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  • Proyecto Mis Raices

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    Natalia Ramirez
    117 vistas2 páginas
    El proyecto "Nuestras raíces" tiene como objetivo que los estudiantes de 5 años conozcan los principales pueblos originarios de Argentina, los tehuelches y los guaraníes. A lo largo de un mes, los estudiantes aprenderán sobre las diferencias entre los pueblos nómadas y sedentarios, la ubicación y costumbres de dichos pueblos, a través de actividades como la búsqueda de información, la observación de imágenes y la visita a un museo.

    Descripción original:

    Título original

    PROYECTO MIS RAICES

    Derechos de autor

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

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    El proyecto "Nuestras raíces" tiene como objetivo que los estudiantes de 5 años conozcan los principales pueblos originarios de Argentina, los tehuelches y los guaraníes. A lo largo de un mes, los estudiantes aprenderán sobre las diferencias entre los pueblos nómadas y sedentarios, la ubicación y costumbres de dichos pueblos, a través de actividades como la búsqueda de información, la observación de imágenes y la visita a un museo.

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    El proyecto "Nuestras raíces" tiene como objetivo que los estudiantes de 5 años conozcan los principales pueblos originarios de Argentina, los tehuelches y los guaraníes. A lo largo de un mes, los estudiantes aprenderán sobre las diferencias entre los pueblos nómadas y sedentarios, la ubicación y costumbres de dichos pueblos, a través de actividades como la búsqueda de información, la observación de imágenes y la visita a un museo.

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    PROYECTO: Nuestras races

    Sala de 5 aos Duracin: un mes Fundamentacin: Decimos que los pueblos indgenas son pueblos originarios, ya que fueron los primeros en poblar el territorio que hoy ocupa nuestro pas. Para conocer un poco ms acerca de ellos, brindaremos y buscaremos la informacin necesaria para crear verdadera conciencia de cules fueron nuestras races.

    Objetivos: -Conocer algunos pueblos originarios de nuestro territorio: tehuelches y guaranes. -Diferenciar sedentarios de nmades. -Conocer su ubicacin y costumbres. Contenidos: -Tehuelches y guaranes -Nmades y sedentarios Actividades: -Conversamos sobre los pueblos originarios indios: Indgenas? Aborgenes? -buscamos informacin. -Ubicamos en el mapa del territorio argentino los pueblos nombrados: tehuelches y guaranes. -Conocemos sus costumbres. -Miramos imgenes, libros, fotos, lminas, etc. -Describimos las zonas que habitaban. -Diferenciamos estos pueblos segn sus costumbres de vida: nmades y sedentarios. -Conversamos sobre su organizacin social: cmo vivan? -Conocemos y escuchamos su idioma (cancin Todos juntos de Soledad, en quechua) -Comparamos sus viviendas. -Conocemos e investigamos en familia sobre su cultura, vestimenta, comidas, religin, armas, arte, trabajos, etc. -Escuchamos algunos relatos y leyendas basados en sus creencias. -Visitamos el Museo del hombre. -Realizamos artesanas con materiales que utilizaban ellos (mscaras- vasijasarcilla- plumas- piedras- etc.)

    -Construimos un mural con la informacin obtenida. -Aborgenes en la actualidad: investigamos.

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