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Gua Reforzamiento Modos Narrativos Es la forma en que el narrador presenta el relato y dotan al discurso literario de especificidad. Puede acudir a diferentes clases de procedimientos expresivos del lenguaje. Los tres modos fundamentales se denominan estilo directo, estilo indirecto y estilo indirecto libre. Estas formas o modos de narrar se producen indistintamente y se entremezclan. No son exclusivos ni excluyentes. Un solo modo narrativo a lo largo de una obra terminara hacindola cansadora o montona. La lengua escrita trata de reflejar o reproducir exactamente lo que hablan los personajes a travs del dilogo, que ms bien nos conecta con la teatralidad, pues es en el teatro donde alcanza mayor capacidad expresiva y vitalidad. No obstante, en la narracin el dilogo puede presentarse en las tres formas que mencionamos anteriormente y que a continuacin, veremos en detalle: Estilo directo Se refiere a la incorporacin textual del dilogo de los personajes a la narracin, ya sea mediante una pausa, traducida por signos de puntuacin (dos puntos, rayas) o bien, por medio de frmulas de introduccin, como dijo, pregunt, respondi, agreg, etc. La ventaja ms importante que presenta este modo narrativo es que permite la reproduccin literal, objetiva, de las palabras de los personajes, lo que contribuye a hacer ms vivo y natural el relato, gracias a la incorporacin de signos expresivos de la lengua: interrogaciones, exclamaciones, vocativos, imperativos, etc. Ejemplo: - Voy a contarte lo que ha pasado - le haba dicho despus de cerrar, con aire de misterio, las dos puertas de su habitacin. - A ver - dijo Rivas, sentndose. - Amador y el amoroso de Edelmira viene de salir de casa. - S? - pregunt Martn, cambiando ligeramente de color. - Han venido a quejarse a pap de que t les has robado la nia. - Miserables! - exclam Rivas, entre dientes. (Alberto Blest Gana, Martn Rivas, fragmento) Estilo indirecto En este modo domina la presencia del narrador como el encargado de reproducir las palabras o los pensamientos de sus personajes. Los acontecimientos dejan de ser palabras que el lector percibe directamente y estn integrados en un relato. Este estilo se caracteriza por el empleo de una conjuncin subordinante, la cual hace que el dilogo quede sometido al verbo
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introductor. La conjuncin subordinante equivale a la pausa producida por los dos puntos o por la raya que indican la presencia del dilogo. Ejemplo: La seora Dalloway dijo que ella misma se encargara de comprar las flores. S, ya que Lucy tendra trabajo ms quesuficiente. (Virginia Woolf, La seora Dalloway, fragmento)

Estilo indirecto libre Es un procedimiento expresivo ms complejo, pues supone una combinacin de los dos estilos anteriores. En este estilo, el narrador se mantiene presente, pero habla desde el interior del personaje, lo que produce una identificacin del narrador con la interioridad del personaje. La reproduccin de palabras o de pensamientos se hace mediante una oracin que posee independencia sintctica y de tono, es decir, no hay verbo introductor. Por ello, el procedimiento lingstico ms comn del estilo indirecto libre es la variacin de los tiempos verbales. Ejemplo: Cierta noche Andrs escuch un agitarse inusitado en el cuarto debajo del suyo. Algo suceda. Su atencin se adhiri a la voz de su abuela que se quejaba suavemente al comienzo, y que despus dio un dbil gemido de dolor. Sobrecogido, se sent al borde de su lecho, con sus pies metidos en las pantuflas. Aguardaba. Y si su abuela muriera? Si muriera all mismo, ahora, esta noche? Sensibilizados de pronto, sus nervios vibraron a lo largo de todo su cuerpo...No sera esa la solucin de todo?... (Jos Donoso, Coronacin, fragmento) Ejercicios 1) Distinga los modos narrativo y el tipo de narrador presente en los siguientes pasajes. a) Se asom al balcn. Caan unas gotas de lluvia. Tena mal gusto en la boca, dolor de cabeza. Ella haba dicho que volvera pronto. No iba a esperarla, nada de eso. Bastante tena con soportarle sus estupideces. R:_____________________________________________________________ b) - Voy a buscar ese gatito dijo ella. - Ir yo si quieres se ofreci su marido desde la cama.
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- No voy yo. El pobre minino se ha acurrucado bajo el banco para no mojarse. Pobrecito! El hombre continu leyendo, apoyado en dos almohadas, al pie de la cama. - No te mojes le advirti. R:_____________________________________________________________ c) Esteban inform que, a partir del prximo semestre, nuestro alquiler subir ochenta pesos. Como todos contribuimos, la cosa no es tan grave Jaime se puso a leer el diario. Me parece ofensivo que la gente lea cuando como con su familia. Se lo dije. R:_____________________________________________________________ d) Dej caer la mano de su mujer. Pens que el matrimonio haba terminado. Lo pens con tristeza, con alivio. Era libre. l, Sptimo, era libre, ya que su mujer haba tirado el anillo de bodas... Por qu? -pregunt. Pero ella no lo oa. Era libre, s, ahora, s. Una de las nias lo estaba mirando atentamente. R:_____________________________________________________________ e) Los caballos galopan furiosos por el camino paralelo a la lnea frrea y toman la delantera al concoy que sube con lentitud la rpida gradiente. De pronto los exhaustos rocines se paran en seco y el cochero baja del pescante, abre la portezuela y dice apresuradamente: - bjese, patrn, corra, alcncelo! R:_____________________________________________________________ f) Sin embargo, cuando pasaron junto a l, ellos no notaron su presencia. Para peor de males, el muchacho alcanz a escuchar que comentaban: Pobre Armando. Y pensar que pareca tan fuerte y saludables. R:_____________________________________________________________ g) Patricia deca que le gustaba mucho leer, pues se senta como transportada a un mundo especial. R:_____________________________________________________________ h). Fernanda tena sueo, se haba acostado muy tarde. Se movi y dijo: Mam, djame dormir un poco ms. i) . Fernanda tena sueo, se haba acostado muy tarde. Se movi y dijo a su mam que la dejara dormir un poco ms

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j). Fernanda tena sueo, se haba acostado muy tarde. Se movi y ..mam ..dormira un poco ms. 2) Elabore un texto de, aproximadamente, de cinco lneas, el cual debe transformar a los tres modos narrativos.

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