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https://www.youtube.com/watch?v=KW3WIQ3_0WI
Saberes previos
¿De qué trata el video?
¿Cómo puedo ubicar los objetos o animales?
¿Qué necesito conocer para saber la posición de un objeto?
¿Qué expresiones puedo usar para ubicar objetos, personas, lugares?
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Participación de forma oral.
Trabajamos con material concreto y con su cuerpo.
Actividad en el cuaderno.
Repaso de los aprendido.
Evaluación.
Recojo de información
Sabías
que:
TRABAJAMOS EN EL CUADERNO:
https://www.youtube.com/watch?v=0kNPetjMTCQ
Recordamos lo aprendido
https://www.youtube.com/watch?v=ASsn95l61u8
Dialogamos:
• ¿Qué nociones espaciales mencionaron en el video?
• ¿Qué nociones espaciales hemos aprendido?
• Menciona un ejemplo de la noción espacial encima, debajo con los
materiales de tu entorno.
• Menciona un ejemplo de la noción espacial lejos, cerca con los
materiales de tu entorno.
• Menciona un ejemplo de la noción espacial izquierda y derecha con los
materiales de tu entorno.
Toma de decisiones:
Estimularlos con palabras de aliento y felicítalos por su participación.
Conduce la reflexión de los niños sobre la importancia de poder ubicar un
objeto, persona o animal en su entorno y con el cuidado de la salud,
respetar el espacio entre 1 o 2 metros de distancia.