Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Cap5 PDF
Cap5 PDF
AGOSTO DE 2002
SEPTIEMBRE, 2002
85
PRESENTACIN
86
A. DEFINICIN
B. IMPORTANCIA
87
1. OBJETIVO GENERAL
Aportar a la Universidad de Oriente un instrumento que sirva de gua para
sistematizar el proceso de capacitacin y fortalecer el desarrollo profesional al
sector docente.
2. OBJETIVOS ESPECFICOS
88
E. VENTAJAS
89
Existe disposicin y apertura de parte del sector docente. Segn los resultados
del instrumento operativo en la pregunta no. 16 en la que se le consult al
docente que si estuviese de acuerdo en la implementacin en forma inmediata
de un programa de capacitacin y desarrollo; el 95% contest que s.
90
G. NORMAS DE ACTUALIZACIN.
H.
91
estos dos trminos la capacitacin esta diseada para permitir que los aprendices
adquieran conocimientos y habilidades necesarias para sus puestos actuales.
prioritarias, segn
92
1. CAPACITACIN
La capacitacin es un proceso educacional a corto plazo aplicado de manera
sistemtico y organizado, mediante el cual las personas aprenden conocimientos
especficos y relativos al trabajo, actitudes frente a aspectos de la organizacin de la
tarea y del ambiente y desarrollo de habilidades. El contenido de la capacitacin
puede involucrar cuatro tipos de cambio de comportamiento:
Transmisin de informaciones
Desarrollo y habilidades
Desarrollo de conceptos.
2. PROGRAMAS DE CAPACITACIN
Los empleados nuevos tienen que aprender habilidades nuevas y como es
probable que estn muy motivados; se pueden familiarizar, sin grandes dificultades,
con las habilidades y la conducta que se esperan de su nuevo cargo. Por otra parte,
capacitar a los empleados con experiencia puede ser bastante problemtico
mximamente cuando las personas muestran resistencia a los cambios o cuando
consideran que no necesitan capacitacin.
93
94
Las encuestas de los empleados. Se pide a los empleados que describan los
problemas que estn teniendo con su trabajo y las medidas que consideran
necesarias para resolverlos.
PLAN DE ACCIN
AREA CLAVE:
Personal docente
OBJETIVO:
PLAN DE ACCIN:
PROPSITO:
RESPONSABLE BSICO:
Jefe de personal.
PASOS
RESPONSABLE
DURACIN
(DIAS)
1.DEFINICIN DE DIRECTRICES
JEFE DE PERSONAL
95
15
facultad,
de
acuerdo
JEFE DE PERSONAL
Y DECANOS
COMIT DE
10
las
2.RECOPILACIN DE INFORMACIN
CAPACITACIN Y
DESARROLLO
facultad
3.ORDANAMIENTO DE LA INFORMACIN
Tabulacin de encuestas
Unificacin de ideas
Revisin
de
Programas
10
de
Anlisis de informacin.
I.
96
DIAGNSTICO DE NECESIDADES
No.
REA DE
ATENCIN
FRECUENCIA
a
Actualizacin.
152
MODALIDAD DE
CAPACITACIN
b
c
d
97
SIMBOLOGA
MODALIDAD
Taller
Conferencias
Estudio de casos
Cursos
2. JUSTIFICACIN
La capacitacin es un proceso educacional a corto plazo, aplicado de manera
sistemtica y organizada, mediante el cual las personas aprenden conocimientos
especficos y relativos al trabajo. Partiendo de ese punto de vista se considera la
capacitacin como un mtodo importante para mejorar el desempeo y fomentar el
desarrollo profesional; en algunos casos la estrategia de capacitacin no llenan las
expectativas, por tal razn es necesario implementar nuevas estrategias que
conlleven al logro de los objetivos.
98
3. POLTICAS.
Las instituciones cuentan con polticas que conducen en forma adecuada
hacia el logro de los objetivos generales de la organizacin, asimismo es preciso
determinar aquellas que guan hacia los propsitos de la capacitacin y desarrollo
del docente.
99
4. ACTIVIDADES
Compra de refrigerio.
Compra de libros.
100
5.
objetivos definidos por un plan general. Deben llenar los siguientes requisitos:
101
CAPACITADOR: APROTEC-CHILE
OBJETIVO GENERAL: QUE EL PERSONAL DOCENTE UNIVERSITARIO UTILICE COMO APOYO LAS NUEVAS TECNOLOGAS DE INFORMACIN
Y COMUNICACIN.
FECHA: OCTUBRE DE 2002.
PARTES INVOLUCRADAS
OBJETIVOS ESPECIFICOS
CONTENIDO
CAPACITADOR
CAPACITANDO
TIEMPO DE
DURACION
METODOLOGA
RECURSOS
EVALUACION
-Apoyar tcnicamente al
-Nuevas tcnicas de
-especialista en
152 Docentes
Cuatro das
-Conferencia
-Rota folio
Al finalizar el evento se
informacin.
comunicaciones
divididos en dos
(dos fines de
-Estudio de
-Plumones
evaluar:
grupos
semana) en
casos.
-Can
-La asistencia
nueva tecnologa de
informacin
- Nueva tecnologa de
horario de
-Retro-
comunicacin.
8:AM-5PM.
proyector
y recursos.
-Folletos
-Papel bond
expositor.
-La informacin y
de actualizacin para
herramienta bsica de
en el rea laboral.
mejorar la calidad
actualizacin.
investigadora y de gestin.
102
CONTENIDO
CAPACITADOR
-Facilitar al docente el
-Conceptos introductorias.
Master en Ciencias
de la Educacin
planeamiento didctico.
de estudio.
CAPACITANDO
152 Docentes
divididos en dos
grupos
-Tcnicas e instrumentos.
TIEMPO DE
DURACIN
METODOLOGA
RECURSOS
Cuatro das
(dos fines de
semana) en
horario 8:00AM 5:00 PM
-Disertaciones en
el aula.
-rota folio.
-plumones.
-can.
-separatas.
-papel bond
-tirro
-Estudio de casos
BIBLIOGRAFA: AGUILAR JOSE ANTONIO PLANEACIN ESCOLAR Y FORMULACION DE PROYECTOS EDITORIAL TRILLAS
DISEO CURRICULAR, EDITORIAL TRILLAS.
103
EVALUACIN
Al finalizar el evento se
evaluar:
-El contenido
-Dominio del tema.
-Ambiente de armona y
respeto durante la
exposicin entre otras.
ACTIVIDAD
Gastos de Operacin
COSTO
TOTAL
UNITARIO $
22.86
160.00
32,000.00
32,000.00
2.86
1,737.00
Total
33,897.00
104
REPRESENTANTE
DE DECANOS DE
FACULTADES
REPRESENTANTE
DEL SECTOR
DOCENTE
105
FUNCIONES
Responsable
de
la
coordinacin
Representante de Facultades
106
Para la ejecucin de la capacitacin deben revisarse los perfiles del capacitador y del
personal a capacitar, la adecuada programacin en base a las necesidades, el uso de
equipo y material de apoyo suficiente, entre otros; a fin de asegurar la efectividad del
plan. Tomando en cuenta lo anterior se considera lo siguiente:
HOJA DE REQUISITOS
Generalidades del evento
Tema
Fecha
Facilitador:
Duracin : 4 das
Lugar
: Universidad de Oriente
107
Actitud deseada:
108
Contenido
Objetivo
Duracin
1
-Nuevas tcnicas de informacin Que los docentes conozcan y utilicen las 2 horas
-Importancia.
-Ventajas de uso.
-Nuevas tecnologas de
comunicacin.
2 horas
La informacin y comunicacin
como herramienta bsica de
2 horas
Conocimientos bsicos de
Word, Excel, Windows.
109
2 horas
110
Proceso de
Planeacin
Organizacin
Capacitacin
Plan de Accin Estructura
Plan
de funciones
capacitacin y comit
desarrollo.
capacitacin
Estrategias
desarrollo
Deteccin
de propuesto
necesidades
Ejecucin e
Evaluacin o
Implementacin
Control
Evaluacin de
del
los
de
capacitandos
y Perfil de
capacitandos
Evaluacin de
Temas a
los
desarrollar
capacitadores
de capacitacin
Registro
de
Programas de
asistencia
de
Capacitacin y
personal
desarrollo
Personas
para
Comit
de Jefe
de Docentes
cada
desarrollo
componente
Coordinador
de Personal
Comit
de Docentes
Capacitacin
Autoridades
Acadmicas
111
Jefe
Decanos
de