República Bolivariana de Venezuela

Instituto Universitario Politécnico ‘’Santiago Mariño’’

SEDE BARCELONA
Sección ‘’AD’’
1er semestre

Investigación
Profesora: Bachilleres:
Marisol Barrio Paola Lippera C.I: 28.407.263
Johander La rosa C.I: 29.663.950
Cinthya Salazar C.I: 30.787.621

Barcelona 25 de junio de 2022

 Introducción

La investigación es el trabajo creativo y sistemático

realizado para aumentar el acervo de conocimientos.
Implica la recopilación, organización y análisis de
información para aumentar la comprensión de un tema o
problema. Un proyecto de investigación puede ser una
expansión del trabajo anterior en el campo.

Actualmente se realizan experimentos en muchas

organizaciones de fabricación para aumentar nuestra
comprensión y conocimiento de varios procesos de
fabricación. Los experimentos en las empresas de
fabricación a menudo se llevan a cabo en una serie de
ensayos o pruebas que producen resultados
cuantificables. Para la mejora continua de la calidad del
producto / proceso, es fundamental comprender el
comportamiento del proceso; la cantidad de variabilidad
y su impacto en los procesos. En un entorno de
ingeniería, a menudo se realizan experimentos para
explorar, estimar o confirmar. La exploración se refiere a
la comprensión de los datos del proceso. La estimación
se refiere a determinar los efectos de las variables o
factores del proceso en la característica de rendimiento
de salida. La confirmación implica verificar los resultados
previstos obtenidos del experimento.
 1. Caracterisitcas de la
investigacion no experimental.

La investigación no experimental es el tipo de

investigación que carece de una variable independiente.
En cambio el investigador observa el contexto en el que
se desarrolla el fenómeno y lo analiza para para obtener
información.

A diferencia de la investigación experimental, donde las

variables se mantienen constantes la investigación no
experimental se realiza cuando, durante el estudio, el
investigador no puede controlar, manipular o alterar a los
sujetos sino que se basa en la interpretación o las
observaciones para llegar a una conclusión. Esto
significa que el método no debe basarse en
correlaciones, encuestas o estudios de caso, y no puede
demostrar una verdadera relación de causa y efecto.

Alguna de las características más importantes de la

investigación no experimental son:

a) La mayoría de los estudios se basan en sucesos

que ocurrieron anteriormente y se analizan
posteriormente.
b) En este método no se realizan experimentos
controlados por razones como la ética o moral.
c) No se crean muestras de estudio, al contrario las
muestras o participantes ya existen y se
desenvuelven en su medio.
 d) El investigador no interviene directamente en el
entorno de la muestra.
e) Este método estudia los fenómenos exactamente
como ocurrieron.

La investigación no experimental puede ser de las

siguientes formas:

a) Investigación transversal: La investigación

transversal se utiliza para observar y analizar un
momento exacto de la investigación para abarcar
diversos grupos o muestras de estudio. Este tipo de
investigación se divide en:

• Descriptiva: Cuando se observan los valores donde

se presentan una o más variables para que al
obtener los datos, se realice una descripción de
ellos.
• Causal: Se encarga de explicar las razones y

relación que existe entre las variables en un tiempo

determinado.

b) Investigación Longitudinal: En un estudio

longitudinal los investigadores tienen el objetivo de
analizar los cambios y el desarrollo de las relaciones
que ocurren entre las variables a lo largo del tiempo.
La investigación longitudinal puede dividirse en:

• Tendencia: Cuando estudian los cambios que

enfrenta el grupo de estudio en general.
• Evolución grupal: cuando el grupo de estudio es

una muestra más pequeña.

 • De panel: se encarga de analizar los cambios
individuales y de grupo para descubrir el factor que
los produce.

La investigación no experimental puede aplicarse de

las siguientes formas:

• Cuando la pregunta de investigación puede ser

sobre una variable en lugar de una relación
estadística sobre dos variables.
• En una investigación donde la pregunta de
investigación tiene una relación estadística no
causal entre variables.
• Cuando la pregunta de investigación tiene una

relación causal, pero la variable independiente no

puede manipularse.
• En una investigación exploratoria o amplia donde se

enfrente una experiencia particular.

Algunas ventajas de la investigación no experimental

son:

• Es muy flexible durante el proceso de investigación

• Se conoce la causa por la que sucede el fenómeno

y se investiga el efecto que tiene.

• El investigador puede definir las características del

grupo de estudio.
Entre las desventajas de la investigación no
experimental se encuentran:

• Los grupos no son representativos de toda la

población.
 • Pueden presentarse errores en la metodología, lo
que provoca sesgos.

La investigación no experimental se basa en la

observación de los fenómenos en su entorno natural. De
esta forma, pueden ser estudiados posteriormente para
llegar a una conclusión.

2. Diseño y analisis de
experimentos en ingenieria y
arquictectura.
Esta es una herramienta científica y efectiva para
realizar pruebas, analizar correctamente los resultados y
tomar las decisiones adecuadas respecto a la
intervención de un proceso. Los resultados de un
experimento proporcionan evidencias objetivas que
permiten resolver las hipótesis planteadas y de esta
manera clarificar los aspectos inciertos de un proceso.
Algunos problemas típicos que usted puede resolver
mediante DOE son:
• Comparar diferentes tipos de material y elegir el más
adecuado para su proceso.
• Comparar varios instrumentos de medición y
verificar si trabajan con niveles similares de
precisión y exactitud.
• Determinar cuáles variables de proceso afectan (y
de qué forma) las características de calidad del
producto.
 • Encontrar condiciones de operación adecuadas para
el cumplimiento de las especificaciones del producto
final.
• Reducción de tiempos de ciclo. Apoyar el diseño de
nuevos productos

El servicio de Consultoría del Centro de Ingeniería de la

Calidad le permitirá el correcto desarrollo de las etapas
de un Diseño de Experimentos Exitoso: somos expertos
en la definición del problema, determinación de variables
de respuesta, factores y sus niveles de prueba, factores
de bloqueo, determinación del tamaño de muestra y
cantidad de réplicas, aleatorización, planeación y
ejecución del experimento, análisis de resultados,
pruebas post-anova, pronósticos de la respuesta e
interpretación de los resultados con orientación al
negocio.

3. Diseño de instrumentos para la

recoleccion de datos empirico.

Las técnicas de recolección de datos, son los

procedimientos y actividades que le dan acceso al
investigador a obtener la información necesaria para dar
cumplimiento a su objetivo de investigación.
Ademas, la técnica señala cómo hacer, para lograr un fin
o hechos propuestos; tiene un carácter práctico y
operativo. Mientras que un instrumento de recolección de
datos es cualquier recurso que usa el investigador para
aproximarse a los fenómenos y sacar de ellos la
información para su investigación.
Entre las técnicas de recolección de información se
refieren las siguientes:
• Observación: se capta de forma sistemática y a

través de la vista el fenómeno.

• Recopilación documental: recuperación, análisis,

crítica e interpretación de datos secundarios.

• Entrevista: diálogo entre entrevistador-entrevistado

sobre un tema previamente determinado.

• Encuesta: información que se extrae de una
muestra acerca de un tema en particular.

4. Instrumentos para registro de

observaciones durante prueba de
prototipos
La observación consiste en la indagación
sistemática, dirigida a estudiar los aspectos más
significativos de los objetos, hechos, situaciones
sociales o personas en el contexto donde se
desarrollan normalmente; permitiendo la
comprensión de la verdadera realidad del
fenómeno.

1. Instrumentos que pautan la observación:

• Cuestionario de observación
• Guión de observación
• Lista de preguntas
• Lista de control
• Escala de estimación
 • Escala de calificación
• Lista de cotejo

2. Instrumentos que organizan y sistematizan la

información:

• Registro anecdótico
• Cuaderno de observación
• Ficha de seguimiento individual
• Informe de observación
• Ficha de registro de observación

Conclusión
La investigación estimula el pensamiento crítico, la
creatividad y es a través de ella, que el proceso de
aprendizaje se vitaliza y se combate la memorización,
que tanto ha contribuido a formar profesionales pasivos,
pocos amantes de la innovación, con escasa curiosidad
e iniciativa personal.
Cuando se lleva a cabo un trabajo de investigación, es
necesario considerar los métodos, las técnicas e
instrumentos como aquellos elementos que a el hecho
empírico de la investigación; es decir, la fase básica de
la experiencia investigativa.