enamorarse y se corresponde al ciclo del carnaval. La danza, se ejecuta en parejas que aprovechan para hacerse gala y usar el doble sentido para conquistar a su pareja y de ese modo resolver el eterno dilema del amor. La pieza uni el teatro y la msica;junto a ella Pablo Ataucuri, ambos estudiantes de danza de donde saldrn con el titulo de Docentes en educacin artstica especialidad folklore mencin danza, son especialistas para dar clases de danza folklricas solo de Per. En este centro educativo se estudia durante cinco aos y explicaron que en educacin primaria, el pensum incluye danzas y persigue que a travs de ella se aprendan otras cosas, el desarrollo de otras competencias, valores. Explicaron que la terminologa en Per diferencia lo folklrico de proyeccin folklrica, y lo primero est referido al hecho en el propio terreno y cuando se lleva al espectculo se convierte en proyeccin.

I.E. JESUS MAESTRO

PAGINA 6

CARNAVAL DE CANAS

CONCLUSION

Danza de la Provincia de kanas, Departamento del Cusco. Esta danza se expresa desde el 20 de enero con el denominado enfrentamiento del "Chiaraje" y "T'oqto" que es el enfrentamiento entre bandos comunales y continuar durante todo el transcurso del mes para finalizar con los festejos carnavalescos, donde varones y mujeres contagiados con la alegra, el juego y la bebida van poco a poco al aspecto sentimental donde a travs de las diatribas en sus canciones van demostrando sus sentimientos, dentro de la tosquedad. Y as poco a poco concluir con la aceptacin para terminar con el "sirvinakuy" que significa "la prueba de amor".

I.E. JESUS MAESTRO

PAGINA 7

CARNAVAL DE CANAS

ANEXOS

I.E. JESUS MAESTRO

PAGINA 8

CARNAVAL DE CANAS

INDICE

CARATULA DEDICATORIA INTRODUCCION CARNAVAL DE CANAS CARACTERISTIAS COREOGRAFIA CONCLUSION ANEXOS INDICE

PAG.01 PAG.02 PAG.03 PAG.04 PAG.05 PAG.06 PAG.7 PAG.8 PAG.9

I.E. JESUS MAESTRO

PAGINA 9