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Rbrica 2: Valorando las secuencias didcticas de mi

clase
Nombre del docente:

FICHA DE DESCRIPCIN DE LA
SECUENCIA
Nombre de la secuencia
Autor/Autores
Contenidos que desarrolla la secuencia

Descripcin de la secuencia

Ecuaciones
Manuel Enrique Rivera Garca
Solucin de ecuaciones de primer grado con una variable.
Planteamiento de problemas.
Solucin de problemas de ecuaciones lineales de primer grado.
Descriptiva. Pedaggica.
Se agrupan los estudiantes de a 2 y se les da una gua temtica a
cada grupo de estudiantes para que la estudien y la copien.
Se hace la explicacin en el tablero por parte del docente.
Se desarrollan ejercicios en grupo y luego individualmente.
Se deja un compromiso para desarrollar en casa.

Audiencia (dirigido a)
CRITERIO
5
La
secuencia
didctica
evidencia claramente las
metas
y
objetivos
de
aprendizaje.
La secuencia didctica se
enmarca Estndares Bsicos X
de
Competencias
Nacionales.
La
secuencia
didctica
evidencia claramente los
enfoques y mtodos de
enseanza.
La
secuencia
didctica
propone una serie coherente

Estudiantes de grado octavo.

Evaluacin de secuencias didcticas de mi clase
Escala
COMENTARIOS
4
3
2
1
Los objetivos y metas fueron establecidos con
X
antelacin y se adaptan a la secuencia didctica.

Si cumplen con los estndares bsicos nacionales.

Se evidencia parcialmente.
X

Si se hace. Comenzando por el paso de una

expresin comn a una expresin algebraica.

de los contenidos.
La
secuencia
didctica
presenta
una
adecuada
distribucin de tiempo por
actividad.
La
secuencia
didctica
relaciona
claramente
objetivos, contenidos
y
actividades.
La
secuencia didctica
contiene recursos educativos
digitales que la hacen
atractiva y ayudan a entender
el tema.
En la secuencia didctica se
define con claridad cmo se
va a desarrollar la evaluacin
y cules son los productos
asociados a la misma.
La
secuencia didctica
cuenta con bibliografa
PUNTAJE FINAL

El tiempo normalmente no se puede definir y no se

logra definir con exactitud.

Si lo hace.
X

Bastantes, comenzando por el portal de Colombia

aprende, en su pgina Objetos de aprendizaje.

Si se hace y se planea la fecha de esta.

34

Si se tiene bibliografa, tanto fsica como virtual.

COMENTARIO FINAL
Esta secuencia didctica se elabor como un ensayo
inicial de prueba y por lo tanto tiene muchas cosas
por mejorarle, las cuales se harn a medida que se
avance en la elaboracin de las siguientes.

Ubique el puntaje final segn corresponda:

Excelente
(45-39)

Eficiente
(38-32)

ESCALA
Limitado
(31-25)

Poco apropiado
(24-18)

Insatisfactorio
(menos de 17)

Teniendo en cuenta la valoracin final la secuencia didctica, responda:

Qu elementos cambiaria, incluira o eliminara de la secuencia didctica?
Como explicaba en el comentario final debemos mejorar la secuencia didctica y a medida que avancemos en la
elaboracin de secuencias didcticas, iremos mejorando e incluyendo nuevos elementos que nos permita alcanzar un
puntaje excelente.