PLANIFICACION JORNADA DE LA TARDE SALA CUNA MAYOR

Tema: Ejercitando mi cuerpo

Fecha de aplicacin: 03 al 28 de Junio del 2013
Educadora de prvulos: Fabiola Espejo Vargas
Asistente de prvulos: Pamela Carmona Latorre
N de prvulos: 9 nios/as.
Objetivo general: Estimular en los prvulos de sala cuna mayor el rea motriz gruesa mediante diferentes ejercicios y actividades.
LUNES
mbito: Formacin
personal y social.
Ncleo: Autonoma
Aprendizaje esperado:
Adquirir el
desplazamiento en sus
distintas formas, que le
permitan ampliar sus
posibilidades de
intervencin y satisfacer
sus intereses de
exploracin. N3

MARTES
mbito: formacin
personal y social
Ncleo: Autonoma
Aprendizaje esperado:
Adquirir el control y
equilibrio postural en
diferentes situaciones, en
la realizacin de sus
iniciativas de juego,
exploracin y otros. N16

MIRCOLES
mbito: Formacin
personal y social
Ncleo: Autonoma
Aprendizaje esperado:
Reconocer
progresivamente su
autovala, utilizando su
repertorio de
posibilidades para la
realizacin de
actividades en distintas
situaciones. N11

JUEVES
mbito: Formacin
personal y social.
Ncleo: Convivencia
Aprendizaje esperado:
integrarse a juegos grupales
y colectivos descubriendo el
agrado de participar y
colaborar con otros nios.
N5

ACTIVIDADES
*Saltar los ula ula y
pasar caminando sobre
una cinta de maskin,
siguiendo circuito.
*Jugar a correr de un
extremo a otro portando
globos y ponerlos dentro
de un canasto.
*Realizar un circuito con
ayuda de las tas,
utilizando diferentes
implementos: ula ula,
tnel, colchonetas.

ACTIVIDADES
*Pasar gateando por los
cubos de esponja.
*Subir y bajar escaleras.
*Pasar obstculos:
primero caminando y
luego gateando.
*Jugar con cubos de
esponja transportndolos
de un lugar a otro.
*Transportar pelotas
pequeas de un lugar a
otro y luego meterlas
dentro de una caja.

ACTIVIDADES
*Realizar ejercicios
siguiendo indicaciones:
Acostarse , pararse,
levantar los brazos,
saltar.
*Seguir indicaciones de
las tas mediante el juego
del silbato: Correr y al
momento de sonar el
silbato parar.
*Jugar con pelotas
lanzndolas de un lugar a
otro, incentivar al prvulo
a mover su cuerpo.
*Jugar a lanzar globos al
aire y atraparlos.

ACTIVIDADES
*Juguemos en el bosque.
*Juegos de rondas.
*Simn manda.

VIERNES
mbito: Relacin con el medio
natural y cultural
Ncleo: Relacin lgico
matemtica y cuantificacin.
Aprendizaje esperado:
Establecer las primeras
relaciones espaciales con los
objetos y personas con que
interacta, percibiendo la
funcin de su cuerpo y las
relaciones: lejos-cerca, dentrofuera, encima-debajo y la
continuidad o discontinuidad
de superficies y lneas.
N3.
ACTIVIDADES
*Jugar con los ula ula a saltar
dentro y fuera de este.
*Jugar a correr poniendo un
monito porfiado al centro y
luego ponerse cerca del monito
porfiado y finalmente lejos.
*Dibujar un crculo en el piso
con tiza para jugar a saltar
dentro y fuera del crculo.
*Jugar a ponerse arriba de la
alfombra y luego debajo de la
mesa.

Evaluacin:
lista de cotejo:
Indicadores: SI: Si logra
el Objetivo (1 punto)
NO: No logra el objetivo
(0 punto).
-Salta los ula ula.
-Pasa la cinta caminando
sobre ella.

-Corre de un extremo a
otro.
-Porta los globos al
correr.
Pone los globos dentro
del canasto.
-Pasa caminando por los
ula ula.
-Pasa por el tnel
gateando.
-Pasa por las colchonetas
gateando.
Humanos:
1 Educadora
1 Tcnico en educacin
parvularia.
Material:
Cinta de maskin
Ula ula
Globo
Canasto
Tnel

Evaluacin:
lista de cotejo:
Indicadores: SI: Si logra
el Objetivo (1 punto)
NO: No logra el objetivo
(0 punto).

Evaluacin:
lista de cotejo:
Indicadores: SI: Si logra
el Objetivo (1 punto)
NO: No logra el objetivo
(0 punto).

Evaluacin:
lista de cotejo:
Indicadores:
SI: Si logra el Objetivo (1
punto)
NO: No logra el
objetivo (0 punto).

Evaluacin:
lista de cotejo:
Indicadores:
SI: Si logra el Objetivo (1
punto)
NO: No logra el
objetivo (0 punto).

-Gatea pasando por

encima de los cubos.
-Trata de pasar por
encima de los cubos.
-Pasa los obstculos
caminando.
-Pasa los obstculos
gateando.

-Sigue indicacin:
Acostarse
-Sigue indicacin:
Pararse.
-Sigue indicacin:
levantar los brazos.
-Sigue indicacin: Saltar.
-Sigue indicacin de la
ta: Correr.
-Para al momento de
escuchar el silbato.
-Manipula las pelotas con
su cuerpo.
-Lanza las pelotas de un
lugar a otro.

-Juega en conjunto con los

dems prvulos.
-Participa en forma activa
durante el juego.
-Realiza el juego de ronda
en conjunto de los dems
nios y nias.
-Se toma de las manos para
realizar la ronda.
-Cruza sus piernas al
realizar la ronda.

-Salta dentro del ula ula.

-Salta fuera del ula ula.
-Intenta saltar los ula ula.
-Se ubica cerca del monito
porfiado cuando la ta lo indica.
-Se ubica lejos del monito
porfiado cuando la ta lo
indica..
-Salta dentro del crculo
cuando la ta lo indica.
-Salta fuera del circulo cuando
la ta lo indica.

-Juega en conjunto con los

dems nios y nias.
-Realiza acciones indicadas
por las tas.

-Se ubica arriba de la alfombra

cuando la ta lo indica.
-Se ubica debajo de la mesa
cuando la ta lo indica.

Humanos:
1 Educadora
1 Tcnico en educacin
parvularia.
Material:
Sala de actividades
Radio
Cd.

Humanos:
1 Educadora
1 Tcnico en educacin
parvularia.
Material:
Ula ula
Monitos porfiados
Patio de la sala cuna
Tiza
Mesa
Alfombra

-Manipula los cubos de

esponja.
-Traslada los cubos de
esponja de un lugar a
otro.
-Transporta las pelotas de
un lugar a otro.
-Introduce las pelotas
dentro de la caja.
Humanos:
1 Educadora
1 Tcnico en educacin
parvularia.
Material:
Cubos de esponja
Escaleras
Conos
Pelotas
Caja de cartn

-Lanza los globos al aire.

-Trata de atrapar los
globos.
-Atrapa los globos.
Humanos:
1 Educadora
1 Tcnico en educacin
parvularia.
Material:
Silbato
Pelota
Globos

Registro de evaluacin mes de Junio2013

Sala cuna mayor Jornada de la tarde
Instrumento de evaluacin utilizado: Lista de cotejo.
Indicadores: SI: Si se logro el indicador (1 punto) NO: No se logro el indicador (0
punto)
Fecha:

Fecha:

Fecha:

Fecha:

Indicadores:

Amparo
Arancibia
Manuel
Gonzlez
Efran Hevia
Diego Rodrguez
Celinda Cuadra
Evelyn Jimnez
Dmary Neuman
Sofa Areyuna
Emilio Del Valle
Registro de evaluacin mes de junio 2013

Fecha:

Sala cuna mayor Jornada de la tarde

Instrumento de evaluacin utilizado: Lista de cotejo.
Indicadores: SI: Si se logro el indicador (1 punto) NO: No se logro el indicador (0
punto)
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Amparo
Arancibia
Manuel
Gonzlez
Efran Hevia
Diego Rodrguez
Celinda Cuadra
Evelyn Jimnez
Dmary Neuman
Sofa Areyuna
Emilio Del Valle
Registro de evaluacin mes de junio 2013
Sala cuna mayor Jornada de la tarde

Fecha:

Instrumento de evaluacin utilizado: Lista de cotejo.

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Indicadores: SI: Si se logro el indicador (1 punto) NO: No se logro el indicador (0

punto)
Fecha:

Fecha:

Fecha:

Indicadores:

Amparo
Arancibia
Manuel
Gonzlez
Efran Hevia
Diego Rodrguez
Celinda Cuadra
Evelyn Jimnez
Dmary Neuman
Sofa Areyuna
Emilio Del Valle
Registro de evaluacin mes de Junio 2013
Sala cuna mayor Jornada de la tarde
Instrumento de evaluacin utilizado: Lista de cotejo.
Indicadores: SI: Si se logro el indicador (1 punto) NO: No se logro el indicador (0
punto)

Fecha:

Fecha:

Fecha:

Fecha:

Fecha:

Indicadores:

Amparo
Arancibia
Manuel
Gonzlez
Efran Hevia
Diego Rodrguez
Celinda Cuadra
Evelyn Jimnez
Dmary Neuman
Sofa Areyuna
Emilio Del Valle
Registro de evaluacin mes de Junio 2013
Sala cuna menor Jornada de la tarde
Instrumento de evaluacin utilizado: Lista de cotejo.
Indicadores: SI: Si se logro el indicador (1 punto) NO: No se logro el indicador (0
punto).

Fecha:

Fecha:

Fecha:

Fecha:

Fecha:

Indicadores:

Maite
Argandoa
Fabin ngel
Pablo Casanova
Enzo Antequera
Isidora Gonzlez

Registro de evaluacin mes de Junio 2013

Sala cuna menor Jornada de la tarde
Instrumento de evaluacin utilizado: Lista de cotejo.
Indicadores: SI: Si se logro el indicador (1 punto) NO: No se logro el indicador (0
punto).

Fecha:

Fecha:

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Fecha:

Fecha:

Indicadores:

Maite
Argandoa
Fabin ngel
Pablo Casanova
Enzo Antequera
Isidora Gonzlez

Registro de evaluacin mes de Junio 2013

Sala cuna menor Jornada de la tarde
Instrumento de evaluacin utilizado: Lista de cotejo.
Indicadores: SI: Si se logro el indicador (1 punto) NO: No se logro el indicador (0
punto).

Fecha:

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Maite
Argandoa
Fabin ngel
Pablo Casanova
Enzo Antequera
Isidora Gonzlez

Registro de evaluacin mes de Junio 2013

Sala cuna menor Jornada de la tarde
Instrumento de evaluacin utilizado: Lista de cotejo.
Indicadores: SI: Si se logro el indicador (1 punto) NO: No se logro el indicador (0
punto).

Fecha:

Indicadores:

Maite
Argandoa
Fabin ngel
Pablo Casanova
Enzo Antequera
Isidora Gonzlez

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