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I. DATOS informativos 1.1. I. E: 1.2. rea 1.3. Grado 1.4. Duracin 1.5. Docente: : : : : : Cristo Rey Tutora Primero Seccin : C y D 1 hora Fecha: 30/05/12
Fases
Secuencia didctica El docente presenta una lectura sobre una historia de ficcin Pablo y Mara Las alumnas dan lectura para luego una de ellas, lea en voz alta. Se formula las interrogantes Qu piensas de esta historia?, Qu le esta ocurriendo a Pablo y Mara?, Cmo se puede evitar esto? En grupo de 7 integrantes dan respuesta a las interrogantes, el grupo 1 a la interrogante 1 y as sucesivamente, escribiendo en una cartilla las respuestas.
Recursos Internet
5 min
Luego se solicita que digan un nombre para el tema a tratar. El docente muestra el nombre del tema Reconociendo y Previniendo las enfermedades de Transmisin Sexual Se presenta la informacin cientfica y luego se sistematiza En grupo presentan 2 caractersticas tanto en hombre como la mujer que tienen ITS As como tambin se visualiza las medidas de prevencin y en grupo escriben 2 medidas de prevencin, leyendo el delegado en cada grupo. Los alumnos elaboran un mensaje de impacto
Diapositivas
Papel peridico
10 min
Cuartilla de papel
10 min
IV.- Evaluacin
INDICADOR INSTRUMENTOS Observacin directa. Identificar las enfermedades de transmisin sexual. Demostrando una actitud positiva. Participacin activa. Valora la importancia que tiene prevenir estas enfermedades. Ficha evaluativa Demuestra una actitud positiva frente a una situacin problemtica
V.- BIBLIORAFIA: Tutora y Orientacin Educativa en las Escuelas. Manual de estilos de vida saludable, sexualidad y prevencin de ITS/VIH y SIDA Manual de tutora para docentes.