Anlisis crtico de un

artculo cientfico segn

los criterios de la M.B.E.
Dr. Jos Manuel Czar

Anlisis crtico de un artculo cientfico

segn los criterios de la M.B.E.
Dentro del mtodo cientfico, el artculo
cientfico es la fase final del proceso de
investigacin:
1. Identificacin del problema.
2. Propsito o justificacin
3. Seleccin de la teora o modelo terico
4. Seleccin de la metodologa
5. Seleccin del estudio
6. Realizacin del estudio
7. Interpretacin de los resultados
8. Comunicacin

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Ahora bien, llegado este momento
Cmo conseguir que sea aceptado por el
Comit Editorial de la revista elegida?
Cmo saber si cumple los requisitos para
ser considerado apto segn las reglas de la
M.E.B.?
Cules son estos requisitos?

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Conocidos estos puntos calientes, y siguiendo los
criterios de la M.E.B., sabremos:
1. Escribir un artculo segn reglas de la MBE.
2. Realizar una revisin de M.B.E.: cribar entre
muchos los artculos que son vlidos.
3. Analizar crticamente un artculo cientfico.

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Todo artculo cientfico debe organizarse segn el
esquema siguiente:
Ttulo.
Resumen o abstract.
Introduccin.
Material y mtodos.
Resultados.
Discusin.
Conclusiones.
Referencias o bibliografa.

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Ttulo:
Ha de ser claro y explcito.
Debe reflejar fielmente el contenido del
trabajo considerando 3 aspectos:
1. Diseo del estudio.
2. Variables importantes.
3. Poblacin de estudio.

Si es introducido en Medline, lo ser por

las palabras clave que presenta.

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Resumen o abstract
Es el texto ms importante del artculo.
Ser lo ms ledo del mismo (PubMed).
Estar bien realizado si ofrece el contenido y
la conclusin del trabajo de investigacin.
Puede definir escuetamente los objetivos,
justificacin, controversia existente.
Se puede obviar la metodologa, y slo referir el n de
casos o pacientes y diagnstico o tratamientos hechos.
Debe contener lo valores numricos principales y que
son el resultado del estudio.

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Introduccin
Debe responder a las siguientes cuestiones:

por qu se hace?
qu inters tiene?
cul es la pregunta de investigacin?

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Introduccin
Caractersticas de una buena pregunta de
investigacin:
tica.
Nueva u original.
Relevante.
Pertinente.
Factible.

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segn los criterios de la M.B.E.
Introduccin
Debe definir el problema de
investigacin.
Exponer de forma cronolgica los
conocimientos actuales sobre el
tema:
La revisin debe ser sinttica y crtica, y
no una simple lista bibliogrfica.
Centrarnos en buenas revisiones,
metaanlisis.

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Introduccin
Marco y modelo terico:
Es una historia (conceptos, relaciones y
enunciados) que intenta relacionar un fenmeno
observado con sus causas subyacentes.
Relato inteligible y coherente de la secuencia
causal, relacin entre sucesos y posibles
mecanismos.
Ningn estudio puede iniciarse en un vaco de
informacin, sino que debe estar encuadrado al
menos en un marco terico.

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Introduccin
Por ltimo debe exponer de forma
clara los objetivos planteados por los
autores y
Formular la hiptesis de trabajo.

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Objetivos: plantear uno general y varios
secundarios.
Medibles.
Observables.
Realizables.
Concretos.
Lgicos.
Pertinentes.

Formulados en 2 3 frases por orden

de complejidad.

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Hiptesis de trabajo
Son las verdades provisionales y
guan el anlisis de los datos.
Deben ser consecuencia de un marco
terico bien establecido.
Enumeradas individualmente en orden
de importancia.
Los estudios descriptivos no las precisan.

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Material y mtodos
Debe exponer la metodologa y tcnicas
utilizadas para que el trabajo de
investigacin realizado pueda ser
reproducido por otro investigador en las
mismas circunstancias.
Este punto es esencial, an cuando la
descripcin pormenorizada resulte tediosa
para el lector no introducido en el tema.
Suele tener un tamao de letra menor.

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Material y mtodos
Su contenido debe ir en paralelo a cmo se han
presentado los objetivos.
Redactado de forma ordenada en subapartados:
Sujetos del estudio: definir la poblacin a estudiar:
mbito de estudio.
Muestra: tamao, criterios de inclusin/exclusin,
etc.
Tipo y diseo del estudio.
Variables a medir.

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Material y Mtodos
Recogida de los datos:
Procedimiento seguido en cada sujeto.
Instrumentos de medida utilizados.

Anlisis de los datos:

Estadstica descriptiva.
Estadstica inferencial.
Anlisis uni,o multivariante.
Descripcin de los mtodos estadsticos utilizados.
Nivel de significacin exigido.

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Resultados:
Procedentes de analizar los datos obtenidos
con el mtodo estadstico apropiado al tipo de
estudio.
Anlisis univariante/multivariante.
Variables confundentes. Interaccin. Sesgos.
Resultados estadsticamente significativos o
no.
Sesgo de no publicacin.
Importante contar con la ayuda de un
bioestadstico, da solidez a este apartado.

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segn los criterios de la M.B.E.
Resultados:
Nos conducen a aceptar o rechazar la
hiptesis de trabajo.
Se debe dar la suficiente informacin (datos
en Tablas) para que el lector pueda comprobar
por s mismo si el anlisis estadstico es
correcto o no y si las conclusiones acerca de
la hiptesis son vlidas o no.
Si nos rebaten las conclusiones, nos debern
especificar por qu y cmo lo hicieron ellos.

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Discusin
Se comparan los resultados obtenidos
con los anteriores comunicados en la
literatura (ms relevantes).
Sugerir otras hiptesis a partir de las
obtenidas y motivar la realizacin de
otros trabajos de investigacin.

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Conclusiones:
Deben de enfatizar los resultados
principales obtenidos.
Deben contestar a las preguntas planteadas
al inicio del trabajo.
Su contenido es fundamental, por lo que
deben ser claras, concisas y de semntica
bien depurada (no farragosas).

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En definitiva, un artculo cientfico es...
en parte, ciencia
en parte, un arte
todo ello junto a una metodologa que se debe
aprender y practicar
F.J. Sol Balcells
Las Claves de la Comunicacin Cientfica,
Pulso ediciones, 2001.