Temas a desarrollar en la introduccin a la filosofa. Textos: Qu es la filosofa?

(Jaspers), Introduccin al estudio de la filosofa (Gramsci), El pensar y las reflexiones morales (Arendt). -

Distincin entre conocer y pensar. Conocer: soy un pendrive, soy Wikipedia, repito de memoria, pero no comprendo lo que repito. No puedo establecer relaciones entre el texto y el contexto, tampoco pienso en el otro. No (me) cuestiono lo que s, ni por qu es as, ni quin lo dice, ni a qu intereses sirve.

Efecto destructivo del pensamiento no es necesariamente negativo; por ejemplo: Che Guevara, Bob Marley han construido algo distinto a partir de la destruccin de lo establecido. amor a la sabidura (definicin etimolgica): filo (significado lunfardo criollo o tanguero) y sofa. Qu clase de amor y qu clase de sabidura? Un amor por la pregunta, no conformista. Sentido comn (el sentido de aquel que nos dice a todos qu es el sentido comn) y buen sentido (Descartes: el buen sentido es la mejor cosa repartida del mundo, el entendimiento, la razn). Folklore: religin popular, creencias, supersticiones: voy a la cancha a ver a Boca caminando siempre por las mismas calles, haciendo los mismos rituales para que gane. No hay manera de escapar a la filosofa, al igual que del posicionamiento tico-poltico en cualquier aspecto de la vida, y en particular en la educacin. (Ej: cuando voy a votar.) Moral y tica; cambian segn el espacio y segn el tiempo (esclavitud en el s. XVII) legitimidad legalidad. Todos tenemos moral, pero reflexionamos sobre ella? Hay que volverla consciente! (Freire).

Preguntar y responder, dos maneras de vivir. Relevancia de la primera por sobre la segunda. Preguntas (resuelven cuestiones prcticas: Cunto tiempo tardo en llegar a Bs. As.?) Preguntas filosficas (preguntas inagotables, se refieren a lo que somos) son preguntas que ayudan a pensar libros de autoayuda (dan recetas, respuestas). Hay preguntas que sirven para resolver problemas y preguntas para crear problemas problemas aporas.

La filosofa es ir de camino, pero se llega a destino? La filosofa es perspectiva: hay tantas filosofas como puntos de vista haya. El mate y sus diferentes significados segn diferentes concepciones de mundo. Cmo ser visto en Cnada o Alemania y cmo ser visto en Brasil o Uruguay?

Temas a desarrollar en la 2 clase (o 2 conjunto de textos). Textos: Qu es la Ilustracin? (Kant), Qu significa preguntar? (Kovadloff). -

Robin Hood: robar (moralmente reprochable) para los pobres (ticamente justificable; por qu roba). Jesuitas y Guaranes: cmo pasar de la poligamia a la monogamia, educando y apartando de su cultura a nios/as. Primer da de trabajo: la pregunta prohibida est relacionada con los derechos del trabajador (se nos educa para responder, no para preguntar). Las autnticas preguntas no se encuentran en los libros, son preguntas que le agregan un sentido a eso que lemos en los libros, a eso que conocemos. Las autnticas preguntas nacen de la reflexin, del pensar.

El peligro de pensar (Scrates) y/o preguntar. Tradiciones, instituciones, prejuicios que impiden pensar (Arendt): Juan pregunta a su padre: Quers conocer a mi novio? Puedo traerlo a casa? Conocer Pensar separado soltero minora mayora de edad. Pensar por s mismo (Kant) o es preferible pensar lo que me dicen otros (Gramsci), educado para responder (Kovadloff). La Ilustracin como tarea, como ejercicio, pero tambin como obligacin todos somos filsofos porque tenemos buen sentido (Gramsci), lo uses o no lo uses sos responsable. Minora - Mayora de edad: implica ampliar las responsabilidades; tengo los 18 aos cumplidos, legalmente puedo sacar el carnet de conducir, pero cmo manejo, soy responsable, qu actitud tomo frente al volante. Qu es mayora de edad. Soy un mdico reconocido, s mucho de medicina, pero quiero hacer cesrea o plata dems? Estoy pensando en curar, en el otro o en el dinero? Elegir no elegir, elegir lo que no eligen todos, elegir algo por s mismo independientemente de las elecciones del resto. Pasar de preguntarse si se puede hacer a decidirlo por uno mismo.

Opciones Posibilidades McDonald (venta sugestiva), Juegos televisivos (se elige algo ya elegido de antemano, algo que alguien ya determin cmo iba a ser eso que yo elijo) propias elecciones, no elegir elecciones predeterminadas termina saliendo ms caro.

Determinacin Condicionamiento animales con movimientos estereotipados en el zoo, golondrinas que cada ao emigran de un polo a otro presos en un pabelln, pueden elegir hacer distintas actividades.

La libertad como supuesto que todos tenemos para pensar por s mismos (Gramsci, Jaspers, Kant en Ilustracin). Robinson Crusoe Tarzn tiene cdigos, moral, lenguaje, un modo de vida, cultura nunca conoci el mundo humano.

Cdigos Contactos digo-con-otro, se comparten interpretaciones del mundo, significados; se puede vivir la misma realidad y tener diferentes mundos; las relaciones que establece el hombre repercuten en su forma de ser; la relacin implica involucrarse, no se sale indemne, no es neutral, no es indiferencia (incluso si quiero ser indiferente, tengo que saber si le lleg mi indiferencia) los animales tienen todos una vida ms o menos parecida, sus relaciones no van ms all de ese momento. Cada uno aporta sus concepciones de mundo para un cdigo comn, un sentido comn. ste es siempre histrico, fundado; lo que debemos hacer es refundar la nocin de sentido comn.

Qu es la filosofa? (Savater).

Nos pasamos la vida haciendo preguntas. Necesitamos preguntar para saber cmo resolver nuestros problemas, cmo actuar para conseguir lo que queremos, para aprender a vivir mejor. se deber preguntar a quienes sepan. Slo quiero saber para actuar. Pero si me surge una pregunta con la que no s qu hacer, una pregunta que no sirve para nada: qu es el tiempo? Cmo soy yo? A quin se lo pregunto? Lo puedo saber? Preguntas que no se refieren a lo que necesitamos, sino a lo que somos. La filosofa es un esfuerzo por contestar y por seguir preguntando despus, a partir de esas respuestas. no conformarse fcilmente con la primera explicacin del asunto, ni con la 2, ni con la 3, etc es una forma de buscar verdades y denunciar errores o falsedades que inquietan a todos los seres humanos. Pero cada uno piensa la realidad en que vive. Los filsofos antiguos pueden ayudarte a pensar, pero no pueden pensar en tu lugar: recorrieron parte del camino y por eso nadie piensa completamente solo (de quienes vivieron antes y de los que viven ahora), pero nadie pensar por vos ni exigir que te creas lo que dice y renuncies a pensar por vos mismo. La filosofa es recorrer un camino. Scrates: Slo s que no s nada. Desde luego todos saben algo (hacer algo), pero lo importante es saber cmo se debe vivir. De qu me sirve saber esto o aquello si ignoro qu hacer de mi propia vida? Hay que pensar por s mismo para ser capaz de vivir bien. Para eso es necesario tener virtud mezcla de fuerza (esfuerzo) para vencer las dificultades, y de acierto para saber qu es lo mejor que puedo hacer en cada caso. Para Scrates la virtud tiene que ver con la razn (el saber) y no con la rutina, la imitacin, la tradicin, el capricho. Ser virtuoso es tener el razonable conocimiento de lo que es una buena vida, pues nadie hace mal las cosas a sabiendas ( Arendt: hace mal quien no piensa).

Vivir bien es vivir como de verdad nos conviene qu es eso que nos convi ene? La belleza, el valor, placer, riqueza, etc pero qu son esas cosas? Nadie puede saber solo, lo que sabemos lo sabemos entre todos (Freire), quienes vivimos en sociedad tenemos un saber social. Scrates se dio cuenta de que no sabemos lo que creemos saber y quiere poner remedio a esta ignorancia. La nica conclusin: hay que seguir pensando y discutiendo ms. una vida que no reflexiona sobre s misma, una vida sin examen, no vale la pena ser vivida.

Ejemplos: -

Ser/estar: el chico deambulador/que deambula; el repetidor/el que est repitiendo; el que es drogadicto/el que se est drogando. Hegemona: efemrides y revisionismo histrico en la escuela (12 de octubre da de la raza), afrancesamiento de la cultura nacional. Gnero: los nenes con los nenes, las nenas con las nenas (marcar diferencias desde un principio); prcticas diferenciadas en educacin fsica; al momento de hacer prcticas mixtas, los varones son los primeros en ser seleccionados; boletn: firma padre o tutor. Autorizo a mi hijo/a (1 masculino); los varones para materias de ciencias exactas, las mujeres en ciencias sociales.