Planeacin

Nombre de la actividad: Sopla y Sopla

Campo Formativo

Aspecto

Competencia

Aprendizaje Esperado

Expresin y apreciacin
visual

Expresin y
apreciacin visual

Expresa ideas, sentimientos y fantasas

mediante la creacin de representaciones
visuales, usando tcnicas y materiales variados

Observa e interpreta las creaciones artsticas de

sus compaeros y encuentra semejanzas y
diferencias con las propias producciones cuando
stas se hacen a partir de una misma situacin.

Material

Tiempo

Espacio

Forma de organizacin

Pintura acrlica roja, azul y amarilla Un popote

(para cada nio) base (hojas iris, u hojas blancas)

30 minutos

Saln de clases

Equipos (5 nios)

Secuencia Didctica
Inicio

Desarrollo

Cierre

Posteriormente, por mesas se les entregara pinturas de colores a las

Para finalizar cuestionare Qu les
cuales se les deber agregar un poco de agua. Enseguida se les pedir a
pareci la actividad? Se les hizo
los nios que con ayuda del extremo del popote pongan unas gotas de
aburrida, difcil, fcil, complicada?
pintura de cada color donde ellos gusten sin que estas se junten. Una vez
Adems comentaremos lo que
que hayan terminado de colocar las gotas de pintura se les pedir que con
observaron haciendo nfasis en
cuidado soplen hacia la pintura en la direccin que elijan, estirando as las
cuales semejanzas y diferencias
gotas de pintura (es importante que no peguen el popote a la hoja). Cuando encontraron entre su propia pintura y
terminen colocaremos las pinturas en una mesa o en el piso juntas, todos
la de sus compaeros (de ser
pasaran a observarlas y compararan la propia con la de sus compaeros
necesario se mostraran las pinturas
destacando las diferencias o semejanzas de las mismas.
que se parecen).
Aspecto a Evaluar: Por medio de la observacin y las evidencias evaluar que el nio ponga en juego su creatividad e imaginacin para la aplicacin de
esta tcnica y observe e interprete su propia obra como la de sus compaeros encontrando semejanzas y/o diferencias entre ellas.
Iniciar motivando a los nios a
pintar mostrando los materiales
preguntando Qu son? Y Para
qu los usamos comnmente?,
luego de escuchar distintas
opiniones preguntare Creen que
podamos pintar con popotes?
Cmo? Alguna vez lo han hecho?
Les gustara hacerlo?

Estrategia: Creatividad e Imaginacin