GUÍA # 18

ESTUDIANTE GRADO DECIMO

DOCENTE: CONTACTO
LENGUA CASTELLANA – ETICA Y VALORES - LOS SOLECISMO Y
ASIGNATURA TEMA
RELIGION BARBARISMO
FECHA RECEPCIÓN DE LA GUÍA FECHA ENTREGA GUÍA
ESPAÑOL: Reconoce qué es un solecismo y un barbarismo y cómo entorpecen la comunicación.
OBJETIVO ETICA: Argumenta actos, metas, personalidad y sobre sus acciones frente a lo que dice y es.
RELIGIÓN: Comprende el aporte de la religión a la estructuración de la personalidad.
Apreciado estudiante a continuación encontrará las actividades correspondientes a la semana N° 18 que se
desarrollaran en casa y en compañía de los padres de familia durante esta semana. Recuerde poner la mente en actitud
positiva y lleno de entusiasmo ya que empieza un proceso de crecimiento a nivel personal. Lea con mucha atención cada
actividad hasta comprenderla. Desarróllela de forma completa, así lograra mejores desempeños y su aprendizaje
avanzara.
NO OLVIDAR la importancia del pensamiento reflexivo. Reflexionar críticamente acerca de vivencias, experiencias y
procesos de aprendizaje es fundamental.
“En tiempos de cambio, quienes estén abiertos al aprendizaje se adueñaran del futuro, mientras que aquellos
que creen saberlo todo estarán bien equipados para un mundo que ya no existe”.

1. MOMENTO DE EXPLORACIÓN:
a. Observe las siguientes palabras
b. ¿Qué se puede observar?

2. MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN:
LOS SOLECISMO Y BARBARISMO
Los solecismos son todos aquellos errores que cometemos al redactar o escribir oraciones. Consisten en alteraciones a
las normas, usos y funciones de las partes de la oración. Como cuando se cometen estos errores:

LOS SOLECISMO
 cuando utilizamos en forma incorrecta las preposiciones.
Ejemplos:
Incorrecto: de acuerdo a Correcto: de acuerdo con
Incorrecto: de gratis Correcto: gratis
Incorrecto: en base a Correcto: a base de
 cuando utilizamos incorrectamente los pronombres o las variantes pronominales:
Ejemplos:
Incorrecto: yo te digo a ustedes Correcto: yo les digo a ustedes
Incorrecto: yo volví en sí Correcto: yo volví en mí
 cuando la oración carece de concordancia gramatical.
Ejemplo:
Incorrecto: el grupo llegaron Correcto: el grupo llegó
Incorrecto: mesas y escritorios viejas Correcto: mesas y escritorios viejos
Incorrecto: la área de estudio Correcto: el área de estudio
 cuando utilizamos formas verbales incorrectamente.
Ejemplos:
Incorrecto: hacen muchos meses Correcto: hace muchos meses
Incorrecto: hubieron fiestas Correcto: hubo fiestas
Incorrecto: carta conteniendo información Correcto: carta que contiene información

BARBARISMO
Los barbarismos son vicios del lenguaje que consisten en escribir o pronunciar mal las palabras, emplear vocablos
impropios o utilizar voces de otros idiomas que, en realidad, no hacen falta en nuestra lengua. Los barbarismos se
presentan cuando hay:
 Las faltas ortográficas
zanaoria/zanoria - Incorrecto
zanahoria - Correcto
 Los errores de acentuación:
váyamos- Incorrecto vayamos- Correcto
baul - Incorrecto baúl- Correcto
roido - Incorrecto roído - Correcto
méndigo- Incorrecto mendigo- Correcto
 Pronunciar mal las palabras:
haiga - Incorrecto haya - Correcto
doitor - Incorrecto doctor- Correcto
desgoesar- Incorrecto deshuesar- Correcto
las vesitas- Incorrecto las visitas- Correcto
eligir- Incorrecto elegir- Correcto

3. MOMENTO DE PRÁCTICA Y EJECUCIÓN:

a. De los solecismos y barbarismos mencionados anteriormente haga un listado de los que más se usan en nuestra vida
cotidiana.

4. MOMENTO DE TRANSFERENCIA:
a. Seleccione la columna dónde están escritos correctamente los solecismos.
Amémosnos amémo(nos)
detrás nuestro detrás de nosotros
siéntensen /cállensen siénten(se) / cállen(se)
dígamen /traiganmen /demen dígan(me) / traigan(me) /den(me)
Díceselo dí(se)(lo)
Dínolos dí(nos)(lo)
Disle di(le)
no los dio/ no los trajo (no=negación) nos los dio/nos los trajo (a nosotros)
lejos de ti lejos de ti
volví en sí volví en mí
volviste en sí volviste en ti
volvió en ti volvió en sí
Le daré un abrazo a mis padres. Les daré un abrazo a mis padres.
Le darán un premio a los ganadores. Les darán un premio a los ganadores.
La revista del cual te hablé… La revista de la cual te hablé…
A usted es que me dirijo… A usted es a quien me dirijo.
 regalos para Ana y Sol quien regalos para Ana y Sol quienes
cumplían… cumplían…
Vendimos las puertas cuya casa… Vendimos la casa cuyas puertas son
…
cartera y zapatos de piel cuyo precios cartera y zapatos de piel cuyos
precios

b. Selecciones la columna donde están bien escrito los barbarismos

Haiga haya
estábanos íbanos /veníanos estábamos /íbamos /veníamos
dijistes / comistes dijiste /comiste
Traiste trajiste
andé, andó anduve, anduvo
hacen días que… hace días que…
Querramos queramos
Prever prever
hacen años / hacen días que no te veo hace años / hace días que no te veo
habían personas había personas
hubieron actividades hubo actividades
Reproducí reproduje
Enchuflar enchufar
Cabo quepo
Frego friego

NOTA: POR FAVOR ENVIAR EVIDENCIA DEL DESARROLLO SEMANAL DEL PROYECTO DE VIDA.

5. MOMENTO VALORACIÓN:

AUTOEVALUACIÓN
Valore su trabajo dando nota numérica de 1 a 5 según su criterio
ITEM Calificación
Resuelvo de manera ordenada las actividades propuestas por la docente.
Consulto con la docente o por otros medios, si encuentro dificultades en el desarrollo de las
actividades.
Presento las evidencias en las fechas acordadas.
La presentación de mis trabajos es aseada y con buena estética.
Organizo las actividades escolares y participó activamente en los quehaceres del hogar, siendo
apoyo en mi familia.
Sumo las notas que puse en cada ítem y divido el resultado en 5 para obtener el TOTAL

BIBLIOGRAFÍA
https://es.scribd.com/doc/63927613/Examen-2-barbarismos-solecismos