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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CICLO DE

LICENCIATURA EN ENFERMERIA MODALIDAD A DISTANCIA

ASIGNATURA: CAPACITACIN Y DOCENCIA EN SERVICIO

DOCENTE SUPLENTE: LIC. DARIO REINOSO

ALUMNO: Irene Nez

AO: 2015

LOCALIDAD: Santa Isabel(LA PAMPA)

CONSIGNAS:

1. Teniendo en cuenta las enfermedades sociales de su poblacin,


seleccione una y comience a planificar un curso para su comunidad.
a) Mencione el Ttulo o tema
Educacin Sexual en la adolescencia
b) Equipo docente a cargo

Enfermeras del Hospital Dr. Manuel Perez


Dra. del Hospital Dr. Manuel Perez
Profesora a cargo de la materia de biologa

c) Lugar, institucin donde se desarrollar


Escuela secundaria de Santa Isabel COSEPSId) Destinatarios: Alumnos de 1er ao.
e) Carga horaria: cada clase debe tener una duracin de 90 120 minutos.
Duracin: tres clases de 120 minutos cada una.
f) Obligatoriedad o no del curso para los destinatarios.
Asistencia obligatoria
g) Correlatividades o requisitos que los destinatarios deben reunir para
acceder al curso
Ser alumnos de 1er ao del colegio.
2. Redacte la fundamentacin de la programacin.
Sexualidad en la adolescencia
La sexualidad en la adolescencia es un tema de mucha importancia, debido a
que en esta etapa de la vida, el ser humano sufre muchos cambios tanto fsicos
como psicolgicos en una transicin donde se deja atrs la inocencia de la
niez.
La gran mayora de la informacin que llega a los adolescentes no es la
correcta ya que esta muchas veces proviene de los medios que no son los ms
adecuados es decir proviene de revistas, del Internet y de la televisin, medios
masivos que muchas veces confunden a los adolescentes por no tener
informacin adecuada o por presentar estereotipos que no son los reales, esto

muchas veces provoca que los adolescentes formen ciertos criterios que no
son los ms adecuados.
En las escuelas de nivel secundario se imparten materias donde se muestran
ciertos aspectos sobre todo el proceso que conlleva la adolescencia y su
sexualidad, pero muchas veces no se imparten como deba adems de que los
libros no contienen la suficiente informacin sobre los temas que abarca la
sexualidad.
Adems por la etapa que estn viviendo y los cambios que se sufren muchas
veces los adolescentes no tienen comunicacin con sus padres pues a esta
edad buscan independencia y la gran mayora a veces se deja guiar por los
amigos ms que por los padres y maestros.
Por eso, es importante propiciar que los jvenes conozcan ms de su
sexualidad llevando a ellos la informacin correcta, de diferentes temas que
para ellos sean los de ms importancia y con los que ms se identifiquen.
Claro est que toda la informacin que se lleve y se le presente a los jvenes
debe estar adecuada a su nivel de aprendizaje, evitando as que entren ms en
confusin, buscando tambin que en esos momentos ellos se sientan a gusto y
encuentren un espacio donde puedan despejar sus dudas, as como tambin
proporcionarles informacin de donde pueden conseguir el material adecuado y
correcto para que consulten y se formen en ellos nuevas ideas, nuevos criterios
que los ayuden a llevar una sexualidad adecuada en un periodo en el cual
creemos la informacin es fundamental.
3. Redacte dos objetivos generales:
1 Conseguir que los adolescentes adquieran conocimientos amplios y
adecuados a su edad sobre sexualidad y reproduccin.
2 Ayudar al adolescente a que conozca los cambios biopsicosociales que
tienen lugar en esta etapa para que los acepten e integren en su personalidad.

Planificacin:
Materia: Biologa
Tema: Conocimiento de la sexualidad y embarazo no deseado.
Objetivo General/ Expectativa de logro: Lograr que los adolescentes
tengan mayor conocimiento del tema
Clase N: 1
Fecha: 5 de mayo de 2015
Tiempo: 120 minutos

Objetivos
especficos
Al finalizar la clase los
adolescentes sern
capaces de: Conocer
las caractersticas de la
sexualidad

Contenidos

Actividades

Explicar:
Sexualidad y anatoma
del cuerpo humano
Creencias y mitos
acerca de la
fecundacin.

Se realizara una exposicin de


los temas mencionados y se
respondern dudas.

Se pedir a los adolescentes


que anoten en un papel todas
Los adolescentes sern Presentacin de las
las consecuencias que creen
estadsticas de
capaces de sealar en
que tiene un embarazo para una
embarazos no
un esquema la
deseados en Argentina. chica adolescente, fsico,
anatoma sexual.
psquico y social. Se recopilar
Conductas de riesgo de todas las ideas en unos 10
embarazo. Actitud
Demostrar conocer el
minutos.
responsable de los dos
riesgo que entraa
miembros de la pareja. Posteriormente se comentar
tener relaciones
sexuales sin
las ideas que han aparecido y
Adquirir habilidades
sociales para prevenir
anticoncepcin.
aquellas que falten, se concluir
el embarazo.
con un resumen y los pasos a
Demostrar actitud
seguir ante el conocimiento de
El aborto
responsable y
un posible embarazo
habilidades sociales
que permitan evitar un
embarazo no deseado.
Demostrar conocer la
importancia de evitar
abortos.

Recursos Evaluacin

Cartulinas,
lapiceras,
papel,
pizarrn.

Se realizaran ejercicios
medio de preguntas do
que marcar la opcin q
que es correcta. De es
evaluara los conceptos
quedado claros y tamb
impacto que ha tenido
capacidad de reflexin
responsabilidad de los
adolescentes

Materia: Biologa
Tema: Enfermedades de transmisin sexual
Objetivo General/ Expectativa de logro: Que los adolescentes reconozcan
las ETS y las formas de prevenirlas.
Clase N: 2
Fecha: 12 de mayo de 2015
Tiempo: 120 minutos
Objetivos especficos Contenidos

Actividades

Al finalizar la clase los


adolescentes sern
capaces de: Citar las
ETS ms frecuentes y
las conductas de riesgo.

Se expondrn los temas a tratar en la


sesin, se explicaran lo mtodos
anticonceptivos as como las
instrucciones de su usos.

Aceptar el preservativo
como el mtodo ms til
para la prevencin de
ETS

Qu es un ETS? Mitos.
ETS ms frecuentes. Formas de
transmisin y clnica.
Grupos de riesgo o conductas de
riesgo?

Se resolvern dudas acerca de los


temas tratados.
Se dar informacin a los alumnos
Prevencin de la ETS.
para la concientizacin del tema, se les
Importancia del uso del preservativo exhortara para la prctica responsable
de su sexualidad
en la disminucin de la incidencia
de las ETS.

Colocar y retirar el
preservativo de forma
adecuada en un pene de Colocacin correcta del
madera.
preservativo.
Describir los signos de
alarma ante los que
deben acudir a un centro
sanitario.

Materia: Biologa
Tema: ORIENTACIONES DEL DESEO
Objetivo General/ Expectativa de logro: Aceptar la homosexualidad,
heterosexualidad, y bisexualidad como diferentes formas y naturales
de vivir la sexualidad.
Clase N: 3
Fecha: 19 de mayo de 2015
Objetivos
especficos

Contenidos

Al termino de la
clase los
adolescentes
sern capaces
de:

Concepto de hetero- homobisexualidad.

Actividades

Recursos

Evaluacin
Explicar:

Se realizara una exposicin


Computadora, Se les pedir a los alumn
tratndose de los temas
Proyector,
que formen grupos de 4 y
mencionados mediante la
Pizarrn.
realicen una exposicin d
exposicin
de
un
power
point
temas aprendidos, podr
Frecuencia de las diferentes
pidiendo
la
colaboracin
de
utilizar laminas, powerpoi
conductas sexuales.
los alumnos para
lo que deseen para la
Definir las
comportarse con respeto y
presentacin, de esta ma
Mitos
sobre
la
orientacin
diferentes formas
seriedad.
se los evaluara. Esto lo
del deseo.
de orientacin
presentaran en el ltimo
del deseo.
Se les pedir a los
encuentro.
Dificultades para la
adolescentes que participen
Expresar sus
aceptacin de la orientacin mediante la opinin de ellos
opiniones y
del deseo por parte del
que tienen con respecto a los
aceptar las de
adolescente, familia y
temas mencionados y se les
otros sobre las
sociedad.
aclaran las dudas que
diferentes formas
puedan tener
de expresar la
sexualidad.
Aceptar la
homosexualidad,
heterosexualidad
, y bisexualidad
como tres formas
diferentes y
naturales de vivir
la sexualidad.

Tiempo: 120 minutos