UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA - RODHE

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

MICROECONOMIA

LIC. MD. RAMON CINCO MARTINEZ

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA : 1965 1970
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS : 1996 - 1998
 OBJETIVO GENERAL :
MICROECONOMIA

AL TERMINO DEL PRESENTE CURSO EL ALUMNO

COMPRENDERA , LA APLICACIÓN DE LAS DIVERSAS
VARIABLES MICROECONOMICAS , AL PROCESO DE
LA PRODUCCION DE LOS BIENES Y SERVICIOS ,
QUE PERMITA ANALIZAR LA CONDUCTA DEL
CONSUMIDOR Y DEL PRODUCTOR , DENTRO DEL
MERCADO DE LA COMPETENCIA PERFECTA.

 SE APOYARA EN CUADROS ESTADISTICOS ,

GRAFICAS , Y TODO TIPO DE EVIDENCIAS
 EVALUACION
* EL ALUMNO DEBERA DE CONSTRUIR SUS PROPIOS CONOCIMIENTOS
FILOSOFIA CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE.

INSTRUMENTOS DE MEDICION :

PORTAFOLIO ………………………………………………………………, 2
( EVIDENCIAS DE SECUENCIAS , TAREAS , ENSAYO )

ASISTENCIA ………………………………………………………………… 3
( PUNTUALIDAD , ACTITUD , EXPOSICION GRUPAL )

EXAMEN ……………………………………………………………………. 5

I.- EVALUACIÓN PARCIAL..................................................... = 10

II.- EVALUACIÓN PARCIAL.................................................... = 10
III.- EVALUACIÓN PARCIAL...................................... = 10
IV.- CALIFICACION MINIMA PARA ACREDITAR = 6
V.- REGULARIZACION GLOBAL ( MENOS DE 6 )
VI.- RECURSAMIENTO ( REGULARIZACION MENOS 6 )
 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS.
UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA RHODE
CONTROL PERSONAL DE LA EVALUACIÓN

NOMBRE : ____________________________________________________________

ASIGNATURA : ________________________________________________________

SEMESTRE : ___________________________________________________________

INST. MEDICION PRIMERA SEGUNDA TERCERA

PORTAFOLIO

ASISTENCIA

EXAMEN

TOTALES

CALIFICACION FINAL : ______________________

SUMA TOTAL DE LAS CALIFICACIONES DIVIDIDAS ENTRE 3

CALIFICACION MINIMA APROBATORIA = 6

CALIFICACION - 6 = REGULARIZACION GLOBAL

CALIFICACION - 6 REGULARIZACION GLOBAL = RECURSAMIENTO

LIC. RAMÓN CINCO MARTINEZ

ramoncinco4602@hotmail.com
 LA MISIÓN DEL PROFESOR

LOGRAR QUE LOS ALUMNOS APRENDAN A

APRENDER , A CONSTRUIR SUS PROPIOS
CONOCIMIENTOS , A VIVIR CON UN
COMPROMISO PERMANENTE DE MEJORAR
CADA DIA SU CALIDAD DE VIDA PERSONAL ,
UTILIZANDO TODOS LOS CONOCIMIENTOS Y
HABILIDADES QUE DISPONE , PARA LOGRAR
SU TRANSFORMACION Y EL DESARROLLO DE
LA SOCIEDAD.
 LA MISIÓN DEL ALUMNO.

SU VIDA ES UN APRENDIZAJE PERMANENTE LLENA DE

EXPERIENCIAS POSITIVAS , SU DESARROLLO REPRESENTA
GRANDES RETOS PARA LOGRAR SU EQUILIBRIO COMO PERSONA
, DEBERA DE APRENDER SIEMPRE CON DISPOSICIÓN GRUPAL ,
CON MENTE CRITICA Y CON HABILIDAD CREATIVA , TODOS LOS
CONOCIMIENTOS QUE LE PERMITAN LOGRAR SU
AUTOSUFICIENCIA PERSONAL , ACADEMICA , Y PROFESIONAL ,
DEBERA DE VALERSE A SI MISMO, LOGRANDO Y FOMENTANDO
SU AUTOESTIMA, DEBERA DE LUCHAR POR ALCANZAR LAS
METAS QUE SE HA PROPUESTO., DENTRO DE LOS VALORES DE
RESPONSABILIDAD Y HONESTIDAD.

DIARIO INCORPORA SU TALENTO Y DINAMICA DE TRABAJO , A LA

CONTRIBUCIÓN DEL DESARROLLO DE SU REGION Y PAIS DONDE
VIVE , QUE PERMITA LOGRAR UNA SOCIEDAD MAS JUSTA Y
DISTRIBUTIVA , DONDE SU PRINCIPAL OBJETIVO REPRESENTE , LA
ELEVACIÓN DE LOS NIVELES DE VIDA DE TODOS SUS
INTEGRANTES , LOGRANDO LA ESTABILIDAD , Y EL CRECIMIENTO
ECONOMICO.
 LA CALIDAD EN EL AULA.

ES NECESARIO TRANSFORMAR NUESTRA ACTITUD SOCIAL , SE

REQUIERE APLICAR LA CREATIVIDAD DENTRO DEL AULA DE LOS
PLANTELES , PARA TENER COMO META LA GENERACION DE SERES
HUMANOS FELICES E INTEGRADOS , DESARROLLANDO SUS
POTENCIALES HUMANOS.
PARA LA MENTE HUMANA ES IMPORTANTE LOGRAR UN ESTADO
DE EXCELENCIA , ORIENTAR SU COMUNICACIÓN INTERNA DE UNA
MANERA POSITIVA , GENERANDO UNA NUEVA VISION DEL
APRENDIZAJE EN EL AULA , PARA LOGRAR LA CALIDAD DE ELLA
SE DEBEN DE CUMPLIR LAS CONDICIONES SIGUIENTES :

I.- EL TRABAJO ENFOCADO DEBE DE SER CONSTRUCTIVO.

II.- EL AMBIENTE DEL TRABAJO DEBERA SER ORDENADO Y DE

FELICIDAD TOTAL.

III.- SE DEBE DE SOLICITAR A LOS ESTUDIANTES TRABAJOS QUE

TENGAN UNA UTILIDAD EN SU APLICACIÓN PROFESIONAL FUTURA.

IV.- ES NECESARIO MOTIVAR A LOS ESTUDIANTES PARA QUE

OPTIMIZEN SU TRABAJO CON SU MAXIMO ESFUERZO.

V.- ES NECESARIO QUE LOS ALUMNOS EN FORMA INDIVIDUAL ,Y

GRUPAL EVALUEN SUS PROPIOS TRABAJOS.

VI.- LOS ALUMNOS DEBEN DE CONDUCIRSE CON RESPETO Y

VALORES A LAS PERSONAS E INSTITUCIONES.

LA CALIDAD TIENE QUE VER CON FACTORES QUE REPRESENTAN

LOS VALORES COMO : PUNTUALIDAD , DISCIPLINA , , DINAMICA ,
AUTOESTIMA , SUPERACION , LIMPIEZA , OBJETIVIDAD , EMPATIA ,
RESPONSABILIDAD , ETICA , PROFESIONALISMO , ETC.
NO
 CODIGO DE VALORES UAT : ACADEMICO FORMATIVO.

1. LA CLASE SE INICIA CON EL CRITERIO DEL PROFESOR CON RESPECTO

AL RETRASO DE TIEMPO DEL HORARIO OFICIAL.

2. AL INICIAR LA CLASE LA PUERTA SE CIERRA , PARA ENTRAR SE

TIENE QUE TOCAR PARA LOGRAR LA AUTORIZACION.

3. NO CELULARES , NI LENTES OBSCUROS , NI CACHUCHAS , ETC , DE

PARTE DE LOS ALUMNOS EN CLASE , EN SU CASO SERA SANCIONADO

4. EN EXPOSICION DE TEMA DE SECUENCIA DIDACTICA , EL ALUMNO

DEBE DE LLEGAR TEMPRANO E INTEGRARSE A SU EQUIPO , DE LO
CONTRARIO NO TENDRA CALIFICACION DE PARTICIPACION.

5. LA INASISTENCIA A LA CLASE PODRA SER JUSTIFICADA POR LA

AUTORIDAD DIRECTIVA , PERO EL TRABAJO DEL DIA Y LA EXPOSICION
NO , POR LO TANTO SU PUNTUACION SERA MENOR.

6. NO PODRA SALIR NINGUN ALUMNO DEL SALON DE CLASES SALVO LA

APROBACION DEL PROFESOR, EN SU CASO SERA SANCIONADO.

7. EL ALUMNO NO DEBE DE HABLAR , PASAR PAPELES A SU

COMPAÑERO , ESTAR DISTRAIDO , HACER TRABAJOS DE OTRA MATERIA ,
ETC , EN LA CLASE , EN SU CASO SERA SANCIONADO.

8. EL ALUMNO NO DEBE DE USAR PALABRAS E IMÁGENES OBSCENAS

DENTRO DEL SALON DE CLASE , EN SU CASO SERA SANCIONADO.

9. EN LA APLICACION DE EXAMENES DE EVALUACION PARCIAL O FINAL

EL ALUMNO DEBE DE LLEGAR A TIEMPO AL SALON , ENTREGANDO EL
PROFESOR EL ULTIMO DE ELLOS , LA PUERTA SE CIERRA Y NADIE PUEDE
ENTRAR , EN SU APLICACON EL ALUMNO NO LO PUEDE LEVANTAR , EN SU
CASO SERA SANCIONADO.

10. EL ALUMNO DEBE DE LLEVAR EL CONTROL PERSONAL DE SU

EVALUACION POR MEDIO DE UN FORMATO DISPONIBLE.

11. EL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DEL ALUMNO DEBE DE SER

PRESENTADO PARA SU EVALUACION EN TIEMPO Y FORMA , EN CASO
CONTRARIO SU PUNTUACION SERA MENOR., PARA EVITAR LA PIRATERIA
CADA PAGINA DEBERA DE LLEVAR EL NOMBRE DEL ALUMNO.

12. EL PROFESOR SANCIONARA CUALQUIER VIOLACION DE ESTE CODIGO

DE PARTE DE LOS ALUMNOS, CON TARJETA DE AMONESTACION O
EXPULSION DEL SALON , ASI COMO RESOLVER LOS PROBLEMAS QUE SE
PRESENTEN , DE ACUERDO A LA NORMA UAT.
 ENSAYO FINAL ( 12 CUARTILLAS )
TEMA : LA TEORIA DE LOS JUEGOS

I.- PORTADA : UNA CUARTILLA.

UNIDAD ACADEMICA , ASIGNATURA , TITULO , NOMBRES , FECHA , ETC.

II.- INDICE : UNA CUARTILLA.

LOS DIFERENTES TEMAS Y SUBTEMAS ANALIZADOS.

III.- INTRODUCCION : DOS CUARTILLAS.

PLANTEAR EN FORMA SIMPLE Y CLARA EL TEMA , HACER

REFERENCIA BREVE A LOS TRABAJOS PUBLICADOS POR LOS
DIFERENTES AUTORES , EXPONER LA INTENCION DEL TRABAJO , SUS
LIMITANTES , SUS INDICACIONES , Y EL METODO DE INVESTIGACION
REALIZADO.

IV.- DESARROLLO : CINCO CUARTILLAS.

ES LA FUNDAMENTACION LOGICA DEL TRABAJO , CUYOS OBJETIVOS

SE REPRESENTAN EN LA EXPLICACION O SIGNIFICADO DE LOS
TERMINOS , LA DISCUSION DE LAS DIVERSAS IDEAS PARA LLEGAR A
LA MEJOR , Y LA DEMOSTRACION LOGICA DE LAS IDEAS Y
OPINIONES CON RAZONAMIENTOS DE CARACTER CIENTIFICO Y
TECNICO., APOYATE EN CIFRAS , CUADROS , Y GRAFICAS.

V.- CONCLUSIONES : DOS CUARTILLAS.

REALIZA UN RESUMEN COMPLETO DE LOS ARGUMENTOS , TESIS ,

PRUEBAS , EJEMPLOS , ETC, PRESENTADOS EN EL TRABAJO , RELACIONA
Y UNE LAS IDEAS MAS IMPORTANTES , QUE TE PERMITA LLEGAR A
UNA ARGUMENTACION SOLIDA , EL USO DEL METODO DEDUCTIVO ES
IMPORTANTE , APORTA FINALMENTE TU OPINION PERSONAL. O
SUGERENCIAS.

VI.- BIBLIOGRAFIA : UNA CUARTILLA.

CITA LAS DIVERSAS FUENTES DE INFORMACION , LIBROS , REVISTAS ,
VIDEOS , PERIODICOS , INTERNET , ETC.
 PROLOGO.
NACE ESTE MATERIAL DE AUTO - ESTUDIO , COMO UNA NECESIDAD
ACADEMICA DEL NUEVO MODELO DEL PROCESO ENSEÑANZA
APRENDIZAJE , EN LAS AULAS DE LA UNIDAD ACADEMICA
MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA - RODHE DE LA UAT , PARTIENDO DEL
SEMESTRE ENERO - JUNIO DE 1997 , ACTUALIZADO EN EL AÑO DE
1998 , Y POSTERIORES DE LA REFORMA CONSTRUCTIVISTA , TOMANDO
COMO PUNTO DE PARTIDA LAS NOTAS ELABORADAS DESDE EL AÑO
DE 1985, FECHA EN QUE SE INICIO EL TRABAJO ACADEMICO DE LA
ASIGNATURA DE ECONOMIA , UBICADA CURRICULARMENTE EN EL III
DE LA LICENCIATURA EN COMPUTACION ADMINISTRATIVA., Y DE
TEORIA ECONOMICA EN EL III SEMESTRE DE LAS LICENCIATURAS DE
ECONOMIA Y COMERCIALIZACION.

ESTE MATERIAL REFLEJA EL TRABAJO DE MUCHOS AÑOS ,

RECOLECTANDO LAS DIVERSAS INFORMACIONES DE LOS TEXTOS Y
LITERATURA PUBLICADA EN REVISTAS Y PERIODICOS
ESPECIALIZADOS Y EL INTERNET , CON LA UNICA INTENCION DE QUE
EL ALUMNO DISPONGA DE EVIDENCIAS , QUE LE PERMITAN SU
ESTUDIO Y DESARROLLO ESCOLAR , Y LOGRE ASI SU
ACREDITAMIENTO CURRICULAR.

CON MUCHO ORGULLO PROFESIONAL COMO PROFESOR

UNIVERSITARIO , ESTE MATERIAL REPRESENTA UN PASO ADELANTE
EN EL DESARROLLO DEL PROCESO ENSEÑANZA - APRENDIZAJE ,
PORQUE SE ELIMINA EL SISTEMA DIDACTICO TRADICIONALISTA DEL
DICTADO Y EL CONDUCTISMO , DONDE EL PROFESOR ERA EL CENTRO
DE LA ATENCION , POR LOS CONOCIMIENTOS QUE TRASMITIA EN
FORMA DE CONFERENCIA , LOS ALUMNOS SE ENCONTRABAN
SUBORDINADOS Y PASIVOS EN SUS ASIENTOS , NO TENIAN NINGUNA
PARTICIPACION DENTRO DEL TRABAJO ACADEMICO , Y ESPERABAN EN
LINEA LAS INSTRUCCIONES VICIOSAS DEL PROFESOR PARA TRABAJAR.

EL ALUMNO DE HOY DEBE DE SER CONSTRUCTIVO Y GRUPAL , ES

PARTE DE LA DIDACTICA MODERNA CRITICA , DEBERA DE DEPENDER
DE EL MISMO , EL PROFESOR SERA UN COORDINADOR DE SUS
ACTIVIDADES ACADEMICAS , PARA ELLO DEBERA DE TENER SU
MATERIAL DE TRABAJO , LEER E INVESTIGAR ANTES DE CLASE ,
PREGUNTAR SUS DUDAS , PROGRAMAR SUS EXPOSICIONES , SUS
TAREAS , REALIZAR ENSAYOS , PRESENTAR EN TIEMPO Y FORMA SUS
EXAMENES , ESTAR AL TANTO DE SUS CALIFICACIONES
CUANTITATIVAS , EN LO CUALITATIVO DEBERA DE TENER UNA MENTE
LIBRE AL PENSAMIENTO , CON UNA FILOSOFIA DE CAMBIO A LAS
CIRCUNSTANCIAS DE SU ENTORNO SOCIAL INTERNO Y EXTERNO.,CON
GRAN SENTIDO DE LOS VALORES ETICOS Y CALIDAD PROFESIONAL
 INDICE GENERAL.

I.- INTRODUCCIÓN A LA MICROECONOMÍA.

INTRODUCCIÓN....................................................................................................
1.- LAS FUNCIONES DE LA MICROECONOMÍA..............................................
2.- EL MERCADO......................................................................................................
3.- LA OFERTA INDIVIDUAL.................................................................................
4.- LA LEY DE LA OFERTA DEL MERCADO...................................................
5.- LA DEMANDA INDIVIDUAL.............................................................................
6.- LA LEY DE LA DEMANDA DEL MERCADO..............................................
7.- EL PUNTO DE EQUILIBRIO DEL MERCADO..............................................
TAREA.....................................................................................................................
EXAMEN.................................................................................................................

II.- LA DEMANDA DEL CONSUMIDOR , LA TEORIA DE LA UTILIDAD ,

LAS CURVAS DE INDIFERENCIA.

1.- LA TEORIA DE LA UTILIDAD.......................................................................

2.- EL EQUILIBRIO DEL CONSUMIDOR............................................................
3.- LA CURVA DE LA DEMANDA......................................................................
4.- LA CANTIDAD COMPRADA DE OTROS BIENES......................................
5.- LAS CURVAS DE INDIFERENCIA..................................................................
6.- LA TASA MARGINAL DE SUSTITUCIÓN....................................................
7.- LA LINEA DE RESTRICCIÓN PRESUPUESTAL..........................................
8.- LAS CURVAS INGRESO CONSUMO , ENGEL , Y PRECIO CONSUMO.
TAREA....................................................................................................................
EXAMEN................................................................................................................

III.- LA TEORIA DE LA PRODUCCION Y SUS COSTOS.

1.- LA FUNCION DE PRODUCCION CON UN INSUMO VARIABLE..........

2.- LAS CURVAS DEL PRODUCTO TOTAL , MEDIO , Y MARGINAL.......
3.- LAS TRES ETAPAS DE LA FUNCION DE PRODUCCION.....................
4.- LA FUNCION DE PRODUCCION CON DOS INSUMOS VARIABLES :
ISOCUANTAS.....................................................................................................
5.- LA TASA MARGINAL DE SUSTITUCIÓN TÉCNICA..............................
6.- LA LINEA DE ISOCOSTA..............................................................................
7.- EL PUNTO DE EQUILIBRIO ISOCUANTA E ISOCOSTA..........................
8.- EL TRAYECTO DE EXPANSION.................................................................
9.- LOS RENDIMIENTOS A ESCALA...............................................................
10.- LAS TENDENCIAS DEL COSTO TOTAL Y UNITARIO , CORTO Y
LARGO PLAZO................................................................................................
TAREA................................................................................................................
EXAMEN............................................................................................................
 MICROECONOMÍA .
I SECUENCIA : INTRODUCCIÓN A LA MICROECONOMÍA.

OBJETIVO PARTICULAR :

EL ALUMNO COMPRENDERA LA APLICACIÓN DE LAS DIVERSAS

VARIABLES MICROECONOMICAS , QUE INTEGRAN EL
FUNCIONAMIENTO DE LA LEY DE OFERTA Y DEMANDA DEL
MERCADO.

OBJETIVOS ESPECIFICOS :

EXPLICAR LOS CONCEPTOS DE INTRODUCCION GENERAL

I.1 EXPLICAR LAS FUNCIONES QUE DESARROLLA LA MICROECONOMÍA

EN LOS ACTOS ECONOMICOS.

I.2 DEFINIR EL MERCADO Y EXPLICAR SU CLASIFICACION.

I.3 EXPLICAR LA OFERTA INDIVIDUAL Y SU TENDENCIA GRAFICA.

I.4 EXPLICAR LA LEY DE LA OFERTA DEL MERCADO , TENDENCIA

GRAFICA , CONSIDERANDO SUS CONDICIONES , CONDUCTA ,
PRECIO DE RESERVA , Y ELASTICIDAD.

I.5 EXPLICAR LA DEMANDA INDIVIDUAL Y SU TENDENCIA GRAFICA.

I.6 EXPLICAR LA LEY DE LA DEMANDA DEL MERCADO , SU TENDENCIA

GRAFICA , CONSIDERANDO SUS CONDICIONES , AUMENTOS ,
DISMINUCIÓN , Y ELASTICIDAD.

1.7 EXPLICAR EL PUNTO DE EQUILIBRIO DEL MERCADO.

* ACTIVIDADES VARIAS : DINAMICAS GRUPALES DE TRABAJO ,

TAREA , EXAMEN = PRIMERA EVALUACIÓN PARCIAL.
 INTRODUCCIÓN.

LA ECONOMIA TIENE SUS ORIGENES EN LA CULTURA GRIEGA , AL

TENER COMO SIGNIFICADO Y OBJETO DE SU ESTUDIO “ LA
ADMINISTRACIÓN DEL HOGAR “ , QUE ES COMUN QUE SE
ENCUENTRE REPRESENTADO POR UNA FAMILIA , DENTRO DEL
INTERIOR DE ELLA , SE TIENEN QUE TOMAR ALGUNAS DECISIONES
COMO : QUIEN DEBE DE TRABAJAR , QUIEN DEBE DE COCINAR , QUIEN
DEBE DE HACER LA LIMPIEZA , QUIEN DEBE DE EQUIPARLA , QUIEN
DECIDE EL PROGRAMA DE TELEVISIÓN DE DEBERA DE VERSE ,
CUANTOS HIJOS SE DEBERAN DE TRAER , QUIEN DECIDE CUANTAS
CANTIDADES DE BIENES DEBERAN DE CONSUMIRSE , ETC , LAS
DECISIONES TOMADAS ESTARAN ENFOCADAS A SATISFACER LAS
NECESIDADES DE CONSUMO DEL NUMERO DE INTEGRANTES DE LA
PROPIA FAMILIA , SI SON POCOS , SUS DECISIONES Y SATISFACCIONES
SERAN MENORES , SI SON MUCHOS , SUS DECISIONES Y
SATISFACCIONES SERAN MAYORES .

LO ANTERIOR NOS CONDUCE A ENTENDER , QUE LOS RECURSOS

ECONOMICOS QUE DISPONE UNA FAMILIA SON ESCASOS , PRODUCTO
DE LA VIDA MODERNA ELLOS TIENEN UN VALOR MONETARIO EN EL
MERCADO , PARA PODER OBTENERLOS SUS INTEGRANTES , TIENEN
QUE TRABAJAR A CAMBIO DE UN INGRESO , QUE LES PERMITA
ADQUIRIRLOS Y DISTRIBUIRLOS EN FORMA EFICIENTE Y ECONOMICA ,
ENTRE CADA UNO DE SUS INTEGRANTES PARA PODER SUBSISTIR. .

EN LA SOCIEDAD PASA LO MISMO , SE TIENEN QUE TOMAR

DECISIONES , COMO QUIENES TRABAJARAN LA TIERRA , QUIENES
TRABAJARAN LOS TRANSPORTES , QUIENES TRABAJARAN LOS
TEXTILES , QUIENES TRABAJARAN EN LAS OFICINAS , ETC , ASI COMO
TAMBIEN , QUIEN DECIDIRA CUANTA CANTIDAD DE TONELADAS DE
COMIDA SE PRODUCIRAN ,QUIEN DECIDIRA CUANTA CANTIDAD DE
AUTOS SE TRANSFORMARAN , QUIEN DECIDIRA LA CANTIDAD DE
NUEVOS EMPLEOS A GENERAR , QUIEN DECIDIRA CUANTOS ALUMNOS
DEBERAN DE ESTUDIAR , QUIEN DECIDIRA CUANTO SE PAGARA EN
SALARIOS A LOS EMPLEADOS Y TRABAJADORES POR JORNADA DE
TRABAJO , ETC.

EL OBJETO DEL ESTUDIO DE LA ECONOMIA : ES LA DISTRIBUCIÓN

DE LOS BIENES Y SERVICIOS ESCASOS ENTRE LOS INTEGRANTES DE
UNA SOCIEDAD , CON EL UNICO OBJETIVO DE LOGRAR INCREMENTAR
EN FORMA DE EQUIDAD Y CALIDAD SUS NIVELES DE VIDA , ES
DECIR , SATISFACER SUS NECESIDADES DE CONSUMO PARA LOGRAR
SU SUBSISTENCIA Y DESARROLLO.
PODEMOS DEFINIR EL CONCEPTO DE NECESIDAD : SENSACION DE
CARENCIA DE ALGO UNIDA AL DESEO DE SATISFACERLA.

LA ECONOMIA ESTUDIA EL COMPORTAMIENTO CUANTITATIVO DE LAS

TRES VARIABLES : PRODUCCION ( TRANSFORMACION ) , DISTRIBUCIÓN
( TRANSPORTACION ) , Y CONSUMO ( USAR, DIGERIR , ETC ).

LA ECONOMIA ES UNA CIENCIA DE CARÁCTER SOCIAL , ENCAMINADA

A COMPROBAR EL DESARROLLO DE LOS ACTOS ECONOMICOS DE LA
PROPIA SOCIEDAD , AL CUANTIFICAR EN UNIDADES DE MEDICION Y
MONETARIAS , LA PRODUCCION DE LOS DIFERENTES TIPOS DE BIENES
Y DE SERVICIOS TRANSFORMADOS , DE ACUERDO A LA INTEGRACION
DE LOS TRES FACTORES DE LA PRODUCCION : NATURALEZA E
INSUMOS , FUERZA DE TRABAJO, Y BIENES DE CAPITAL.

LA CIENCIA ECONOMICA SE APOYA PARA EL OBJETO DE SU ESTUDIO,

EN LA RELACION EXISTENTE ENTRE LAS TRES VARIABLES O
AGENTES ECONOMICOS QUE CONFORMAN UN MODELO
ECONOMICO DE FLUJO CIRCULAR , QUE SON LOS SIGUIENTES :

I.- EL SECTOR DE LAS FAMILIAS : SE REPRESENTA POR TODAS LAS

PERSONAS DISPONIBLES PARA TRABAJAR EN LOS DIVERSOS SECTORES
ECONOMICOS ( PRIMARIO , SECUNDARIO , TERCIARIO ) A CAMBIO DE UN
INGRESO QUE LES PERMITA SUBSISTIR , CON EL ADQUIEREN EN EL
MERCADO , LOS DIFERENTES BIENES Y SERVICIOS QUE LES VAN A
PROPORCIONAR , SATISFACCIÓN Y DESARROLLO.

II.- EL SECTOR DE LAS EMPRESAS : SE REPRESENTA POR TODAS LAS

UNIDADES EN CONJUNTO CONSTITUIDAS BAJO EL CAPITAL PRIVADO
EN FORMA DE EMPRESAS , QUE TIENEN CIERTAS FUNCIONES MUY
ESPECIFICAS COMO : INVERTIR EN ACTIVOS VARIOS , CREAR FUENTES
DE EMPLEOS , PRODUCIR DIVERSOS BIENES Y SERVICIOS , LOGRAR SU
DISTRIBUCIÓN EN EL MERCADO , Y ESPECIALMENTE OBTENER UN
LUCRO O GANANCIA, QUE REPRESENTA SU OBJETIVO MAS IMPORTANTE

III.- EL SECTOR DEL ESTADO : REPRESENTADO POR LAS AUTORIDADES

EN TODOS SUS NIVELES Y JERARQUIAS , ELECTAS EN UN PROCESO
ELECCIONARIO , QUE SE ENCARGA DE RECOLECTAR LOS IMPUESTOS
DE LAS FAMILIAS Y EMPRESAS , PARA INVERTIRLOS EN LA INFRA
ESTRUCTURA NECESARIA E IMPULSAR EL DESARROLLO ECONOMICO
DE LA SOCIEDAD.

LOS NEXOS ENTRE SI DE LAS VARIABLES O AGENTES ECONOMICOS

SON MUY IMPORTANTES PARA LOGRAR EL DESARROLLO DE LA
SOCIEDAD , YA QUE TODOS SE NECESITAN MUTUAMENTE :
I.- LAS FAMILIAS NO SUBSISTEN SIN EMPLEO.
II.- LAS EMPRESAS NO PRODUCEN SI NO CONTRATAN FAMILIAS.
III.- EL ESTADO NO LOGRA EL DESARROLLO A FALTA DE IMPUESTOS.

EL OBJETIVO DE LA TEORIA CIENTÍFICA , ES LA PREDECIR Y EXPLICAR

LOS DIVERSOS FENÓMENOS QUE OCURREN EN LA REALIDAD , SE
REPRESENTA INICIALMENTE POR UN MARCO HIPOTÉTICO , QUE AL
COMPROBARSE SATISFACTORIAMENTE POR SU CAPACIDAD Y
EXACTITUD , PERMITE SU EXPLICACIÓN CIENTIFICA , PARA
CONVERTIRSE EN LA CIENCIA QUE APOYARA SU PROPIO
DESARRROLLO , DENTRO DE LA ECONOMIA Y DE LA SOCIEDAD.
EL OBJETIVO DE LA TEORIA ECONOMICA , CONSIDERA LA
COMPROBACIÓN DE LOS DIFERENTES ACTOS ECONOMICOS QUE TIENE
QUE REALIZAR EL HOMBRE SOCIAL , PARA SATISFACER SUS
NECESIDADES DE CONSUMO.

LOS ACTOS ECONOMICOS LOS PODEMOS DEFINIR : SON LAS

ACTIVIDADES QUE TIENEN QUE DESARROLLAR LOS HOMBRES EN
LA SOCIEDAD , PARA PRODUCIR LOS DIFERENTES BIENES Y
SERVICIOS , QUE NECESITAN SUS PROPIAS NECESIDADES DE
CONSUMO ,

EN ESTE PUNTO ES MUY IMPORTANTE REMARCAR , EL PAPEL QUE

JUEGAN TANTO EL TRABAJO, COMO LAS DIVERSAS HERRAMIENTAS
QUE TIENEN QUE UTILIZAR , PARA VENCER A LA NATURALESA
ADVERSA Y HOSTIL. PARA TODA SOCIEDAD EN GENERAL , EL
PRINCIPAL PROBLEMA QUE TIENE QUE ENFRENTAR ES LA ESCASEZ
DE BIENES Y SERVICIOS , PORQUE LA DEMANDA DE ELLOS SIEMPRE
SERA MAYOR , A LA OFERTA DISPONIBLE , Y LA DEFINIMOS : LA
FALTA DE UN BIEN O SERVICIO EN RELACION A SU DEMANDA.

LAS SOCIEDADES DE LA LIBRE EMPRESA DEBERAN DE DECIDIR DE LA

MEJOR MANERA POSIBLE, COMO SE ASIGNARAN SUS RECURSOS
PRODUCTIVOS ESCASOS , Y COMO DEBERAN DE APLICARSE EN SU
DISTRIBUCIÓN A LAS FAMILIAS , EJEMPLO PRODUCIR REFRIGERADORES
SIGNIFICA MENOS LAMINA PARA PRODUCIR AUTOS ,ETC.

EN LA CIENCIA ECONOMICA LOS RECURSOS ECONOMICOS COMO LOS

INSUMOS , EL TRABAJO , LAS MAQUINAS , ETC , UTILIZADOS EN LA
PRODUCCION DE LOS BIENES Y SERVICIOS TIENEN UN PRECIO POR
SER ESCASOS.

LA CIENCIA ECONOMICA ENFOCADA A UN MARCO SOCIAL HISTORICO

TIENE ALGUNAS INTERPRETACIONES PARTICULARES COMO LAS
SIGUIENTES :
I.- ECONOMIA POSITIVA : EXPLICA OBJETIVAMENTE EL DESARROLLO
DEL SISTEMA ECONOMICO , OBSERVA LOS HECHOS Y EVALUA LO QUE
HA PASADO , ES DECIR LO QUE ES.

II.- ECONOMIA NORMATIVA : EXPLICA EL PODER DETERMINAR LO

QUE LOS INDIVIDUOS EN LA SOCIEDAD REALMENTE DESEAN , ES
DECIR LO QUE PUDIERA SER.

III.- ECONOMIA FINANCIERA : EXPLICA EL DESARROLLO DE LAS

FINANZAS Y EL CIRCULANTE MONETARIO CON EL APOYO DE LAS
INSTITUCIONES : BANCA CENTRAL , BANCA COMERCIAL Y DE CREDITO ,
BOLSAS DE VALORES , ETC.

LOS BIENES QUE TRANSFORMA LA CIENCIA ECONOMICA LOS

PODEMOS DEFINIR : SON AQUELLOS QUE SON UTILES , ESCASOS , Y
TRANSFERIBLES. , Y LOS PODEMOS CLASIFICAR EN LA FORMA
SIGUIENTE :

1.- LIBRES : AQUELLOS QUE EXISTEN EN CANTIDADES SUFICIENTES

PARA SATISFACER A TODA LA SOCIEDAD.

2.- CONSUMO : AQUELLOS QUE SATISFACEN EN FORMA DIRECTA LAS

NECESIDADES HUMANAS DE SUPERVIVENCIA

3.- CAPITAL : AQUELLOS REPRESENTADOS POR MAQUINARIA Y EQUIPOS

DIVERSOS

4.- DURADEROS : AQUELLOS QUE PERMITEN UN USO PROLONGADO

5.- PERECEDEROS : AQUELLOS QUE NO PERMITEN UN USO PROLONGADO

6.- INTERMEDIOS : AQUELLOS QUE SUFREN TRANSFORMACIONES

VARIAS VECES PARA CONVERTIRSE EN OTROS

7.- FINALES : AQUELLOS TRANSFORMADOS QUE VAN AL CONSUMO

DIRECTO

8.- PRIVADOS : AQUELLOS PRODUCIDOS Y POSEIDOS PRIVADAMENTE

9.- PUBLICOS : AQUELLOS CUYO CONSUMO SE LLEVA A CABO EN

FORMA SIMULTANEA POR VARIAS PERSONAS.
LOS SERVICIOS TAMBIEN LOS PODEMOS DEFINIR : SON AQUELLAS
ACTIVIDADES QUE SIN CREAR OBJETOS MATERIALES SE DESTINAN
DIRECTA E INDIRECTAMENTE A SATISFACER NECESIDADES
HUMANAS.

LA CIENCIA ECONOMICA GIRA SU ACTIVIDAD ECONOMICA CON

RESPECTO A LOS TRES SECTORES ECONOMICOS SIGUIENTES :

I.- SECTOR PRIMARIO :

ESTUDIA LAS ACTIVIDADES ECONOMICAS DE LA AGRICULTURA ,

GANADERIA, SILVICULTURA Y PESCA.

II.- SECTOR SECUNDARIO :

ESTUDIA LAS ACTIVIDADES ECONOMICAS DE LA INDUSTRIA

EXTRACTIVA Y LA INDUSTRIA DE TRANSFORMACION.

III.- SECTOR TERCIARIO :

ESTUDIA LAS ACTIVIDADES ECONOMICAS DEL COMERCIO , Y LOS

SERVICOS EN GENERAL.

FINALMENTE PARA SU ESTUDIO LA CIENCIA ECONOMICA ES

IMPORTANTE EL CLASIFICARLA EN DOS AREAS ESPECIALIZADAS :

1.- LA MICROECONOMÍA :

DENOMINADA COMO “ LA TEORIA DE LOS PRECIOS , ESTUDIA EL

COMPORTAMIENTO ECONOMICO DE LOS OFERENTES , DEMANDANTES ,
Y EL MERCADO , INDIVIDUALMENTE.

II.- LA MACROECONOMÍA :

ESTUDIA EL COMPORTAMIENTO ECONOMICO DE LOS OFERENTES ,

DEMANDANTES , MERCADO , EN FORMA DE GRUPO Y AGREGADOS
ECONOMICOS , COMO EL EMPLEO , LA RENTA , EL CONSUMO , EL
COMERCIO , ETC.
 TAREA : I SECUENCIA
COMERCIALIZACION.

1.- CONSTRUYE UN EXAMEN DE RETROALIMENTACION CON

LOS TEMAS DE LA PRIMERA SECUENCIA.( MINIMO 15
REACTIVOS ) Y EL MAPA CONCEPUAL DE ELLA.

2.- DESPUES DE LA EXHIBICION DEL VIDEO : LAS BASES DE

LA RIQUEZA , EXPRESA TU OPINION EN UNA CUARTILLA (

www.google.com )

3.- RECORTA DE UNA REVISTA O PERIODICO ESPECIALIZADO,

O IMPRIME DEL INTERNET , ALGUNA NOTA O ARTICULO
PUBLICADO QUE SE REFIERA A TEMAS DE ECONOMIA. DE
INTERES ACTUAL., DALE LECTURA Y EXPRESA TU OPINION
EN UNA CUARTILLA.(www.eleconomista.com.mx)

4.- NAVEGA EN LA PAGINA DE INEGI ( INSTITUTO NACIONAL

DE ESTADISTICA , GEOGRAFIA , E INFORMATICA ) , EN LA
DIRECCION : www.inegi.gob.mx , MENCIONANDO EL TIPO DE
INFORMACION ECONOMICA QUE MANEJA.

5.- CON LOS DATOS DEL CUADRO , CONSTRUYE Y EXPLICA

LA GRAFICA DE LA DEMANDA , LA OFERTA , Y EL PUNTO DE
EQUILIBRIO DEL MERCADO.
* EMPRESA PRODUCTORA DE REFRESCOS EMBOTELLADOS.
PRECIO OFERTA DEMANDA

$ 6.00 8 , 000 2, 000

5.00 6 , 000 3, 000
4.00 4 , 000 4 ,000
3,00 2 , 000 5, 000
2,00 0 6, 000
 EXAMEN RETROALIMENTACIÓN : I SECUENCIA
COMERCIALIZACION.

COMPLEMENTA LA RESPUESTA CORRECTA.

1.- LA ECONOMIA TIENE SUS ORIGENES EN LA CULTURA GRIEGA AL

TENER COMO SIGNIFICADO Y OBJETO DE SU ESTUDIO :_________________

2.- EL OBJETO DEL ESTUDIO DE LA ECONOMIA : __________________________

3.- SENSACION DE CARENCIA DE ALGO UNIDO AL DESEO DE SU

SATISFACCION :________________________________________________________

4.- LA ECONOMIA ESTUDIA EL COMPORTAMIENTO CUANTITATIVO DE LAS

TRES VARIABLES : _____________________________________________________

5.- VARIABLES O AGENTES QUE INTEGRAN EL MODELO DE FLUJO

CIRCULAR : ____________________________________________________________

6.- ESTUDIA LAS ACTIVIDADES ECONOMICAS DE LA AGRICULTURA ,

GANADERIA , SILVICULTURA Y PESCA :_________________________________

7.- ESTUDIA LAS ACTIVIDADES ECONOMICAS DE LAS INDUSTRIA

EXTRACTIVA Y DE TRANSFORMACION :________________________________

8.- ESTUDIA LAS ACTIVIDADES ECONOMICAS DEL COMERCIO Y LOS

SERVICIOS EN GENERAL :______________________________________________

9.- EXPLICA OBJETIVAMENTE EL DESARROLLO DEL SISTEMA

ECONOMICO , OBSERVA LOS HECHOS Y EVALUA LO QUE HA PASADO ,
ES DECIR LO QUE ES.__________________________________________________

10.- EXPLICA EL PODER DETERMINAR LO QUE LOS INDIVIDUOS EN LA

SOCIEDAD REALMENTE DESEAN , ES DECIR LO QUE PUDIERA SER._____

11.- LA COMPROBACION DE LOS ACTOS ECONOMICOS :________________

12.- CONSTITUYEN LOS TRES FACTORES DE LA PRODUCCION : __________

13.- EXPLICA EL DESARROLLO DE LAS FINANZAS Y EL CIRCULANTE

MONETARIO CON EL APOYO DE LAS INSTITUCIONES : BANCA
CENTRAL , BANCA COMERCIAL Y DE CREDITO , BOLSAS DE VALORES ,
ETC.___________________________________________________________________

14.- AQUELLOS QUE SON UTILES , ESCASOS , Y TRANSFERIBLES :_______.

15,- ACTIVIDAD QUE DESARROLLA EL HOMBRE SOCIAL , PARA PODER

PRODUCIR LOS BIENES Y SERVICIOS QUE NECESITA PARA SATISFACER
SUS NECESIDADES DE CONSUMO : _____________________________________

16.- FALTA DE UN BIEN O SERVICIO EN RELACION A SU DEMANDA:____

17.- ESTUDIA EL COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL DE LAS UNIDADES

ECONOMICAS COMO CONSUMIDORES , EMPRESAS , ETC: ________________

18.- ESTUDIA LAS UNIDADES ECONOMICAS EN SU CONJUNTO COMO LA

PRODUCCION , EL EMPLEO , LOS INGRESOS , EL COMERCIO
INTERNACIONAL , ETC :_________________________________________________

I9.- LA MICROECONOMIA TAMBIEN SE DENOMINA:_____________________

20.- AREA DENTRO DE LA CUAL LOS VENDEDORES Y COMPRADORES

DE MERCANCIAS , MANTIENEN ESTRECHAS RELACIONES AL LLEVAR A
CABO LAS DIFERENTES TRANSACCIONES, DE TAL MANERA QUE LOS
DISTINTOS PRECIOS TIENDAN A UNIFICARSE : _________________________

21.- MINIMO , CORTO , Y LARGO :________________________________________

22.-COMPETENCIA PURA O LIBRE , COMPETENCIA MONOPOLISTICA ,

MONOPOLIO PURO , MONOPSONIO PURO : ______________________________

23.- CONSIDERA LA OFERTA DE LAS MERCANCIAS , LIMITADAS A LAS

EXISTENCIAS LISTAS PARA SU VENTA INMEDIATA : ___________________

24.- CONSIDERA LA OFERTA INFLUENCIADA POR EL COSTO DE

PRODUCCION DE LOS BIENES Y SERVICIOS :___________________________
25.- CONSIDERA LA OFERTA QUE ADEMAS DE RECIBIR LA INFLUENCIA
DEL COSTO DE PRODUCCION EN LOS BIENES Y SERVICIOS, TAMBIEN
RECIBIRAN OTROS COSTOS EN MAQUINARIA , EDIFICIOS , ETC:__________

26.- EXISTE UNA GRAN CANTIDAD DE EMPRESAS VENDEDORAS, QUE

INDIVIDUALMENTE APORTAN UNA PEQUÑA CANTIDAD DE
MERCANCIAS A LA OFERTA TOTAL , QUE NO INFLUYEN EN EL PRECIO
INCLUSO AUMENTANDO O REDUCIENDO SU MONTO OFRECIDO:________

27.-EL NUMERO DE EMPRESAS VENDEDORAS ES MUY CORTO , Y UNA

DE ELLAS PUEDE INFLUIR EN EL ESTABLECIMIENTO DE LOS PRECIOS ,
ACTUANDO EN FORMA INDEPENDIENTE:_______________________________

28.- CUANDO EL NUMERO DE EMPRESAS VENDEDORAS ES MUY

CORTO, LAS PREFERENCIAS DE LOS CONSUMIDORES SE REPARTEN
ENTRE ELLAS , AL CONSIDERAR QUE VENDEN MERCANCIAS
CUALITATIVAMENTE DISTINTAS:_______________________________________

29.- NO EXISTE COMPETENCIA ENTRE LAS EMPRESAS VENDEDORAS:___

30.-EXISTE SOLO UN DEMANDANTE QUE ADQUIERE LOS BIENES Y

SERVICIOS QUE SE OFRECEN EN EL MERCADO:________________________

31.-SON MERCANCIAS QUE SUSTITUYEN A OTRAS MERCANCIAS QUE

POSEEN LOS MISMOS NIVELES DE SATISFACCIÓN:_____________________

32.-VARIANTE DEL MERCADO QUE CONSIDERA EL ACUERDO DE DOS

EMPRESAS VENDEDORAS PARA PONERSE DE ACUERDO EN
CONTROLAR EL MERCADO:____________________________________________

33.-VARIANTE DEL MERCADO QUE CONSIDERA LA EXISTENCIA DE

POCAS EMPRESAS VENDEDORAS QUE CONTROLAN EL MERCADO , YA
SEA POR ACUERDO , O POR LA COMPETENCIA ENTRE ELLOS :__________

34.-PROYECCION QUE CONSIDERA QUE A MEDIDA DE QUE BAJA EL

PRECIO , AUMENTA LA CANTIDAD DE BIENES O SERVICIOS QUE
PUEDE ADQUIRIR:______________________________________________________

35.-CUANDO CAMBIAN LOS INGRESOS , LOS PRECIOS , LOS GUSTOS ,

TAMBIEN CAMBIA LA TENDENCIA DE LA DEMANDA:__________________
36.-TABLA DE LAS DIVERSAS CANTIDADES DE MERCANCIAS , QUE A
CADA UNO DE LOS PRECIOS POSIBLES ESTAN DISPUESTOS A
ADQUIRIR LOS CONSUMIDORES DEMANDANTES , MIENTRAS NO
CAMBIEN LAS CONDICIONES OBJETIVAS Y SUBJETIVAS EN QUE
ACTUAN:_______________________________________________________________

37.- SUS INGRESOS ,LOS PRECIOS DE LAS MERCANCIAS ,LA

CIRCULACION DEL DINERO, LA EXISTENCIA DE SUCEDANEOS, LA
COMPETENCIA ENTRE LAS EMPRESAS , SON PARA EL CONSUMIDOR
DEMANDANTE :________________________________________________________

38.-SUS GUSTOS , PREFERENCIAS , IDEAS CON RESPECTO A LOS PRECIOS

FUTUROS , SON PARA EL CONSUMIDOR DEMANDANTE: ________________

39.-CUANDO SE ADQUIEREN CIERTA CANTIDAD DE MERCANCIAS A UN

CIERTO PRECIO , PERO A OTRO PRECIO MENOR SE ADQUIEREN
MAYORES CANTIDADES :_______________________________________________

40.- CUANDO SE ADQUIEREN CIERTA CANTIDAD DE MERCANCIAS A UN

CIERTO PRECIO , PERO A OTRO PRECIO MAYOR SE ADQUIEREN MENORES
CANTIDADES :__________________________________________________________

41.-SE ENCUENTAN RELACIONADOS CON LOS MOVIMIENTOS DE LOS

PRECIOS , TANTO AL ALZA COMO A LA BAJA: _________________________

42.-MEDIDA DE CAMBIO QUE EXPERIMENTA LA CANTIDAD DE

MERCANCIAS DEMANDADAS , COMO UN EFECTO EN LA MODIFICACION
EN SU PRECIO ,EN TANTO SE MANTENGAN CONSTANTES LAS
CONDICIONES OBJETIVAS Y SUBJETIVAS EN QUE ACTUAN LOS
CONSUMIDORES :_______________________________________________________

43.- COEFICIENTE DE ELASTICIDAD MAYOR DE UNO:___________________

44.- COEFICIENTE DE ELASTICIDAD MENOR DE UNO:___________________

45.- COEFICIENTE DE ELASTICIDAD IGUAL A UNO:

_____________________

46.- DIFERENCIA DE LA CANTIDAD DEMANDADA , POR EL PRECIO ,

ENTRE EL INCREMENTO DEL PRECIO DEMANDADO , POR LA CANTIDAD
DEMANDADA:__________________________________________________________
47.-DIFERENCIA EN LA CANTIDAD , POR EL INGRESO INICIAL ENTRE EL
INCREMENTO DEL INGRESO , POR LA CANTIDAD INICIAL:______________

48.-INCREMENTO DEL BIEN X , POR EL PRECIO DEL BIEN Y, ENTRE EL

INCREMENTO DEL PRECIO DE Y , POR LA CANTIDAD DEL BIEN X:_____

49.- TABLA DE LAS DIVERSAS CANTIDADES DE MERCANCIAS QUE A

CADA UNO DE LOS PRECIOS POSIBLES , ESTAN DISPUESTOS A OFRECER
LOS OFERENTES , MIENTRAS NO CAMBIEN LAS CONDICIONES
OBJETIVAS Y SUBJETIVAS EN QUE ACTUAN : __________________________
50.-CONDICIONES FISICAS QUE TIENE QUE ENFRENTAR PARA
PRODUCIR SUS MERCANCIAS ,CONSIDERANDO SALARIOS , IMPUESTOS ,
GASTOS DE CAPITAL ,ETC, ADEMAS , EL PRECIO A QUE PODRA VENDER
TOMANDO EN CUENTA SU MARGEN DE UTILIDAD :____________________

51.-VENTAJAS Y DESVENTAJAS QUE LE REPRESENTAN LA VENTA DE

SUS MERCANCIAS , CONSIDERANDO LOS FLETES , MANIOBRAS ,
ALMACENAMIENTO , ETC :______________________________________________

52.-MERCANCIAS UNA VEZ PRODUCIDAS ESTAN LISTAS PARA SU

VENTA DIRECTA AL MERCADO :_______________________________________

53.-REPRESENTA LOS TIEMPOS , MOVIMIENTOS, Y COSTOS DE LAS

MERCANCIAS PRODUCIDAS : ___________________________________________

54.-ADEMAS DEL COSTO DE PRODUCCION , CONSIDERA LA INVERSION

EN BIENES DE CAPITAL ,DEPRECIACION , RENOVACION , ETC: ___________

55.- INCREMENTO DE LA CANTIDAD OFRECIDA , POR EL PRECIO , ENTRE

EL INCREMENTO DEL PRECIO OFRECIDO , POR LA CANTIDAD
OFRECIDA :____________________________________________________________

56.-EL MONTO DE LAS CANTIDADES DE LA OFERTA TOTAL , ES IGUAL

AL MONTO DE LAS CANTIDADES DEMANDADAS :
______________________

57.- A CUALQUIER DESVIACION DEL PUNTO DE EQUILIBRIO DEL

MERCADO , PONE A OPERAR SUS FUERZAS PARA REGRESAR DE
NUEVA CUENTA A EL :________________________________________________
58.-A CUALQUIER DESVIACION DEL PUNTO DE EQUILIBRIO DEL
MERCADO , LA OPERACIÓN DE SUS FUERZAS LE ALEJA CADA VEZ
MAS DE EL :___________________________________________________________
RESPUESTAS : I SECUENCIA.

1.- EL PUNTO DE EQUILIBRIO ESTABLE

2.- LA LEY DE LA OFERTA DEL MERCADO.
3.- LA OFERTA DE PERIODO CORTO.
4.- LA MICROECONOMIA.
5.- EL CONCEPTO DE MERCADO.
6.- LA PRODUCCION , LA DISTRIBUCION, Y EL CONSUMO
7.- EL PUNTO DE EQUILIBRIO INESTABLE.
8.- LAS CONDICIONES OBJETIVAS DEL OFERENTE.
9.- EL PUNTO DE EQUILIBRIO DEL MERCADO.
10.- LA TEORIA DE LOS PRECIOS.
11.- LOS AUMENTOS Y DISMINUCIONES DE LA DEMANDA.
12.- LA ELASTICIDAD PRECIO DE LA OFERTA.
13.- LAS CONDICIONES SUBJETIVAS DEL OFERENTE.
14.- EL OBJETIVO DE LA TEORIA ECONOMICA.
15.- EL SECTOR PRIMARIO
16.- EL DUOPOLIO.
17.- LA ELASTICIDAD DE LA DEMANDA DEL MERCADO.
18.- LA ELASTICIDAD CRUZADA DE LA DEMANDA.
19.- LA OFERTA INSTANTANEA.
20.- LA OFERTA DE PERIODO LARGO.
21.- LA LEY DE LA DEMANDA DEL MERCADO.
22.- EL OLIGOPOLIO.
23.- EL MERCADO MINIMO.
24.- LOS ACTOS ECONOMICOS.
25.- EL MERCADO DE LA COMPETENCIA PURA O LIBRE.
26.- LA ESCASEZ.
27.- EL SECTOR TERCIARIO
28.- EL MERCADO DE LA COMPETENCIA MONOPOLISTICA.
29.- .EL SECTOR FAMILIAS , EL SECTOR EMPRESAS Y EL SECTOR ESTADO
30.- CLASIFICACION DEL MERCADO A LA FORMACION DEL PRECIO.
31.- LA NECESIDAD
32.- LA ELASTICIDAD ELASTICA DE LA DEMANDA.
33.- CLASIFICACION DEL MERCADO EN BASE A TIPOS DE COMPETENCIA
34.- LA ELASTICIDAD PRECIO DE LA DEMANDA.
35.- LA DISTRIBUCION DE BIENES Y SERVICIOS ESCASOS EN LA SOCIEDAD
36.- LAS CONDICIONES SUBJETIVAS DEL DEMANDANTE.
37.- LA ELASTICIDAD UNITARIA DE LA DEMANDA.
38.- LOS AUMENTOS DE LA DEMANDA.
39.- LAS CONDICIONES OBJETIVAS DEL DEMANDANTE.
40.- LA ECONOMIA FINANCIERA
41.- LAS DISMINUCIONES DE LA DEMANDA.
42.- LA PROYECCION DE LA DEMANDA INDIVIDUAL.
43.- LA ELASTICIDAD INGRESO DE LA DEMANDA.
44.- LA ELASTICIDAD INELASTICA DE LA DEMANDA.
45.- LA DEFINICION DE BIENES
46.- LA MACROECONOMIA
47.- EL MONOPSONIO PURO
48.- LA ADMINISTRACION DEL HOGAR
49.- LA ECONOMIA NORMATIVA
50.- EL MERCADO DE MONOPOLIO PURO
51.- EL MERCADO CORTO
52.- EL CAMBIO EN LA DEMANDA
53.- LOS SUCEDANEOS
54.- LAS MERCANCIAS DIFERENCIADAS
55.- LA ECONOMIA POSITIVA
56.- LOS FACTORES DE LA PRODUCCION
57.- EL MERCADO LARGO
58.- EL SECTOR SECUNDARIO
 MICROECONOMÍA .
II SECUENCIA : LA DEMANDA DEL CONSUMIDOR , LA TEORIA DE LA
UTILIDAD , Y LAS CURVAS DE INDIFERENCIA.
OBJETIVO PARTICULAR :
EL ALUMNO COMPRENDERA LA APLICACIÓN DE LAS DIVERSAS
VARIABLES MICROECONOMICAS , QUE PERMITAN ANALIZAR LA
CONDUCTA DEL CONSUMIDOR DEMANDANTE.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
II. 1 EXPLICAR LOS CONCEPTOS DE UTILIDAD TOTAL Y MARGINAL
DEL CONSUMIDOR , CON SUS TENDENCIAS GRAFICAS.

II. 2 EXPLICAR EL PUNTO DE EQUILIBRIO DEL CONSUMIDOR.

II. 3 EXPLICAR LA TENDENCIA DE LA DEMANDA DEL CONSUMIDOR.

II. 4 EXPLICAR LA CANTIDAD COMPRADA DE OTROS BIENES DEL

CONSUMIDOR , CONSIDERANDO SUS EFECTOS INGRESO-RENTA Y
SUSTITUCIÓN.

II. 5 EXPLICAR LAS CURVAS DE INDIFERENCIA DEL CONSUMIDOR Y

SUS TENDENCIAS GRAFICAS.

II. 6 EXPLICAR LA TASA MARGINAL DE SUSTITUCIÓN DEL

CONSUMIDOR.

II. 7 EXPLICAR LA LINEA DE RESTRICCIÓN PRESUPUESTAL DEL

CONSUMIDOR , SU TENDENCIA GRAFICA , MODIFICACIONES ,
EQUILIBRIO.

II. 8 EXPLICAR LAS TENDENCIAS GRAFICAS DEL EFECTO INGRESO

CONSUMO Y PRECIO CONSUMO DEL CONSUMIDOR.
* ACTIVIDADES VARIAS : DINAMICAS GRUPALES DE TRABAJO , TAREA,
EXAMEN = SEGUNDA EVALUACIÓN PARCIAL.
TAREA II SECUENCIA.
COMERCIALIZACION

1.- CONSTRUTE UN EXAMEN DE RETROALIMENTACIÓN CON LOS

TEMAS DE LA SEGUNDA SECUENCIA. ( MINIMO DE 15 REACTIVOS ) Y
EL MAPA CONCEPTUAL DE ELLA. .

2.- CON LOS DATOS SIGUIENTES DIBUJA LAS GRAFICAS DE LA

UTILIDAD TOTAL , UTILIDAD MARGINAL , CON SUS CORRESPONDIENTES
EXPLICACIONES.

CANTIDAD UTILIDAD TOTAL UTILIDAD MARGINAL

0
1 7 7
2 13 6
3 18 5
4 22 4
5 25 3
6 27 2
7 28 1
8 28 0
9 27 - 1

3.- INVESTIGA BREVEMENTE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS.

I.- PREFERENCIAS REVELADAS

II.- TEORIA DE LA INCERTIDUMBRE

 EXAMEN RETROALIMENTACION : II SECUENCIA.
COMERCIALIZACION

COMPLEMENTA LA RESPUESTA CORRECTA.

1.- CAPACIDAD QUE TIENE UNA MERCANCIA PARA SATISFACER UNA

NECESIDAD , ES DE APRECIACION SUBJETIVA:_________________________

2.- EXPOSICIÓNES DE , JEVONS , MENGER , Y WALRAS: __________________

3.- UTILIDAD PARCIAL MENOR DE LA UNIDAD DEL BIEN , ES RECHAZO,

INSATISFACCIÓN :______________________________________________________

4.- INICIA CON UNA TENDENCIA CRECIENTE , DESPUES LLEGA A UN

PUNTO DE SATURACION , FINALMENTE TIENE UNA TENDENCIA
DECRECIENTE ;_________________________________________________________

5.- TIENE UNA TENDENCIA TOTAL DECRECIENTE Y NEGATIVA:_________

6.- CUANDO GASTA SU INGRESO DE TAL FORMA , QUE LA UTILIDAD O

SATISFACCION DEL ULTIMO PESO GASTADO POR LOS ARTICULOS ES
LA MISMA:____________________________________________________________

7.- TIENE UNA TENDENCIA DECRECIENTE Y NEGATIVA CON RESPECTO

AL PRECIO:____________________________________________________________

8.- CUANDO BAJA EL PRECIO DE UN BIEN , EL CONSUMIDOR LO

REEMPLAZA CON OTROS QUE PERMANECEN SIN CAMBIO , Y HACE
AUMENTAR LA CANTIDAD DEMANDADA DEL BIEN QUE BAJO DE
PRECIO :_______________________________________________________________

9.-AL BAJAR EL PRECIO DE UN BIEN , EL PODER DE COMPRA DEL

INGRESO DEL CONSUNIDOR AUMENTA, AUMENTANDO SU INGRESO
REAL , Y MODIFICA SU CONDUCTA DE COMPRA DE ACUERDO A SU
ELASTICIDAD , TIENE ADEMAS OPCIONES COMO COMPRAR OTROS
BIENES , Y DISPONER DE UN AHORRO :_________________________________

10.-DIVERSAS COMBINACIONES DEL ARTICULO X Y EL ARTICULO Y ,

QUE PROPORCIONAN IGUAL UTILIDAD O SATISFACCION AL
CONSUMIDOR :_________________________________________________________

11.-SON NEGATIVAS , CONCAVAS DESDE SU ORIGEN , NO SE CRUZAN ,

SE LLAMAN TAMBIEN MAPAS DE INDIFERENCIA:______________________

12.-MEDICION DEL NUMERO DE UNIDADES DE Y QUE SE DEBERAN DE

SACRIFICAR , PARA OBTENER UNA UNIDAD ADICIONAL DEL BIEN X ,
DE TAL MANERA QUE EL CONSUMIDOR SE CONSERVE EN UN NIVEL
CONSTANTE DE SATISFACCIÓN:________________________________________

13.-CONJUNTO DE TODAS LAS COMBINACIONES DE BIENES QUE EL

CONSUMIDOR PUEDE ADQUIRIR , GASTANDO TODO O PARTE DE SU
INGRESO DADO :_______________________________________________________

14.-MUESTRA LAS DIFERENTES COMBINACIONES DE LOS DOS

ARTICULOS QUE UN CONSUMIDOR PUEDE COMPRAR, DADO SU
INGRESO MONETARIO Y EL PRECIO DE LOS DOS :_____________________

15.-CAMBIO EN EL INGRESO DEL CONSUMIDOR , CUANDO LOS PRECIOS

NO CAMBIAN , SE REPRESENTA POR UN DESPLAZAMIENTO PARALELO
DE LA L.R.P. HACIA FUERA Y A LA DERECHA:_________________________

16.- CAMBIO EN EL INGRESO DEL CONSUMIDOR , CUANDO LOS PRECIOS

NO CAMBIAN , SE REPRESENTA POR UN DESPLAZAMIENTO PARALELO
DE LA L.R.P. HACIA ADENTRO Y A LA ISQUIERDA:____________________

17.- CAMBIO EN EL PRECIO DE X , CUANDO EL PRECIO DE Y Y EL

INGRESO NO CAMBIAN, SE REPRESENTA GIRANDO LA L.R.P. SOBRE LA
INTERSECCION DEL EJE QUE MIDE LA CANTIDAD DEL BIEN A LA
IZQUIERDA:____________________________________________________________

18.-CAMBIO EN EL PRECIO DE X , CUANDO EL PRECIO DE Y Y EL

INGRESO NO CAMBIAN , SE REPRESENTA GIRANDO LA L.R.P. SOBRE LA
INTERSECCION DEL EJE QUE MIDE LA CANTIDAD DEL BIEN A LA
DERECHA:______________________________________________________________

19.-PUNTO EN QUE LA L.R.P. ES TANGENTE A SU CURVA DE

INDIFERENCIA:_________________________________________________________

20.-LUGAR GEOMETRICO DE PUNTOS DE EQUILIBRIO DEL

CONSUMIDOR , QUE RESULTAN AL VARIAR LA CANTIDAD DE SU
INGRESO :______________________________________________________________

21.-CANTIDAD DE UN ARTICULO QUE EL CONSUMIDOR ADQUIRIRA

POR UNIDAD DE TIEMPO , A DIVERSOS NIVELES DE SU INGRESO:______

22.- CAMBIA EL PRECIO DEL BIEN X , MIENTRAS PERMANECEN

CONSTANTES EL PRECIO DEL BIEN Y , Y LOS GUSTOS E INGRESO
MONETARIO DEL CONSUMIDOR: _______________________________________

23.-PARA EXPLICAR DESDE UN PUNTO DE VISTA ECONOMICO LA

CONDUCTA DEL CONSUMIDOR , CONSIDERA LA CANTIDAD QUE
CONSUMIRA DE UN BIEN O UN SERVICIO :_____________________________

24.-LA UTILIDAD MARGINAL MUESTRA LA VARIACION EN LA

UTILIDAD:_____________________________________________________________

25.-EL CONSUMIDOR ALCANZA SU EQUILIBRIO EN EL NIVEL DEL

CONSUMO EN QUE LOGRA ELEVAR AL MÁXIMO:______________________

26.-EL CONSUMIDOR EN EQUILIBRIO CONSIDERA QUE DEBERA DE

GASTAR TODO SU INGRESO :___________________________________________

27.-PARA EL CONSUMIDOR LA SUMA ARITMETICA DE LOS VALORES

DE LA UTILIDAD TOTAL , ES EL PRODUCTO :___________________________

28.-EL EFECTO INGRESO TIENE PARA EL CONSUMIDOR OTRAS

OPCIONES :_____________________________________________________________

29.- LA TENDENCIA DE LA TASA MARGINAL DE SUSTITUCION :_________

30.-GRAFICAMEMTE EL EQUILIBRIO DEL CONSUMIDOR CONSIDERA QUE
LA L.R.P. PUEDE UNIRSE O INTERSECTARSE: ___________________________

31.-SI UN CONSUMIDOR OBTIENE UNA MAYOR CANTIDAD DE

UNIDADES PARA SU CONSUMO , EL VALOR ARITMETICO QUE LES
DARA:_________________________________________________________________

32.- SI UN CONSUMIDOR OBTIENE UNA MENOR CANTIDAD DE

UNIDADES PARA SU CONSUMO , EL VALOR ARITMETICO QUE LES
DARA:_________________________________________________________________

33.-VALOR ARITMETICO QUE LES ASIGNA UN CONSUMIDOR A CADA

UNO DE LOS BIENES QUE CONSUME EN RELACION A SU UTILIDAD ,
TIENE QUE VER:_______________________________________________________

34.- LA UTILIDAD MARGINAL DEL BIEN X , ENTRE EL PRECIO DEL BIEN

X , ES IGUAL , A LA UTILIDAD MARGINAL DEL BIEN Y, ENTRE EL
PRECIO DEL BIEN Y :__________________________________________________

35.-EN UN MOMENTO DETERMINADO LA GRAFICA DE LA UTILIDAD

TOTAL , MARCA UN PUNTO DONDE LOS VALORES SE REPITEN O SON
IGUALES : _____________________________________________________________
 RESPUESTAS : II SECUENCIA.
1.- EL EFECTO SUSTITUCION.
2.- LA LINEA DE RESTRICCION PRESUPUESTAL.
3.- LA LINEA ENGEL.
4.- LA UTILIDAD.
5.- LA GRAFICA DE LA UTILIDAD MARGINAL.
6.- EL EQUILIBRIO DEL CONSUMIDOR.
7.- EL AUMENTO DEL INGRESO DEL CONSUMIDOR
8.- LA UTILIDAD MARGINAL.
9.- LA LINEA INGRESO CONSUMO.
10.- LA DISMINUCION DEL INGRESO DEL CONSUMIDOR.
11.- LA LINEA PRECIO CONSUMO.
12.- LA TASA MARGINAL DE SUSTITUCION.
13.- EL ESPACIO DEL PRESUPUESTO.
14.- EL EQUILIBRIO.
15.- LA FUENTE DEL VALOR DE UN BIEN ES SU UTILIDAD MARGINAL.
16.- LA GRAFICA DE LA UTILIDAD TOTAL.
17.- EL AUMENTO DE LOS PRECIOS PARA EL CONSUMIDOR.
18.- EL EFECTO INGRESO.
19.- LAS CURVAS DE INDIFERENCIA.
20.- LA DISMINUCION DE LOS PRECIOS PARA EL CONSUMIDOR.
21.- LAS CARACTERISTICAS DE LAS CURVAS DE INDIFERENCIA.
22.- LA GRAFICA DE LA DEMANDA DE UN CONSUMIDOR.
23.- A CUALESQUIERA DE LAS CURVAS DE INDIFERENCIA.
24.- LA TEORIA DE LA UTILIDAD.
25.- SU SATISFACCION.
26.- LA SUMA DE LOS VALORES DE LA UTILIDAD MARGINAL.
27.- POR EL CAMBIO UNITARIO EN EL CONSUMO.
28.- TOTALMENTE DECRECIENTE.
29.- EN DOS BIENES CON PRECIOS DIFERENTES.
30.- LA COMPRA DE OTROS BIENES, OBTENER UN AHORRO.
31.- SERA MAYOR.
32.- SERA MENOR,
33.- SU ELASTICIDAD Y SU INELASTICIDAD
34.- LA FORMULA DEL EQUILIBRIO DEL CONSUMIDOR.
35.- EL PUNTO DE SATURACION.

MICROECONOMÍA .
III SECUENCIA : LA TEORIA DE LA PRODUCCION Y SUS COSTOS.

OBJETIVO PARTICULAR :

EL ALUMNO COMPRENDERA LA APLICACIÓN DE LAS DIVERSAS

VARIABLES MICROECONOMICAS , QUE PERMITAN ANALIZAR LA
CONDUCTA DEL PRODUCTOR.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

III. 1 EXPLICAR LA FUNCION DE PRODUCCION CONSIDERANDO SUS

TIPOS DE INSUMOS , MANERAS , Y CONCEPTOS.

III. 2 EXPLICAR LAS TENDENCIAS GRAFICAS DEL PRODUCTO TOTAL

PRODUCTO MEDIO , Y PRODUCTO MARGINAL.

III. 3 EXPLICAR LAS TRES ETAPAS DE LA PRODUCCION.

III. 4 EXPLICAR LAS ISOCUANTAS DEL PRODUCTOR CON INSUMOS

VARIABLES Y SUS TENDENCIAS GRAFICAS

III.5 EXPLICAR LA TASA MARGINAL DE SUSTITUCIÓN TÉCNICA DEL

PRODUCTOR

III.6 EXPLICAR LA LINEA DE ISOCOSTA DEL PRODUCTOR.

III.7 EXPLICAR EL EQUILIBRIO DEL PRODUCTOR.

III.8 EXPLICAR EL TRAYECTO DE EXPANSIÓN DEL PRODUCTOR.

III.9 EXPLICAR LOS RENDIMIENTOS A ESCALA DEL PRODUCTOR :

CONSTANTES , CRECIENTES , DECRECIENTES.

III.10 EXPLICAR LAS TENDENCIAS GRAFICAS DEL COSTO TOTAL Y

UNITARIO, TANTO A CORTO COMO A LARGO PLAZO.

* ACTIVIDADES VARIAS : DINAMICAS GRUPALES DE TRABAJO , TAREA ,

EXAMEN = TERCERA EVALUACIÓN PARCIAL.
 TAREA III : SECUENCIA
COMERCIALIZACION.

1.- CONSTRUYE UN EXAMEN DE RETROALIMENTACIÓN CON LOS TEMAS

DE LA TERCERA SECUENCIA. ( MINIMO 15 REACTIVOS ) Y EL MAPA
CONCEPTUAL DE ELLA..

2.- CON LOS DATOS SIGUIENTES CONSTRUYE LAS GRAFICAS CON SUS
EXPLICACIONES :

I.- PRODUCTO TOTAL

II.- PRODUCTO MEDIO.

III.- PRODUCTO MARGINAL.

IV.- ETAPA 1

V.- ETAPA 2

VI.- ETAPA 3

TABLA DE LA FUNCION DE PRODUCCION DE UNA EMPRESA.

TIERRA.......................... 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

TRABAJO...................... 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

PRODUCCION TOTAL 0 2 5 9 12 14 15 15 14 12
 EXAMEN RETROALIMENTACIÓN : III SECUENCIA
COMERCIALIZACION.

1.- LISTA , CUADRO , GRAFICA ,O ECUACIÓN MATEMÁTICA , QUE INDICA

LA CANTIDAD MÁXIMA DE PRODUCCION QUE SE PUEDE OBTENER ,
POR UNIDAD DE TIEMPO , CON CADA SERIE DE INSUMOS ALTERNOS:__

2.- INSUMO CONSTANTE CUYA CANTIDAD NO PUEDE VARIAR :_________

3.- INSUMO CUYA CANTIDAD PUEDE VARIAR AL INSTANTE , CUANDO

SE DESEA CAMBIAR LA CANTIDAD DE PRODUCCION : _________________

4.- LAPSO DE TIEMPO EN QUE EL INSUMO DE UNO O VARIOS

AGENTES ECONOMICOS ESTAN FIJOS : _________________________________

5.- LAPSO DE TIEMPO EN QUE LOS INSUMOS SON VARIABLES:_________

6.- COMBINACIONES DE DIFERENTES CANTIDADES DE INSUMOS QUE

DA UNA CIERTA CANTIDAD DE PRODUCCION : ________________________

7.- VALOR DE LA PRODUCCION TOTAL DIVIDIDO ENTRE EL NUMERO

DE UNIDADES DE TRABAJO EMPLEADAS :______________________________

8.- CAMBIO EN LA PRODUCCION TOTAL POR UNIDADES ADICIONALES

EN EL INSUMO VARIABLE , PERMANECIENDO CONSTANTE EL INSUMO
FIJO : __________________________________________________________________

9.- LA MEJOR COMBINACIÓN DE LOS INSUMOS VARIABLES DADO EL

INSUMO FIJO : _________________________________________________________

10.- PUNTO EN QUE EL PRODUCTO MEDIO DEL INSUMO VARIABLE

ALCANZA SU NIVEL MÁXIMO :_________________________________________

11.- PUNTO EN QUE EL PRODUCTO MARGINAL DEL INSUMO VARIABLE

ES IGUAL A CERO:_____________________________________________________

12.- LA TENDENCIA DEL PRODUCTO MEDIO TIENE RENDIMIENTOS MAS

QUE PROPORCIONALES : _______________________________________________

13.- LA TENDENCIA DEL PRODUCTO MEDIO TIENE RENDIMIENTOS

MENOS QUE PROPORCIONALES : _______________________________________
14.- LA TENDENCIA DEL PRODUCTO MEDIO TIENE RENDIMIENTOS
DECRECIENTES : _______________________________________________________

15.- CURVA EN EL ESPACIO DE LOS INSUMOS , QUE MUESTRA TODAS

LAS COMBINACIONES POSIBLES PARA PRODUCIR UNA DETERMINADA
CANTIDAD DE MERCANCÍAS : __________________________________________

16.- COMBINACIÓN DE INSUMOS QUE SIGNIFICA UNA MAYOR

CANTIDAD DE PRODUCCION : __________________________________________

17.- COMBINACIÓN DE INSUMOS QUE SIGNIFICA UNA MENOR

CANTIDAD DE PRODUCCION : __________________________________________

18.- SON NEGATIVAS , CONVEXAS , NO SE CRUZAN : ____________________

19.- NUMERO DE UNIDADES DE CAPITAL QUE LA EMPRESA DEBERA

DE SACRIFICAR , PARA OBTENER UNA UNIDAD ADICIONAL DE
TRABAJO , Y OBTENER EL MISMO NIVEL DE PRODUCCION :____________

20.- CUANDO EL PRODUCTOR TIENE UNA MAYOR CANTIDAD DE

UNIDADES DE TRABAJO Y MENOS DE UNIDADES DE CAPITAL , SU
VALOR DISMINUYE : ___________________________________________________

21.- LINEA QUE MUESTRA LAS DIFERENTES COMBINACIONES DE

INSUMOS QUE UNA EMPRESA PRODUCTORA PUEDE COMPRAR , POR
CIERTA CANTIDAD DE DINERO A LOS PRECIOS QUE RIGEN EN EL
MERCADO : ____________________________________________________________

22.- EL EQUILIBRIO DEL PRODUCTOR SE ALCANZA EN EL PUNTO:________

23.- MOVIMIENTO DE LA EMPRESA PRODUCTORA AL MODIFICAR SU

DESEMBOLSO TOTAL , MIENTRAS QUE LOS PRECIOS DEL TRABAJO Y
EL CAPITAL PERMANECEN SIN CAMBIO : ______________________________

24.- SITUACIÓN DE PRODUCCION EN LA QUE SI TODOS LOS FACTORES

AUMENTAN EN DETERMINADA PROPORCION ,EL VOLUMEN DE LA
PRODUCCION TAMBIEN AUMENTA EN LA MISMA PROPORCION : _______

25.- SITUACIÓN DE PRODUCCION EN LA QUE SI TODOS LOS FACTORES

AUMENTAN EN DETERMINADA PROPORCION , EL VOLUMEN DE LA
PRODUCCION AUMENTA EN CANTIDAD MAYOR : ______________________
26.- SITUACIÓN DE PRODUCCION EN LA QUE SI TODOS LOS FACTORES
AUMENTAN EN DETERMINADA PROPORCION , EL VOLUMEN DE LA
PRODUCCION DISMINUYE : _____________________________________________

27.- GASTOS QUE REALIZA EL PRODUCTOR PARA COMPRAR LOS

INSUMOS QUE NECESITA : _____________________________________________

28.- VALOR DE LOS INSUMOS QUE LA EMPRESA POSEE EN SUS

PROPIAS INSTALACIONES DE PRODUCCION : ___________________________

29.- OBLIGACIONES TOTALES CONTRAIDAS POR LA EMPRESA POR

UNIDAD DE TIEMPO , PARA TODOS LOS INSUMOS FIJOS QUE ADQUIERE
A CORTO PLAZO : _____________________________________________________

30.- OBLIGACIONES TOTALES CONTRAIDAS POR LA EMPRESA POR

UNIDAD DE TIEMPO , PARA TODOS LOS INSUMOS VARIABLES QUE
ADQUIERE A CORTO PLAZO.

31.- SUMA DE LOS COSTOS FIJOS Y VARIABLES : ______________________

32.- COSTO FIJO TOTAL DIVIDIDO ENTRE EL NUMERO TOTAL DE

UNIDADES PRODUCIDAS : ______________________________________________

33.- COSTO VARIABLE TOTAL DIVIDIDO ENTRE EL NUMERO TOTAL DE

UNIDADES PRODUCIDAS : ______________________________________________

34.- COSTO TOTAL DIVIDIDO ENTRE EL NUMERO TOTAL DE UNIDADES

PRODUCIDAS : _________________________________________________________

35.- USO DE TECNOLOGÍA DE PUNTA ,CONTROL DE LA CALIDAD DE

LOS INSUMOS USADOS , APLICACIÓN DE LA DIVISIÓN SOCIAL DEL
TRABAJO , Y LOS AHORROS EN LOS COSTOS INDIRECTOS : _____________

36.- TENDENCIA DEL COSTO MEDIO : __________________________________

37.- TENDENCIA DEL COSTO MARGINAL : ______________________________

38.- LA UNION DEL COSTO MEDIO CON EL COSTO MARGINAL

REPRESENTA ; _________________________________________________________

39.- FUERZAS QUE DETERMINAN QUE LA TENDENCIA DEL COSTO

MEDIO ES DECRECIENTE PARA OBTENER MAYORES VOLÚMENES DE
PRODUCCION ; _________________________________________________________
40.- LIMITACIONES QUE SE PRESENTAN EN LA EFICIENCIA , DIRECCIÓN,
CONTROL , Y COORDINACIÓN DE UNA EMPRESA INDIVIDUAL , QUE SE
REFLEJAN EN MAYORES COSTOS DE PRODUCCION:____________________

41.- TENDENCIA DEL PRODUCTO TOTAL : ______________________________

42.- TENDENCIA DEL PRODUCTO MEDIO : ______________________________

43.- TENDENCIA DEL PRODUCTO MARGINAL : __________________________

44.- TENDENCIA DE LA TASA MARGINAL DE SUSTITUCIÓN TÉCNICA :____

45.- TENDENCIA DEL COSTO TOTAL : __________________________________

46.- TENDENCIA DEL COSTO FIJO TOTAL : _____________________________

47.- TENDENCIA DEL COSTO VARIABLE TOTAL : _______________________

48.- NO EXISTEN LOS COSTOS FIJOS , POR LAS EXPECTATIVAS Y

CARACTERÍSTICAS , TODOS LOS COSTOS SON VARIABLES : _____________
 RESPUESTAS : III SECUENCIA

1.- LEY DE RENDIMIENTOS DECRECIENTES.

2.- ISOCUANTA BAJA.
3.- PRODUCTO MARGINAL.
4.- FUNCION DE PRODUCCION.
5.- ETAPA 3
6.- CORTO PLAZO
7.- ISOCUANTA
8.- ETAPA 2
9.- CRECIENTE
10.- CRECIENTE Y DECRECIENTE
11.- TASA MARGINAL DE SUSTITUCIÓN TÉCNICA
12.- PRODUCCION RACIONAL.
13.- TRAYECTO DE EXPANSIÓN
14.- COSTOS IMPLÍCITOS.
15.- OPTIMIZACION DE LA PRODUCCION.
16.- MAS PROPORCIONAL , MENOS PROPORCIONAL , DECRECIENTE.
17.- HORIZONTAL.
18.- ECONOMIAS DE ESCALA
19.- RENDIMIENTOS CRECIENTES A ESCALA
20.- INSUMO FIJO
21.- ISOCUANTA ALTA
22.- ISOCOSTA
23.- COSTO FIJO MEDIO
24.- DECRECIENTE Y CRECIENTE
25.- MARGEN INTENSIVO
26.- INSUMO VARIABLE
27.- RENDIMIENTOS DECRECIENTES A ESCALA
28.- COSTOS TOTALES
29.- COSTOS EXPLICITOS
30.- CARACTERÍSTICAS DE LAS ISOCUANTAS
31.- RENDIMIENTOS CONSTANTES A ESCALA
32.- COSTOS FIJOS TOTALES
33.- COSTO MEDIO
34.- COSTOS VARIABLES TOTALES
35.- DESECONOMIAS DE ESCALA
36.- DECRECIENTE
37.- CRECIENTE
38.- CRECIENTE Y DECRECIENTE
39.- LARGO PLAZO
40.- COSTO VARIABLE MEDIO
41.- DECRECIENTE Y CRECIENTE
42.- PUNTO OPTIMO DE PRODUCCIÓN
43.- PRINCIPIO DE LA TASA MARGINAL DE SUSTITUCIÓN TÉCNICA
44.- PRODUCTO TOTAL
45.- MARGEN EXTENSIVO
46.- PRODUCTO MEDIO
47.- ETAPA 1
48.- UNION DE UNA ISOCUANTA CON LA LINEA DE ISOCOSTA
BIBLIOGRAFÍA.

SALVATORE DOMINICK
MICROECONOMÍA.
EDITORIAL MC. GRAW HILL , 1983

MOCHON FRANCISCO.
ECONOMIA , TEORIA Y POLITICA.
EDITORIAL MC. GRAW HILL , 1990

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CURSO DE ECONOMIA MODERNA.
EDITORIAL AGUILAR , 1975

WONNACOTT / WONNACOTT.
ECONOMIA.
EDITORIAL MC. GRAW HILL , 1988

ZAMORA FRANCISCO.
TRATADO DE TEORIA ECONOMICA.
EDITORIAL DEL FONDO DE CULTRURA ECONOMICA , 1966.

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INTRODUCCIÓN A LA MICROECONOMÍA.
EDITORIAL PRENTICE HALL , 1997

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DICCIONARIO DE ECONOMIA.
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MICROECONOMÍA.
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