INFORME DE PRUEBA PSICOLOGICA

I.

II.

DATOS GENERALES
Apellidos y Nombres

: Bendezu Paredes Adela

Edad

: 14

Fecha de nacimiento

: 29 /06 / 2001

Lugar de nacimiento

: Trujillo

Lugar que ocupa entre hermanos

:2/1

Grado de instruccin

: Secundaria

Ocupacin

: Estudiante

Direccin

: San Isidro F lote 20

Evaluador(a)

: Sangay Lozada Jenny

Lugar de Evaluacin

: Consultorio Psicolgico

MOTIVO DE EVALUACIN
La paciente refiere deseo saber que carrera podre estudiar

III.

TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

3.1 OBSERVACIN
A.- Del ambiente
La prueba se desarroll en un saln amplio, ordenado y limpio con
ventilacin e iluminacin adecuada, contando con un escritorio y sillas, sin
ningn ruido distractor.
B.- Del examinado(a)
Mostr un lenguaje fluido, la joven aparenta la edad que asegura tener, es
de aspecto aseado. Vestimenta adecuada a la del colegio, la falda de
colegio respectiva y la camisa blanca, limpia y ordenada. Se mostr

tranquila y cooperadora, sin prestar mayor atencin a las distracciones, fue

rpida en realizar la prueba.
3.2 INSTRUMENTO
Test de Autoestima 25
Autor: Cesar Alva
IV.- ANTECEDENTES RELEVANTES

Le gusta realizar actividades mayormente en solitario

V.- RESULTADOS
La evaluada obtuvo una calificacin de 20 con un percentil de 74 ubicndolo en la
categora de tendencia a alta autoestima. El puntaje en casa sub test escala de
familia 2, en identidad personal 4, autonoma 3, emociones 5, motivacin 3,
socializacin 3.
En el rea de familia podemos notar un nivel bajo de motivacin para el desarrollo de
la autoestima adecuada del paciente, esto quiere decir que no existe una base
familiar adecuada, no existe una buena comunicacin entre los miembros de la
familia.
En el rea de identidad personal, se relaciona adecuadamente con las personas que
la rodean, a prende a satisfacer sus necesidades lo cuales se irn fortaleciendo a lo
largo de su vida
Es una persona autnoma la cual diramos que puede tomar decisiones, no dudara
tomar ciertas decisiones por si sola; tiene motivacin para realizarse y socializacin
que necesita para poder afianzarse en su entorno para crear as relaciones
equilibradas y afectivas.