Campo: Lenguaje y Comunicacin

Competencia: Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia,

e identifica para qu sirven.
Aprendizaje Esperado: Explora diversidad de textos informativos, literarios y
descriptivos, y conversa cobre el tipo de informacin que contienen partiendo de lo
que ve y supone.
Nombre de la actividad: Conociendo portadores de texto
Duracin: 1 semana
Materiales: Portadores de texto (diccionario, peridico, revista, gua telefnica,
etc.), fotos de las cosas hemos realizado en el jardn, recetario, hojas blancas,
crayolas, limones, jarras, agua, azcar, cuchillo, vasos.
Situacin Didctica: * Se platicar con los nios sobre los portadores de textos,
Qu son?, Los conocen?, Para qu sirven?, se escuchar lo que digan. Se le
proporcionar a los alumnos diferentes portadores de texto (revista, peridico,
gua telefnica, receta, diccionario, carta etc.) los cuales manipularn y podrn
comentar que creen que dice, se intercambiaran el material. Se realizar una carta
con los alumnos, en donde retomaremos lo realizado el viernes, en esta ocasin la
carta ser para alumnos de otro jardn en donde se les invitar a leer cuentos.
Entre todos se escribir la carta, la cual ir escribiendo en el pizarrn.
*Se retomar otro portador de texto, el peridico, se platicara sobre l y se
escuchar lo que los nios comenten. Se les invitar a realizar un peridico
exponiendo cosas que han pasado en el Jardn y en el aula (Foto de la visita de la
mam de Leonardo para leer un cuento, inauguracin de la semana de educacin
fsica, matrogimnasia, homenaje del 12 de Octubre, Semana de salud y lectura de
cuento por nios), se harn 6 equipos y se distribuirn las fotos, se escribir la
nota y se expondr fuera del aula.
*Se dialogar sobre la receta, Saben qu es?, Para qu se usa?, Quin la
usa?, etc. se les mostrar un recetario. Posteriormente entre todos se escribir en
el pizarrn la receta para hacer limonada, la copiaran y posteriormente se
elaborar para que los nios la degusten.
*Se hablar sobre las invitaciones, escuchando a los nios lo que saben al
respecto. Se les invitar a realizar una invitacin para invitar a las mams a
participar en un taller de cocina. Se escribir en el pizarrn lo que consideren debe
llevar la invitacin para que la copien. Se la entregarn a sus mams a la hora de
la salida.
*Se comentar sobre lo que hemos estado viendo, se jugar a la pap se quema y
cada nio que le toque la papa deber decir un portador de texto y su funcin.
Realizarn un dibujo de los portadores de texto que aprendieron
Actividad permanente: Armaran rompecabezas