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CAMPOS FORMATIVOS
Desarrollo Personal y Social. Lenguaje y Comunicación Pensamiento Matemático
Exploración y Conocimiento del Mundo
Zona:
929
Mes:
Octubre
Tiem
Grado de Preescolar:
Primero y Segundo
ASPECTO
Relaciones Interpersonales Lenguaje Oral Número Cultura y Vida Social Expreción y Apreciación Plastica
COMPETENCIAS
Acepta a sus compañeras y compañeros como son y comprende que todos tienen los mismos derechos, y también que exist
Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás
Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del c
Reconoce que todos los seres humanos somos distintos, que todos somos importantes y tenemos ca
Expreción y Apreciación Artísticas
Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y famtacias mediante representaciones plásticas, usa
Desarrollo Físico y Salud Tema o Subtema
Conocimiento de su contexto familiar.
Promoción de la Salud Contenidos Transversales
Reconoce situaciones que en la familia o en otro contexto le provocan agrado, bienestar, temor, desconfianza o t
Aprendizajes Esperados
Aceptar y reconocer que todos tenemos capacidades diferentes.
Actividades gene
Conozcamos a nuestros compañeros. Hablar acerca de su familia. Trabajos en equipos.
Las Reglas son…
-Desarrollo Personal y Social -Lenguaje y Comunicación
Que conozcan sus gustos y disgustos.
Yo soy… Me gusta… Cuestionamientos. Platicar sobre las festividades del mes. Reglamen Conocimiento de figuras geométricas. Dibujo, creo y aprendo. Rompecabezas.
Con figuras geométricas dibujo…
-Pensamiento Matemático. -Exploración y Conocimiento
Que conozcan las figuras geométricas y les den utilidad.
Conocer la importancia de los seres del Mundo. vivos. -Exploración y Apreciación
Artísticas. -Desarrollo Físico y Salud
Expresa sentimientos, ideas y reflexiona sobre él.
Conocimiento sobre la importancia de los seres v Función de los miembros de mi familia. Que conozcan su medio y su relación con los seres vivos. Mi medio y yo. Manipulo, creo y conozco mi entorno. Intercambia opiniones. Propiciar que los alumnos se involucren más al grupo y realicen Textos literarios. actividades diversas, donde expresen su creatividad, haciendo su Cantos y juegos relacionados con... mayor esfuerzo.
Mi cuerpo es importante, ¿Por qué?
Que los alumnos conozcan su cuerpo y su función.
Exploro mi cuerpo. Observo a mis compañeros y nuestras diferencias Ejercicios motores, cuidando mi salud.
Supervisora: Profra. Olga Alicia Ocampo Domínguez
Educadora: Brenda Sujey Salcedo Lóp
Supervisora: Profra. Olga Alicia Ocampo Domínguez
Educadora: Brenda Sujey Salcedo Lóp
Tiempo: Grado de Preescolar:
Un mes
Primero y Segundo (Mixto)
COMPETENCIAS
mprende que todos tienen los mismos derechos, y también que existen responsabilidades que deben asumir.
cta en distintos tipos de interacción con los demás.
das que implican poner en juego los principios del conteo.
os distintos, que todos somos importantes y tenemos capacidad para participar en sociedad.
timientos y famtacias mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados.
ontexto le provocan agrado, bienestar, temor, desconfianza o tranquilidad y expresa lo que siente.
Actividades generales
Conozcamos a nuestros compañeros. Hablar acerca de su familia. Trabajos en equipos. Yo soy… Me gusta… Cuestionamientos. Platicar sobre las festividades del mes. Reglamento del Salón. Conocimiento de figuras geométricas. Dibujo, creo y aprendo. Rompecabezas. Conocimiento sobre la importancia de los seres vivos. Función de los miembros de mi familia. Mi medio y yo. Manipulo, creo y conozco mi entorno. Intercambia opiniones. Textos literarios. Cantos y juegos relacionados con... Exploro mi cuerpo. Observo a mis compañeros y nuestras diferencias. Ejercicios motores, cuidando mi salud.
Educadora: Brenda Sujey Salcedo López
Educadora: Brenda Sujey Salcedo López
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