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JARDIN JUAN XXIII

LIGA DE MADRES DE FAMILIA

Colombia esq. Yecora M. Moreno


Tel. 4224754 San Salvador de Jujuy

Proyecto: Tengo piojitos!


TEMA: La pediculosis
INSTITUCION: Jardn de infantes Juan XXIII
DOCENTE RESPONSABLE: Nadia Valdez
DESTINATARIOS: Nios y nias de 4 aos
SALA: Roja
DURACIN: 5 das ( 5 al 9 de octubre)

Fundamentacin

Los piojos, as como las liendres, son considerados uno de los problemas ms preocupantes que pueden
afectar a la cabeza de los nios. El mbito escolar, es el lugar donde ms se proliferan los piojos, debido a
la gran cantidad de nios que concurren. Y aunque los piojos de la cabeza no transmitan enfermedades y
no representan riesgos para la salud de los nios, puede provocar daos al cuero cabelludo si no son
eliminados. En razn de eso, un trabajo de prevencin es lo ms recomendable, tanto para prevenir como
para evitar que la infestacin de piojos se expanda.
Este proyecto se llevara a cabo a travs de acciones y actividades pedaggicas con el propsito de
educar en una correcta prctica de hbitos saludables, en el cuidado del cuerpo y la salud.
Para evitar una infestacin, brote o epidemia de piojos en el jardn, es necesario que los padres de los
nios tambin se impliquen en ello participando de las actividades que se les propongan en el jardn y
adopten algunas medidas y cuidados para prevenir la pediculosis entre los nios.
Objetivos: que el nio logre

Iniciarse en el conocimiento de la problemtica de la pediculosis.


Identificar elementos para prevenir la pediculosis
Recordar hbitos y nociones de higiene que le permitan cuidar su salud.

Contenidos conceptuales
rea cs naturales, cs sociales y tecnologa

La salud y el cuidado del cuerpo.


La pediculosis: observacin del piojo, forma de transmisin, tratamientos y prevencin.
Prevencin de enfermedades: pediculosis
Elementos de higiene personal.
Remedios caseros para la prevencin de la pediculosis

rea Lengua

Juegos sonoros,adivinanzas,disparates,juegos silbicos.


Conversacion espontanea,dialogo informal.
Conversacin dirigida y mediatizada,comprensin y produccin oral.
Escucha comprensiva.cuentos ,canciones.

Diferentes portadores de textos(libros,revistas,afiches).


Dramatizacin de situaciones.
Descripcin de imgenes y objetos.
Explicacin de ideas con palabras propias y dibujos.

rea matemtica

El nmero: funciones y usos en la vida cotidiana.


Designacin oral y reconocimiento en situaciones de conteo
Seriacin hasta tres elementos.

Contenidos procedimentales

Exploracin activa y sistemtica


Observacin, seleccin y registro de la informacin.
Establecimiento de relaciones de semejanzas y diferencias de imgenes y objetos.
Utilizacin de instrumentos simples
Comunicacin de las ideas con palabras propias o dibujos
Observacin y descripcin del piojo y las medidas de prevencin.
Interpretacin y realizacin de consignas sencillas.
Identificacin de secuencias.
Elaboracin de remedios caseros y aplicacin de los mismos.
Recoleccin de materiales necesarios para elaborar los remedios naturales.
Empleo progresivo de elementos apropiados para la higiene personal.

Contenidos actitudinales

Participacin activa para resolver situaciones


Ayuda y colaboracin en las actividades propuestas
La aceptacin en distintos roles de juego o situacin
Respeto y cuidado de su propio cuerpo.

Actividades
Da 1
Momento de iniciacin:
-Recepcin de nios con un afectivo saludo.
-Inicio del da con canciones de bienvenida,y canciones de rutina ya aprendidas por los nios( hola
,hola.manos manitos,pico picotero). Pasarn a cantar un grupo de nios cada uno una cancin que elija y
todo el grupo lo acompaa.
-Se realizara asistencia,calendario y clima con material didctico.La asistencia ser en la que cada nio
pasa a buscar su caracol con su nombre para llevarlo a desayunar hojitas con lila la mariquita ,el
calendario se realizara con los das de la semana. Los nios eligen el color del da,colocamos la fecha con
ayuda de la docente.
Juego- trabajo
Inicio: Se les presentara al grupo de nios un ttere (piojito tito) que ser el disparador para iniciar el
tema.conversaremos con el ttere sobre Qu es un piojo?,Dnde viven?,Qu comen?.

Desarrollo: En el rincn del dale que se les propondr a los nios ser investigadores y buscar con lupas
si hay piojos en la sala.

Orden: Se les pedir a los nios recordar el hbito del orden y mientras ordenamos la sala lo hacemos a
travs de canciones que motiven este hbito.
Evaluacin: Se llevara a cabo a travs de la observacin y escuchando las participaciones de los nios.
Experiencia en grupo: Conversamos y observamos a travs de imgenes como son los piojos y sus
caractersticas. Luego realizamos una secuencia de crecimiento (liendre, ninfa, piojo)
Momento literario: cuento don piojito el viajero
Despedida: Revisin de pertenencias, cancin de despedida, entrega de mensajes

Da 2
Momento de iniciacin:
-Recepcin de nios con un afectivo saludo.
-Inicio del da con canciones de bienvenida,y canciones de rutina ya aprendidas por los nios( hola
,hola.manos manitos,pico picotero). Pasarn a cantar un grupo de nios cada uno una cancin que elija y
todo el grupo lo acompaa.
-Se realizara asistencia,calendario y clima con material didctico.La asistencia ser en la que cada nio
pasa a buscar su caracol con su nombre para llevarlo a desayunar hojitas con lila la mariquita ,el
calendario se realizara con los das de la semana. Los nios eligen el color del da,colocamos la fecha con
ayuda de la docente. Conversamos sobre los elementos de higiene que se pueden usar para la prevencin
de la pediculosis, escuchando las ideas previas de los nios y observamos elementos e imgenes.
Juego- trabajo:
Inicio: se trabajara en el rincn de arte, proponiendo a los nios armar afiches soportes informativos para
comunicar en el jardn.
Desarrollo: realizamos afiches soportes a travs de una tcnica grafoplastica,recortamos y pegamos
imgenes e informacin.
Orden: Se les pedir a los nios recordar el hbito del orden y mientras ordenamos la sala lo hacemos a
travs de canciones que motiven este hbito.
Evaluacin: Se llevara a cabo en el momento de la puesta en comn,observando y escuchando las
participaciones de los nios.
Experiencia en grupo: Msica
Confeccionamos una hoja soporte con burbujas. Esta hoja ser utilizada para mandar las recetas de
algunos remedios preventivos para la pediculosis.

Momento literario: cancin. El chmame del piojo


Despedida: Revisin de pertenencias,cancin de despedida ,entrega de mensajes
Da 3
Momento de iniciacin:
-Recepcin de nios con un afectivo saludo.
-Inicio del da con canciones de bienvenida,y canciones de rutina ya aprendidas por los nios( hola
,hola.manos manitos,pico picotero). Pasarn a cantar un grupo de nios cada uno una cancin que elija y
todo el grupo lo acompaa.
-Se realizara asistencia,calendario y clima con material didctico.La asistencia ser en la que cada nio
pasa a buscar su caracol con su nombre para llevarlo a desayunar hojitas con lila la mariquita ,el
calendario se realizara con los das de la semana. Los nios eligen el color del da,colocamos la fecha con
ayuda de la docente.
Juego- trabajo:
Inicio: Trabajo en el rincn del dale que se les propondr a los nios jugar a la peluquera y en el
rincn de ludoteca armar rompecabezas del piojo.
Desarrollo: jugamos a la peluquera con elementos (peines,gel,champu,chuletas).
En el rincn de ludoteca habr rompecabezas de piojos con diferentes tamaos y piezas.
Orden: Se les pedir a los nios recordar el hbito del orden y mientras ordenamos la sala lo hacemos a
travs de canciones que motiven este hbito.
Evaluacin:Se llevara a cabo en el momento de la puesta en comn,observando y escuchando las
participaciones de los nios.
Experiencia en grupo: Educacin fsica
Modelamos con diversas masas.
Momento literario: Escuchamos adivinanzas sobre los elementos de higiene que previenen la
pediculosis.
Despedida: Revisin de pertenencias, cancin de despedida, entrega de mensajes
Da 4
Momento de iniciacin:
-Recepcin de nios con un afectivo saludo.
-Inicio del da con canciones de bienvenida,y canciones de rutina ya aprendidas por los nios( hola
,hola.manos manitos,pico picotero). Pasarn a cantar un grupo de nios cada uno una cancin que elija y
todo el grupo lo acompaa.

-Se realizara asistencia,calendario y clima con material didctico.La asistencia ser en la que cada nio
pasa a buscar su caracol con su nombre para llevarlo a desayunar hojitas con lila la mariquita ,el
calendario se realizara con los das de la semana. Los nios eligen el color del da,colocamos la fecha con
ayuda de la docente.
Experiencia en grupo: Con la participacin de la familia prepararemos diferentes materiales para la
difusin de la enfermedad. Empleando diferentes tcnicas grafo plsticas.
Momento literario: Cuento tengo piojos
Despedida: Revisin de pertenencias,cancin de despedida ,entrega de mensajes

Da 5
Momento de iniciacin:
-Recepcin de nios con un afectivo saludo.
-Inicio del da con canciones de bienvenida,y canciones de rutina ya aprendidas por los nios( hola
,hola.manos manitos,pico picotero). Pasarn a cantar un grupo de nios cada uno una cancin que elija y
todo el grupo lo acompaa.
-Se realizara asistencia,calendario y clima con material didctico.La asistencia ser en la que cada nio
pasa a buscar su caracol con su nombre para llevarlo a desayunar hojitas con lila la mariquita ,el
calendario se realizara con los das de la semana. Los nios eligen el color del da,colocamos la fecha con
ayuda de la docente.
Juego- trabajo:
Inicio: En el rincn de ciencias preparamos remedios preventivos.
Desarrollo: Con elementos necesarios preparamos algunos de los remedios caseros preventivos para la
pediculosis, con aloe vera, vinagre y crema de enjuague.
Escribimos la receta en el pizarrn y se enviara las recetas y los frascos con los remedios preparados.
Orden: Se les pedir a los nios recordar el hbito del orden y mientras ordenamos la sala lo hacemos a
travs de canciones que motiven este hbito.
Evaluacin: Se llevara a cabo,observando y escuchando las participaciones de los nios e indagando
qu ingredientes usamos?,cmo hicieron el remedio? Para qu sirve?.
Experiencia en grupo: Educacin fsica
Confeccionamos hojas soportes con los peines presentados.
Momento literario: cancin piojo decime que se siente.
Despedida: Revisin de pertenencias,cancin de despedida ,entrega de mensajes

Estrategias metodolgicas:

Trabajos en grupo e individual.


Exposicin oral con soportes graficos.
Obras de tteres.
Canciones
Cuentos
Trabajo en rincones
Sala plena experiencias diretas.
Propuestas con la participacin de la familia.

Criterios de evaluacin:

Conoce el problema de la pediculosis.


Identifica elementos de prevencin.
Practica hbitos y nociones que le permitan el cuidado de la salud.

Instrumentos de evaluacin:
Registros grficos
Imgenes ,cuentos,cancion4es.Pruebas de comprensin oral
Observacin y registro.
Informe individual y grupal cualitativo.

Recursos:

Docentes, nios y padres.


Canciones
Cuentos
Soportes papel afiche
Pinturas
Informacin
Elementos de higiene.
Imgenes.

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