SESIN N 04

Presentado por:
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN
ENRIQUE GUZMN Y VALLE
PROGRAMA DE TITULACIN 2012
Dr. MARROQU N PEA ROBERTO

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NDICE
4. Metodologa de la investigacin
4.1. Tipo de investigacin
4.2. Nivel de investigacin
4.3. Clasificacin de la investigacin
4.4. Mtodo de la investigacin
4.5. Diseo de investigacin
4.6. Poblacin y muestras
4.7. Tcnicas de observacin
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Investigacin Bsica o Pura o
Sustantiva o Fundamental. Se suele
llevar a cabo en los laboratorios;
contribuye a la ampliacin del
conocimiento cientfico, creando nuevas
teoras o modificando las ya existentes.
Investigacin Aplicada o
Tecnolgica: Es la utilizacin de los
conocimientos en la prctica, para
aplicarlos, en la mayora de los casos,
en provecho de la sociedad.
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Investigacin Exploratoria: Es aquella que se efecta sobre un tema u objeto
desconocido o poco estudiado, por lo que sus resultados constituyen una visin
aproximada de dicho objeto, es decir, un nivel superficial de conocimiento.
Investigacin Descriptiva: Tambin conocida como la investigacin estadstica, se
describen los datos y caractersticas de la poblacin o fenmeno en estudio. Esta nivel de
Investigacin responde a las preguntas: quin, qu, dnde, cundo y cmo.
Investigacin Correlacional: Tiene como finalidad establecer el grado de relacin o
asociacin no causal existente entre dos o ms variables. Se caracterizan porque primero se
miden las variables y luego, mediante pruebas de hiptesis correlacionales y la aplicacin de
tcnicas estadsticas , se estima la correlacin.
Investigacin Explicativa: Se encarga de buscar el porque de los hechos mediante el
establecimiento de relaciones causa-efecto. En este sentido, los estudios explicativos pueden
ocuparse tanto de la determinacin de las causas ( investigacin postfacto), como de los
efectos ( investigacin experimental ), mediante la prueba de hiptesis . Sus resultados y
conclusiones constituyen el nivel ms profundo de conocimientos.
Exploratorio
Descriptivo
Correlacional
Explicativo
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Clasificacin de la investigacin
5.1. Por su finalidad: bsica y aplicada
5.2. Por su alcance temporal: transversal y longitudinal
5.3. Por su amplitud: macro y micro educativa.
5.4. Por sus fuentes: Primarias, secundarias y mixtas
5.5. Por su carcter en la medida: cuantitativo y cualitativo
5.6. Por su naturaleza: documentales, empricas, experimentales y
doctrinales.
5.7. Segn el marco en que tiene lugar: de campo y de laboratorio
5.8. Por su profundidad: exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa.
5.9. Por los estudios a que dan lugar: piloto, monografas, informes, de caso,
sondeos, encuestas y de replicacin
5.10. Segn el objeto estudiado: disciplinar, estudios sociales y sectores
sociales.
Sierra Bravo, R, (1995) y (2002)
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MTODOS DE INVESTIGACIN
Mtodo general: Mtodo Cientfico
MTODO ESPECFICOS:
1. Mtodo Descriptivo: Es un mtodo que se basa en la observacin, por lo que son
de gran importancia los cuatro factores psicolgicos: atencin, sensacin,
percepcin y reflexin. El problema principal de dicho mtodo reside en el control
de las amenazas que contaminan la validez interna y externa de la investigacin.
2. Mtodo Histrico. Este mtodo tiene como principio el no sujetarse nicamente a
lo existente, o sea, a lo visible, sino que se debe recurrir a la historia para ver la
forma y condiciones de cmo evolucion para llegar a lo actual, a lo que es. De
esta forma se interpretan y asimilan de mejor manera los hechos o sucesos de
carcter jurdico y social, logrando comprender su verdadero significado, ya que se
analizar a fondo el fenmeno.
3. Mtodo Experimental: Se fundamenta en el Mtodo Cientfico y utiliza como
procesos lgicos la induccin y la deduccin. Consiste en realizar actividades con
la finalidad de comprobar, demostrar o reproducir ciertos fenmenos hechos o
principios en forma natural o artificial, de tal forma que permita establecer
experiencias para formular hiptesis que permitan a travs del proceso cientfico
conducir a generalizaciones cientficas, que puedan verificarse en hechos
concretos en la vida diaria.
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Snchez-Reyes sostiene que el diseo es un
valioso instrumento que orienta y gua al
investigador en un conjunto de pautas a
seguir, en un estudio o experimento; es de
carcter flexible, no un recetario rgido.
DISEO DE INVESTIGACIN:
El diseo de investigacin
El diseo de una investigacin es la estrategia o plan utilizado para
responder el problema de investigacin; asimismo se le considera como la
base del desarrollo y prueba de hiptesis de una investigacin especifica.
Nivel de estudio Hiptesis Diseo
Exploratorio
No se establecen, pero se
puede formular conjeturas
Transversal
Descriptivo
Se plantean a manera de
objetivos.
Transversal (D.S.)
Correlacional
Diferencia de grupos, sin atribuir
causalidad.
Transversal
Longitudinal
Descriptivo-Correlacional
Explicativo
Diferencia de grupos,
atribuyendo causalidad.
Pre experimental
Cuasi experimental
Experimental
Causales
Longitudinal
Tranversal
Experimental
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Diseo: Descriptivo - correlacional
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Diseo General: Cuasi Experimental.
Diseo Especfico: Cuasi Experimental con dos
grupos no equivalentes, con pre test y post test.

GE: 0
1
X 0
2
GC: 0
3
0
4

Donde:
G.E. Grupo Experimental.
G.C. Grupo de Control.
0
1
y 0
3
Pre Test
0
2
y 0
4
Post Test
X: Manipulacin de la Variable Independiente.
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Diseo General: Pre Experimental.
Diseo Especfico: Pre Experimental con pre
test y post test.

GE: 0
1
X 0
2


Donde:
G.E. Grupo Experimental.
0
1
: Pre Test
0
2
: Post Test
X: Manipulacin de la Variable Independiente.
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Diseo General: Cuasi Experimental.
Diseo Especfico: Cuasi Experimental de cuatro
grupos del Dr. Solomn.

GE: 0
1
X 0
2
GC: 0
3
0
4
GE: X 0
5
GC: 0
6
Donde:
G.E. Grupo Experimental.
G.C. Grupo de Control.
0
1
y 0
3
Pre Test
0
2
,0
4
, 0
5
,y 0
6
Post Test
X: Manipulacin de la Variable Independiente.
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Diseo General: Experimental.
Diseo Especfico: Experimental con dos
grupos no equivalentes, con pre test y post test.

GE: 0
1
X 0
2
GC: 0
3
0
4

Donde:
G.E. Grupo Experimental.
G.C. Grupo de Control.
0
1
y 0
3
Pre Test
0
2
y 0
4
Post Test
X: Manipulacin de la Variable Independiente.
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14
Poblacin
Es el conjunto de todos los elementos (unidades de
anlisis) que pertenecen al mbito espacial donde
se desarrolla el trabajo de investigacin.
Muestra
Es una parte o fragmento representativo de la
poblacin. Se caracteriza por ser objetiva y reflejo
fiel del universo (poblacin), de ella, de tal manera
que los resultados obtenidos -en la muestra-
puedan generalizarse a todos los elementos que
conforman dicha poblacin.
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TCNICAS PARA LA COLECTA DE DATOS:
La observacin. Al respecto, Ral Tafur Portilla, en La Tesis
universitaria (1995, p.214), afirma:
Teniendo en cuenta que la observacin es una tcnica de
recopilacin de datos semiprimaria, sta permite el logro de la
informacin en la circunstancia en que ocurren los hechos y no
cuando stos ya pasaron.
LAS TCNICAS QUE SE APLICARN EN
LA INVESTIGACIN
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La observacin:
- Controlada
- Estructurada
- No estructurada
- Participante
- No participante
- Experimental
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La entrevista
Guillermo Gomero Camones y Jos
Moreno Maguia (1997: 220) indican:
La entrevista es un medio de
recopilacin de informacin mediante
preguntas, a las que debe responder el
interrogado.
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Tipos de entrevista
Estructurada
(gua o cdula
formulada con
anterioridad)
No estructurada
(interrogantes que
elabora el investigador
en forma espontnea)
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La encuesta
Son las preguntas en forma escrita u oral que
aplica el investigador a una parte de la
poblacin denominada muestra poblacional,
con la finalidad de obtener informaciones
referentes a su objeto de investigacin.
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Fuentes documentales
- Fichas bibliogrficas
- Ficha de transcripcin o textual
- Ficha de comentarios y/o ideas
personales
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Cuestionarios. Neil J. Salking en Mtodos de
Investigacin (1 998:149) sostiene que los
cuestionarios:
Son un conjunto de preguntas estructuradas y
enfocadas que se contestan con lpiz y papel.
El cuestionario estar combinado con preguntas
cerradas, cerradas al final abiertas, abiertas y de
grados o escalas. De la misma forma, si hay que
emplear los tests y la sociometra, hay que describirlos
indicando sus objetivos.
INSTRUMENTOS PARA LA COLECTA
DE DATOS:
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Instrumentos para medir actitudes. Roberto
Hernndez Sampieri (1998: 258) seala:
Los mtodos ms conocidos para medir por escalas
las variables que constituyen actitudes son: el mtodo
de escalamiento Likert, el diferencial semntico y la
escala de Guttman.
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RECURSOS DE LA INVESTIGACIN
RECURSOS HUMANOS -
El presente trabajo de investigacin estar conformado por las
siguiente persona:
- ALANIA ARTEAGA, William Cristian.
- Asimismo, tenemos el concurso del Asesor, Dr. Juan Prez Alania, y
del tcnico en digitacin, Florencio Quinez Alvarez. Finalmente,
forman parte los siguientes alumnos:
- 298 estudiantes y 100 profesores que constituyen la poblacin.
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RECURSOS MATERIALES:
CANTIDAD DESCRIPCIN TOTAL
4 millares
1 caja
112
10 unidades
5 unidades
6 unidades
1 unidad
1 millar
10 unidades
20 libros
400 unidades
5 ejemplares
1 juego
1 juego
papel bond A4 80 gramos
de disquetes x 10 unidades. Sony de
transparencias
de lapiceros bicolor
de lpices marca mongol
de plumones Faber castell No. 47
cinta aislante
papel bulking
Stnciles
pago por alquiler
copias fotostticas
empastados del informe de tesis
alquiler de computadora
alquiler de multimedia
Imprevistos
110.00
40.00
50.00
10.00
10.00
15.00
3.00 -
25.00
30.00
80.00
250.0
80.00
150.00
50.00
97.00
TOTAL S/ 1 000.00
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PRESUPUESTO
El costo total del presente trabajo de
investigacin asciende a S/.4 000.00
nuevos soles que ser autofinanciado
por los responsables de la investigacin.
Del mismo modo se solicitar el
financiamiento de CONCYTEC e
INABEC.
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
2010 2011
A M J J A S O N D E F M
Determinacin del problema
Acopio de bibliografa
Seleccin bibliogrfica
Elaboracin de la matriz de
consistencia.
Redaccin del anteproyecto de
investigacin.
Elaboracin de instrumentos de
Investigacin.
Revisin y aprobacin del proyecto
de investigacin por el Instituto o
jurados calificadores.
Encuesta
codificacin
Tabulacin
Anlisis e interpretacin de datos
Redaccin preliminar del informe
final.
Presentacin de la tesis para su-
aprobacin.
Sustentacin.