Evaluación TIC

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Plan Maestro

Capacitación Año 2

Pauta r esumida
´Evaluaciyn de Usabilidad de Sitios Web Educativos”

La presente Pauta tiene por objetivo evaluar la usabilidad de un sitio Web educativo. Es
importante que esta Pauta sea aplicada luego de Ud. haya explorado y navegado detenidamente
por el sitio Web, con uno o más objetivos de aprendizaje explicitados, de manera que su
evaluación permita orientar el uso pedagógico del recurso Web.

Antecedentes:

Nombre del sitio URL:


http:ll
Pequeños exploradores 3
Nombre del evaluador Estudios: Profesor PostItulo Magister
Adriana Pizarro Pizarro x

Contenidos que aborda el sitio Nivel(es) apropiado(os) para usar el sitio Web
Educación Matemática Tercer año básico

Modalidad de uso del sitio


Servicioslrecurso de información
x Recurso metodológico
Medio de difusión
Herramienta pedagógica
Medio de construccion
Administrador curricular

Evaluación de recursos educativos 32


Plan Maestro
Capacitación Año 2

Muy de De Neutro En Muy en


acuerdo acuerdo desacuerdo desacuerdo
El sitio Web es fácil de navegar
Es fácil encontrar la Información deseada
Los enlaces son claramente identificados
Los enlaces funcionan correctamente
Las páginas se cargan rápidamente (< 30
segundos)
El uso de las imágenes es aceptable x
El uso del color es aceptable x
El diseño general del sitio es apropiado x
La organización de la información del sitio x
es apropiada
El contenido del sitio es relevante x
La interfaz del sitio es placentera x
El sitio tiene todas las funcionalidades x
esperadas
El sitio tiene todas las capacidades x
esperadas

Excelente Bueno Neutro Regular Deficiente


¿Cómo califica globalmente el sitio Web x
educativo analizado?

Justifique su calificación Este recurso tecnológico “Pequeños exploradores” se eligió como una
opción, debido a que en el colegio no hay conectividad a internet, por lo tanto al revisar los CD y
recursos existentes en la unidad educativa, me pareció apropiado para apoyar mi proyecto de aula
ya que el recurso presenta contenidos y actividades en donde el estudiante puede interactuar con
operatorias y resolución de problemas.

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