INSTRUCCIONES REALIZACIN CUADRO SQA-NH

Etapa 1: Inicial
1. Completar solo las columna el S y Q, es decir lo que sabe y lo que quiere aprender respecto a metodologas activas.

Etapa 2: Final
1. Completar el apartado A (lo aprendido). En este aparatado se debe ir cotejando si se aprendi lo que se quera e ir haciendo notas en
el apartado que luego servirn para completar las ideas.
2. En el apartado N, se debe corroborar que lo considerado como no aprendido este estrechamente relacionado con el apartado Q.
3. En el apartado H, slo se deben comprometer acciones que sean factibles de realizar en el corto plazo y comprometerse a realizarlas.
S
(lo que se sabe)

Q
(lo que se quiere aprender)

A
(lo que se aprendi efectivamente)

Las metodologas activas centran la atencin

en el estudiante y su quehacer en el logro de
los aprendizajes.

Cules son las metodologas activas?

Cmo deben ser implementadas y aplicadas
en el aula?
Qu recursos requiere su implementacin?
Cmo
deben
ser
evaluados
los
aprendizajes?

Se llama metodologas activas a las

estrategias que son utilizadas para fomentar
la participacin de los alumnos en la
elaboracin de su propio aprendizaje, que
parten de sus intereses personales y que les
sirven para la vida.
Entre ellas se cuentan el aprendizaje
colaborativo,
el estudio de casos, la
instruccin entre pares, los
aprendizajes
basados en problemas, equipos o proyectos,
los organizadores grficos y la tcnica del
rompecabezas, entre otros.

N
(lo que no se aprendi y se quera aprender)

H
(lo que se har para aprenderlo)