ORACIN SIMPLE Y COMPUESTA

CONCEPTUALIZACIN. ORACIN: conjunto de palabras que expresan una idea completa. Estableciendo as una relacin entre (S.N) y (S.V). (S.N) Desempea la funcin de sujeto agente. (S.V) Desempea la funcin de predicado.

ORACI N El nio Sujeto (S.N) mira la televisin Predicado (S.V)

Hay oraciones que tienen un solo verbo ; otras en cambio , tienen ms de un verbo . Este hecho permite diferenciar entre oraciones simples y compuestas. ORACIONES SIMPLES: aquellas oraciones que tiene un solo verbo , ya sea que est en forma simple o compuesta. Ejm: Muchos aspectos de la vida resultan

extremadamente nuevos Verbo El ser humano ha cambiado su concepcin de la vida Verbo

ORACIONES COMPUESTAS: aquellas que tienen dos o ms verbos conjugados. Cada verbo conjugado es el ncleo de una proposicin . La proposicin es un grupo de palabras con forma oracional, es decir que tienen sujeto y predicado y que adquieren sentido dentro de la oracin .
compuesto simple

Oracin compuesta Proposicin 1 proposicin 2 Todos queremos vivir bien y natural

FORMACIN DE ORACIONES COMPUESTAS:

eso es ms que

Uniendo dos o ms proposiciones mediante un enlace . En este caso, cada oracin mantiene en conjunto su independencia
sintctica pues ninguna depende de la otra, sino que se complementan , se coordinan.

Millones de humanos nos hemos escapado de la pobreza y mundo de otra manera

hemos empezado a mirar el

Insertando una proposicin dentro del predicado o dentro del sujeto de otra oracin. Depende algn elemento de otra oracin. La concepcin de la vida poca actual Sujeto ha cambiado en la

La concepcin de la vida que el hombre tena en la poca actual Sujeto proposicin

ha cambiado

Qu es una proposicin (P)? Es un conjunto de palabras que consta de un sujeto y un predicado que se combinan con otros grupos de palabras para formar una oracin compuesta

Oracin compuesta Proposicin 1 proposicin 2 Todos queremos vivir bien ms que natural y eso es

Las proposiciones pueden mantenerse independientes entre s o depender sintcticamente una de la otra. Independientes Dependientes

Cuando ninguna de ellas forma parte del sujeto o del predicado de las dems . ejm Proposicin 1: la lluvia cida incide sobre los edificios de la ciudad Proposicin 2: sus efectos son notorios en los monumentos histricos. Oracin compuesta: la lluvia cida incide sobre los edificios de la ciudad y sus efectos son notorios en los monumentos histricos ATENCIN :Las proposiciones sintcticamente independientes pueden estar ligadas por yuxtaposicin o por coordinacin.

Cuando forma parte del sujeto o del predicado de otra. Ejm. Proposicin 1: la energa solar ofrece muchos beneficios Proposicin 2: Los beneficios de la energa solar permiten aprovecharla. Oracin compuesta: la energa solar ofrece muchos beneficios que permiten aprovecharla.
la energa solar ofrece muchos beneficios que permiten aprovecharla. N N C.D Sujeto predicado Las proposiciones dependientes estn ligadas por subordinacin

LOS ENLACES Por lo general , dos proposiciones se relacionan entre s mediante un nexo o un enlace . por ejemplo. La polucin produce afecciones pulmonares que afectan a la poblacin . Los carros paran cuando el semforo est en rojo El nio mira televisin y el perro juega con la pelota Son ENLACES COORDINANTES , las conjunciones coordinantes. Las conjunciones copulativas expresan adicin de un sintagma o grupo de sintagmas o proposiciones a otro. Son: y, e, ni. Las conjunciones adversativas contraponen parcial o totalmente dos sintagmas o dos grupos sintagmticos o proposiciones entre s. Son: mas, pero, sino, aunque. Las conjunciones disyuntivas expresan alternancia u opcin entre dos sintagmas o dos grupos sintagmticos o proposiciones. Son: o, u. Explicativas. Son proposiciones que mantienen entre s una relacin de equivalencia. Las segunda (proposicin) es aclaracin o ampliacin del significado de la primera. Los nexos son las locuciones conjuntivas. Son:, es decir, por ejemplo, es ms, o sea, a saber,. Son ENLACES SUBORDINANTES , las preposiciones, las conjunciones subordinantes, y los relativos. Las preposiciones actualmente en uso son: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta , para, por segn, sin, sobre, tras. Durante y mediante Las Conjunciones Subordinantes 1. completivas la proposicin subordinada es el objeto directo del verbo principal : que, si Me prometi que llegara a tiempo. Le pregunt si estaba interesada. 2. causales unen la subordinada que expresa causa a la principal : porque, ya que, puesto que, como No va porque no quiere. Como no tena inters, decidi hacer otra cosa. 3. consecutivas unen la subordinada que expresa consecuencia a la principal: luego, as que, conque, de modo que, tan que, tanto que Pienso, luego existo. Tanto grit que se qued sin voz. 4. comparativas la proposicin subordinada se compara con la principal : as como, tal como, igual que, mejor que, peor que, tanto como Come como un animal (como un animal come). Escribe mejor que Anbal (mejor que Anbal escribe). 5. finales la subordinada expresa la finalidad de lo que dice la principal : para (que), a fin de que No piensa en eso para estar tranquila. 6. concesivas la proposicin subordinada expresa una restriccin de lo que expresa la principal : si bien, por ms que, a pesar de que A pesar de que no pueden estar juntos an te ama Por ms que lo niegues, no te creo. 7. condicionales la subordinada expresa una condicin de la que depende la principal : si, siempre que, con tal que, con slo que Si todo sale bien, ser millonario. Lo hara con tal que sus hijos no se enteraran. 8. temporales unen a la principal la subordinada que expresa tiempo : cuando, despus que, antes de que, mientras, tan pronto como, a medida que Cuando lea, le temblaban las manos. Se fueron antes de que sali el sol. 9. de lugar unen a la principal la subordinada que expresa lugar : donde, adonde, de donde, por donde Se fue por donde vino. El cartapacio donde pusiste los documentos est roto. 10. de modo unen a la principal la subordinada que expresa la manera en que se realiza la accin : como, segn Cocin como pude. Llen la solicitud segn las instrucciones (segn las instrucciones lo estipulan). Los Relativos Los relativos son enlaces que introducen una proposicin de relativo o adjetivo Los relativos suelen hacer referencia a una palabra presente en el enunciado a la cual llamamos antecedente, a veces el antecedente no est expresado o es desconocido. Son que, cual, quien, cuyo y cuanto (a veces). LA YUXTAPOSICIN Es la unin sin enlaces de dos o ms palabras o grupos de palabras que desempean la misma funcin sintctica .por ejemplo.

Sujeto predicado___________________________
La polucin afecta a las personas, a los animales , a las plantas Aqu en este ejemplo hay tres complementos independientes entre s y sintcticamente equivalentes (los tres son C.D del mismo verbo) , estn unidos sin enlaces , por lo tanto estn yuxtapuestos. Una oracin est compuesta por yuxtaposicin cuando dos o ms proposiciones equivalentes se unen de manera directa sin enlaces. Estas proposiciones van separadas por una coma, por un punto y coma o por dos puntos. La lluvia cida destruye grandes superficies ; los vientos transportan las nubes contaminadas. P1 P2 En este ejemplo cada proposicin puede funcionar como una oracin simple. Por eso podemos decir que ambas se encuentran en el mismo nivel sintctico.

ATENCIN: Las oraciones que no llevan ms verbos que los que conforman la perfrasis verbal son oraciones simples. TALLER PARA DESARROLLAR EN EL CUADERNO 1. Lee cada oracin y subraya los verbos. Luego escribe si el verbo est de manera personal o no personal(especifica si es infinitivo, gerundio o participio). Escribe en frente si es una oracin simple (O,S) o si es una oracin compuesta (O,C).Encierra el sujeto de cada oracin. Los humanos abandonamos algunas de nuestras costumbres y creencias Todos queremos vivir bien, eso es ms que natural y comprensible El ser humano ha dejado de considerar la vida como un espacio de dolor y ahora pretende creer que es una especie de francachela Los dems nos hemos escapado de la penuria extrema y hemos empezado a mirar el mundo de otro modo 2. Encierra los verbos de cada oracin y clasifcalas en O.S o O,C Estuvimos en el colegio todo el da Coloca las botellas vacas en ese montn. Tienes que hacer la investigacin La casa a la que te referas est ya ocupada. Llev el disco para que lo escucharan Cada mes la empresa paga el sueldo. La humanidad no slo ha contemplado el mundo, lo ha Avisa a tus compaeros cuando llegues. transformado Volva todos los das . Me agrada que nos hayas invitado. No creo posible hacerlo como t dices. Todos vamos a salir ilesos de este problema Por mucho que se diga sobre ellos, son personas Tus vecinos estuvieron haciendo ruido toda la noche. honradas Insisti mucho en que acudieras solo. Si l no viene, lo echar todos a perder. 3. Identifica las proposiciones que conforman cada oracin. Luego escrbelas donde corresponda. Por ejemplo El cuento que leste hoy era de ciencia ficcin Proposicin1: el cuento era de ciencia ficcin Proposicin 2: que leste hoy Ella hicieron la consulta y nosotros redactamos el trabajo Compr los tenis que me aconsejaste Si terminan pronto les darn una bonificacin. Mis compaeros elogiaron lo que ellos llaman mi sangre fra Se fue por donde vino El profesor dijo que nosotros hiciramos el ejercicio 4. Agrega a las oraciones simples una proposicin para formar oraciones compuestas Est optimista Luis es inteligente Ayer era su cumpleaos Nosotros trabajamos bastante Mi equipo favorito juega esta tarde Ella habla ingls Yo estudio qumica 5. Subraya el enlace de cada oracin y di de que clase es Quieres ver el video o vamos a comer pizza? No hizo el trabajo ni prepar la exposicin Revisa y contesta tu correo electrnico Las llaves estn donde las dejaste Ellos se fueron muy felices con lo que les dijiste 6. Forma oraciones en las que presente yuxtaposicin , con cada uno de estos conjuntos de palabras. Papel, escuadras, lpices Bufanda , chaqueta , paraguas Disco, videos, videojuegos Msica , novela, programas de concurso En la cafetera, en la heladera en el centro

7. En cada oracin Seala el verbo, ubica el nexo, delimita cada proposicin(P1,P2,P3)

- Me gustan los helados, pero mi amigo los aborrece. - Juan asegura que esta tarde ir al ftbol. -Explic su caso y protest y se enfad. - Busca en la alcoba, yo mirar en el saln. - Llmame por telfono, hablaremos del asunto. - Mir a su alrededor: no haba nadie. - Quiero una casa que sea amplia. - No suele venir por la maana, pero tal vez hoy lo haga. - Haz el trabajo como te han dicho. - Dile que no vuelva a molestarme en todo el da. - Sigue jugando con eso y te arrepentirs. - Ha sufrido una grave avera en el coche que alquil. -Corre, persguela, no la pierdas de vista. 8. Forma oraciones compuestas empleando enlaces coordinantes o subordinantes Me siento fatigado. Dormir un poco. La mayora jugaba al ftbol. Algunos nadaban. No pierdas la esperanza. Todava tienes tiempo. Djame la regla. Luisa se ha llevado la ma. Llegar. Empezaremos a trabajar. La comida era muy sabrosa. La comida result muy cara. Fumaba en su pipa. Son el telfono. Los alumnos se van a casa. Ya son ms de las dos. Compra ropa barata. Viste muy bien. Sali el sol. Los excursionistas partieron.