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LENGUAJE Y COMUNICACIN
LICENCIATURA DE HUMANIDADES
UNIVERSIDAD DE ALICANTE
PSICOLOGA BSICA
http://www.psb.ua.es
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PRESENTACIN- OBJETIVOS
QUE EL ESTUDIANTE CONOZCA:
QU ES EL LENGUAJE.
LOS MODELOS EXPLICATIVOS DE LA ADQUISICIN DEL LENGUAJE.
CUAL ES LA RELACIN ENTRE PENSAMIENTO Y LENGUAJE.
QU ES LA COMUNICACIN
ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA COMUNICACIN
CONCOCER LAS TCNICAS DE COMUNICACIN EFICAZ.
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NDICE
1. CONCEPTO DE LENGUAJE.
2. ESTRUCTURA DEL LENGUAJE.
3. DESARROLLO DEL LENGUAJE.
4. TEORAS SOBRE ADQUISICIN DEL LENGUAJE.
5. PENSAMIENTO Y LENGUAJE.
6. COMUNICACIN.
7. TIPOS DE COMUNICACIN.
8. COMUNICACIN VERBAL.
9. COMUNICACIN NO VERBAL.
10. TCNICAS DE COMUNICACIN EFICAZ.
11. CONCLUSIN.
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MES (aprox.)
Etapa
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El balbuceo refleja el
lenguaje del hogar
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24
24+
El lenguaje se
desarrolla rpidamente
y el nio construye
frases completas
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6. LA COMUNICACIN
Somos primordialmente seres sociales, en el sentido de que
pasamos la mayor parte de nuestras vidas con otras personas.
La comunicacin es el acto por el cual un individuo establece con
otro un contacto que le permite transmitir una informacin. En la
comunicacin intervienen diversos elementos que pueden facilitar
o dificultar el proceso.
7. TIPOS DE COMUNICACIN
Las formas de comunicacin humana pueden agruparse en dos grandes
categoras:
8. COMUNICACIN VERBAL
Caractersticas:
Mantiene una relacin con la comunicacin verbal, pues suelen
emplearse juntas.
En muchas ocasiones acta como reguladora del proceso de
comunicacin, contribuyendo a ampliar o reducir el significado del
mensaje.
Los sistemas de comunicacin no verbal varan segn las
culturas.
Generalmente, cumple mayor nmero de funciones que el verbal,
pues lo acompaa, completa, modifica o sustituye en ocasiones.
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9. COMUNICACIN NO VERBAL
Entre los sistemas de comunicacin no verbal tenemos:
El lenguaje corporal. Nuestros gestos, movimientos, el tono de
voz, nuestra ropa e incluso nuestro olor corporal tambin forman
parte de los mensajes cuando nos comunicamos con los dems.
El lenguaje icnico. En l se engloban muchas formas de
comunicacin no verbal: cdigo Morse, cdigos universales
(sirenas, Morse, Braylle, lenguaje de los sordomudos), cdigos
semiuniversales (el beso, signos de luto o duelo), cdigos
particulares o secretos (seales de los rbitros deportivos).
Pese a la importancia que le solemos atribuir a la comunicacin
verbal, entre un 65 % y un 80 % del total de nuestra comunicacin
con los dems la realizamos a travs de canales no verbales.
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La escucha activa
Uno de los principios ms importantes y difciles de todo el
proceso comunicativo es el saber escuchar. Significa escuchar y
entender la comunicacin desde el punto de vista del que habla.
Elementos que facilitan la escucha activa:
Disposicin psicolgica: prepararse interiormente para escuchar.
Observar al otro: identificar el contenido de lo que dice, los
objetivos y los sentimientos.
Expresar al otro que le escuchas con comunicacin verbal (ya
veo, umm, uh, etc.) y no verbal (contacto visual, gestos,
inclinacin del cuerpo, etc.).
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11. CONCLUSIONES
El lenguaje es algo diferente al pensamiento. Es una forma de
comunicacin que est compuesta por fonemas, morfemas, la
semntica y la sintaxis que constituyen la gramtica.
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