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4to B Nocturno
02 de Noviembre de 2011
En este esquema tratar de sintetizar el contenido del tema 7 El papel de la escuela en el desarrollo del adolescente, es mucho el contenido y algo repetitivo, sin embargo es bueno tener contenido de ms para poder comparar y analizar cada informacin y as sustraer la idea principal, que en este caso sera la gran influencia de las escuelas en el desarrollo psicoemocional del adolescente, ya que como hemos visto en clase una de las principales caractersticas de esta etapa es el relacionarse con personas adultas y de su edad. La escuela no solo tiene la funcin de impartir conocimientos cientficos sino apoyar en el desarrollo de las actitudes y aptitudes que nos ayudarn a nosotros como docentes a crear estrategias para poder llevar a cabo el proceso de enseanza-aprendizaje y a su vez lograr forjar buenos hbitos y valores en el estudiante, es el saber manejar los cambios fsicos, mentales y emocionales llevndolos a una estabilidad dentro de su gran crisis.
La escuela constituye uno de los escenarios en que los adolescentes de nuestra sociedad ocupan buena parte de su tiempo.
5ta la posibilidad de llevar a cabo efectivamente ese apoyo desde la institucin escolar plantea retos importantes a la propia escuela, ciertos cambios y prioridades de accin en la prctica para poder afrontarse al xito. Reforzamiento del carcter de los centros escolares de secundaria. La escuela puede cumplir adecuadamente las funciones de apoyo a la transicin adolescente.
Los nios experiment an un amplio conjunto de cambios corporales. Herencia Cultural(m odos de vida) Acceso al estatus adulto (conjunto de capacidade s y formas de comportami ento.
2do ser social y culturalmente mediada, tanto desde el punto de vista interpersonal como desde el punto de vista contextual es decir: las relaciones e interacciones entre adolescentes y las personas que le rodean.
3ra la escuela como uno de los contextos en que los adolescentes participan de manera habitual, y por sus especiales caractersticas, puede jugar un papel relevante en esa actualizacin de capacidades y, en general, en el conjunto de la transicin
4ta la afirmacin de la importancia de la adolescencia como espacio educativo en que debe concretarse para los diversos alumnos el apoyo de la escuela a la transicin adolescente en sus distintos mbitos.
Los adolescentes deben dominar capacidades cualitativas nuevas y diferenciadas a las de la infancia. Carcter.
Las prcticas educativas son parte fundamental de la mediacin social necesaria para apoyar y orientar el paso de los adolescentes a la vida adulta y su insercin como miembros plenos de la sociedad.
LOGSE (Educacin Secundaria Obligatoria, espacio fundamental en que debe tomar cuerpo, con carcter general, el papel de la educacin escolar como contexto de desarrollo de los adolescentes.
CONCLUSIONES
1. Realmente las escuelas estn preparadas con el personal adecuado en cuanto a la informacin para ayudar en su desarrollo a los adolescentes?
2. Cmo lograr que las escuelas secundarias contengan datos de inters (vida diaria)
3. Qu tanta influencia puede tener un docente hacia su alumno, en una edad tan vulnerable como lo es la adolescencia, por su hambre de conocer lo que le est sucediendo?
REFERENCIAS Javier Onrubia (2011, Noviembre) El papel de la escuela en el desarrollo del adolescente. Escrito publicado en la pgina de internet quia Useful links http://es.scribd.com/doc/63432388/El-papel-de-la-escuela-en-el-desarrollodel-adolescente