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Corporación Universitaria Minuto de Dios

ASIGNATURA: Comunicación escrita y procesos GUÍA PARA ESCRITURA DE UNA FECHA DE REVISIÓN:
lectores 1 RESEÑA CRÍTICA Noviembre de 2017
C.E.P.L.E.C - 1
ELABORÓ: Equipo CEPLEC REVISÓ: Dirección de CEPLEC Versión 2

LA RESEÑA CRÍTICA

1. ¿Qué es y para qué sirve la reseña crítica?

La reseña crítica es un texto de carácter informativo y argumentativo, pues a través

de ella, por un lado, se da cuenta de los contenidos esenciales de un texto base, y
por el otro, se presenta un juicio de valor de las ideas centrales que maneja el texto
que se está reseñando.

2. Características de la reseña crítica

La reseña crítica posee unas características que obedecen específicamente al

destinatario (a quién va dirigida) y como se menciona en el apartado anterior, a la
intencionalidad de escritura (informativa, argumentativa).

1. Intención Informativa: Es un texto informativo en la medida en la que el escritor

da a conocer los contenidos básicos del documento base, mostrando con ello que
comprendió el texto, pues a su vez interpreta dichos contenidos.

2. Intención Argumentativa: Es un texto argumentativo en la medida en la que el

escritor asume una postura crítica (valoración) del mismo, a través de uno o dos
párrafos en los que se expresan fortalezas o debilidades de la obra analizada,
acompañados de uno o dos autores que respalden la posición crítica.

3. Estructura de la reseña crítica

La reseña crítica posee una estructura que permite organizar el contenido de la

interpretación y valoración del texto base:

1. Título: el título puede ser planteado por el escritor de la reseña de acuerdo con
el contenido del texto base.

2. Encabezado: El encabezado está conformado por la información bibliográfica del

texto que se está reseñando: autor, título, ciudad, editorial, páginas, etc, de acuerdo
con normas APA.
3. Párrafo introductorio: Por un lado, se presenta una breve biografía o
información del autor del texto base y, por el otro, el tema o asunto central del texto
que se está reseñando.

4. Resumen o síntesis: Por párrafos y de manera organizada se presentan cada

una de las ideas centrales del texto base, es decir, por párrafo se desarrolla solo
una idea.

5. Comentario crítico: El reseñador presenta su punto de vista acerca del texto en

cuestión, muestra las fortalezas o debilidades de dicho texto, acompañando su
posición con uno o dos autores que le respalden dicha valoración.

6. Referencias: Se registran los datos de los textos consultados incluyendo el del

documento base de acuerdo con normas APA.

4. Consejos para la elaboración de una reseña crítica

Para la elaboración de la reseña crítica existen algunas directrices básicas que

deben aplicarse para realizar un documento de fácil comprensión y ceñido a su
estructura básica:

1. Lectura concienzuda del texto base (subrayados, notas al margen, glosas y

glosario).

2. Comprensión global del texto base.

3. Resumen que incluya los contenidos más relevantes del texto base (recordar que
en el resumen no se incluyen opiniones del escritor de la reseña)

4. Hacer uso de la tercera persona en la redacción del documento.

5. Para la redacción del comentario crítico se debe evitar el uso del lenguaje informal
(bueno, malo, aburrido, chévere).
5. Referencias

Santiago Galvis A, Castillo Perilla M & Ruiz Vega J. (2010) Lectura, metacognición
y evaluación. Bogotá: Alejandría