Algunas actividades para desarrollo de

conceptos espaciales en infantil:

-juegos sencillos de orientación
-manipulación de maquetas
-construcción de planos mentales
-conceptos espaciales a través de cuentos
-distribución del aula en rincones de
actividad
-asimilación de nociones espaciales: fichas.
33años
años
Objetivo:
Objetivo:describir
describirsituaciones
situacionesdel
del
entorno
entornoaatravés
travésde
derepresentaciones
representaciones
matemáticas
matemáticas
Conceptos:
Conceptos:
-las
-lasformas
formasyylos
loscuerpos
cuerposen
enelel
espacio:
espacio:dentro-fuera
dentro-fuera
Procedimientos:
Procedimientos:
-uso
-usode
denociones
nocionesespaciales
espacialesdentro-
dentro-
fuera
fuerapara
paraexplicar
explicarlalaubicación
ubicaciónpropia
propia
de
dealgún
algúnobjeto
objetooopersona
persona
Actitudes:
Actitudes:
Interés
Interéspor
porprecisar
precisarlaladescripción
descripciónde
de
situaciones
situaciones

colorear el juguete que

está fuera del baúl
33años
años
Objetivo:
Objetivo:coordinación
coordinaciónyycontrol
controldinámico
dinámico
general
general del propio cuerpo para ejecutartareas
del propio cuerpo para ejecutar tareas
de la vida cotidiana y actividades de juego
de la vida cotidiana y actividades de juego
Conceptos:
Conceptos:
-movimientos
-movimientosyyposturas
posturasdel
delcuerpo
cuerpoen
enelel
espacio
espacio
-nociones
-nocionesbásicas
básicasde
deorientación
orientaciónen
enelelespacio
espacio
Procedimientos:
Procedimientos:
-coordinación
-coordinaciónyycontrol
controlcorporal
corporalde
delas
las
habilidades manipulativas
habilidades manipulativas
-situación
-situaciónyydesplazamiento
desplazamientoen
enelelespacio
espacioreal
real
Actitudes:
Actitudes:
-confianza
-confianzaen
enlas
laspropias
propiasposibilidades
posibilidadesde
de
acción
acción

Buscar con el dedo el camino

que lleva al Rey Mago y pegar
papelitos en el camino
33años
años
Objetivo:
Objetivo:describir
describirsituaciones
situacionesdel
del
entorno
entornoaatravés
travésde
derepresentaciones
representaciones
matemáticas
matemáticas
Conceptos:
Conceptos:
-las
-lasformas
formasyylos
loscuerpos
cuerposen
enelel
espacio:
espacio:dentro-fuera
dentro-fuera
Procedimientos:
Procedimientos:
-uso
-usode
denociones
nocionesespaciales
espacialesdentro-
dentro-
fuera
fuerapara
paraexplicar
explicarlalaubicación
ubicaciónpropia
propia
de
dealgún
algúnobjeto
objetooopersona
persona
Actitudes:
Actitudes:
Interés
Interéspor
porprecisar
precisarlaladescripción
descripciónde
de
situaciones
situaciones

colorear las hojas que están

fuera del cesto con témpera
amarilla.
33años
años
Objetivo:
Objetivo:orientarse
orientarseyyactuar
actuar
autónomamente
autónomamentepor porespacios
espacios
cotidianos
cotidianos
Conceptos:
Conceptos:
-dependencias
-dependenciasde
delalavivienda
viviendayysus
sus
funciones
funciones
Procedimientos:
Procedimientos:
-orientación
-orientaciónen
enespacios
espacioshabituales,
habituales,
uso
uso correcto de dependenciasyy
correcto de dependencias
autonomía
autonomíaen enlos
losrecorridos
recorridosmás
más
frecuentes.
frecuentes.
Actitudes:
Actitudes:
-respeto
-respetoyycuidado
cuidadopor
porlos
losespacios
espaciosen
en
los que se desenvuelve la actividad
los que se desenvuelve la actividad
propia
propiayyde
delos
losobjetos
objetosque
quetales
tales
espacios contienen
espacios contienen

colorear la alfombra con

témpera o ceras gruesas.
44años
años
Objetivo:
Objetivo:imagen
imagenajustada
ajustadade
desísímismo.
mismo.
Conceptos:
Conceptos:
-orientación
-orientaciónyyrepresentación
representaciónen
enelel
espacio:
espacio:derecha
derecha
-el
-elcuerpo
cuerpohumano:
humano:segmentos
segmentosyy
elementos-derecha
elementos-derecha
Procedimientos:
Procedimientos:
-exploración
-exploracióneeidentificación
identificacióndel
delpropio
propio
cuerpo
cuerpo
-situación
-situaciónyydesplazamiento
desplazamientode deobjetos
objetos
en relación a uno mismo y de
en relación a uno mismo y de unouno
mismo
mismoen enrelación
relacióncon
conelelobjeto
objeto
Actitudes:
Actitudes:
Precisión
Precisiónyyrigor
rigoren
endescripción
descripciónde
de
situaciones y orientaciones
situaciones y orientaciones
Temas
Temastransversales:
transversales:educación
educaciónpara
para
lalapaz
paz

Colorear los pájaros que se van