TRD CODIGO VERSION FECHA PAGINAS 310-040-105 DC-GA-01 02 2014 30-05-2012 1 de 3
GRADO TERCERO PERIODO 1 EJES ARTICULADORES Pensar en la empresa EJES TEMATICOS LA EMPRESA Recursos de la empresa Tipos de empresa Estructura de la empresa METAS DE CALIDAD COMPETENCIAS LOGROS INDICADORES DE LOGRO COGNITIVA (1) Mejora los instrumentos del conocimiento cuando formula el concepto de empresa. Mejora los instrumentos del conocimiento cuando formula el concepto de empresa. Siempre hay algo nuevo esperndome, para descubrirlo Mejoro los instrumentos del conocimiento, formulando los conceptos de empresa, recursos, tipo de empresas y estructura de la misma. Formula el concepto de empresa recursos, tipo de empresas y estructura de la misma AFECTIVA (3) Satisface la necesidad de ser amado aceptado desde su hacer cotidiano en la bsqueda de la felicidad, para reafirmarse como ser afectivo Satisface la necesidad de ser amado aceptado desde su hacer cotidiano en la bsqueda de la felicidad, para reafirmarse como ser afectivo cuando estudia acerca de la empresa Satisfago la necesidad de ser amado aceptado desde mi hacer cotidiano en la bsqueda de la felicidad, para reafirmarse como ser afectivo cuando estudio acerca de recursos de la empresa busca la felicidad, para reafirmarse como ser afectivo cuando estudia acerca de recursos de la empresa VOLITIVA (3) Ejecuta las tareas para el crecimiento propio y del mejoramiento de las condiciones del entorno prximo, mejorando sus habilidades volitivas Ejecuta las tareas para el crecimiento propio y del mejoramiento de las condiciones del entorno prximo, mejorando sus habilidades volitivas cuando estudia acerca de la empresa Ejecuto las tareas para el crecimiento propio y del mejoramiento de las condiciones del entorno prximo, mejorando mis habilidades volitivas cuando estudio acerca de la estructura de la empresa mejora sus habilidades volitivas cuando estudia acerca de la estructura de la empresa
INSTITUCION EDUCATIVA AGUACLARA
PLANES DE AREA2014 : EMPRENDIMIENTO TRD CODIGO VERSION FECHA PAGINAS 310-040-105 DC-GA-01 02 2014 30-05-2012 2 de 3
GRADO CUARTO PERIODO 1 EJES ARTICULADORES Pensar en la empresa EJES TEMATICOS LA EMPRESA Recursos de la empresa Tipos de empresa Estructura de la empresa METAS DE CALIDAD COMPETENCIAS LOGROS INDICADORES DE LOGRO COGNITIVA (1) Mejora los instrumentos de conocimientos cuando formula conceptos Mejora los instrumentos de conocimientos cuando formula conceptos de empresa Siempre hay algo nuevo esperndome intentar descubrirlo al formular conceptos sobre recursos de la empresa formula conceptos sobre recursos de la empresa TICA (2) Mejora su desarrollo tico al demostrar y aceptar que su libertad y sus acciones no pueden ir en contra de los principios de la comunidad grupal y escolar. Mejora su desarrollo tico al demostrar y aceptar que su libertad y sus acciones no pueden ir en contra de los principios de la comunidad grupal y escolar Mejoro ticamente si logro anteponer los principios de la comunidad grupal a los mos cuando estudio: Tipos de empresa limita sus acciones evitando ir en contra de los principios de la comunidad grupal y escolar cuando estudia: Tipos de empresa COGNITIVA (3) Reconoce y define un proyecto de vida, desde la planeacin asertiva de metas a corto y mediano plazo para mejorar su rendimiento escolar y su relacin con otros Reconoce y define un proyecto de vida, desde la planeacin asertiva de metas a corto y mediano plazo para mejorar su rendimiento escolar y su relacin con otros al estudiar acerca de la empresa defino un proyecto de vida, si soy asertivo en la planeacin de mis metas para mejorar mi rendimiento escolar y mi relacin con otros al estudiar: Estructura de la empresa Planea en forma asertiva metas a corto y mediano plazo para mejorar su rendimiento escolar y su relacin con otros al estudiar: Estructura de la empresa
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GRADO QUINTO PERIODO 1 EJES ARTICULADORES Pensar en la empresa EJES TEMATICOS LA EMPRESA Recursos de la empresa Tipos de empresa Estructura de la empresa METAS DE CALIDAD COMPETENCIAS LOGROS INDICADORES DE LOGRO COGNITIVA (3) Reconoce y define un proyecto de vida, desde la planeacin asertiva de metas a corto y mediano plazo para mejorar su rendimiento escolar y su relacin con otros
Reconoce y define un proyecto de vida, desde la planeacin asertiva de metas a corto y mediano plazo para mejorar su rendimiento escolar y su relacin con otros al estudiar acerca de la empresa
Reconoce y define un proyecto de vida, desde la planeacin asertiva de metas a corto y mediano plazo para mejorar su rendimiento escolar y su relacin con otros al estudiar Recursos de la empresa
planea asertivamente metas a corto y mediano plazo para mejorar su rendimiento escolar y su relacin con otros al estudiar Recursos de la empresa VOLITIVA (1) Demuestra saber colocar en prctica durante su trabajo escolar el control de sus necesidades fsicas y sus deseos, para alcanzar gran rendimiento en sus tareas
Demuestra saber colocar en prctica durante su trabajo escolar el control de sus necesidades fsicas y sus deseos, para alcanzar gran rendimiento en sus tareas al estudiar acerca de la empresa
Demuestra saber colocar en prctica durante su trabajo escolar el control de sus necesidades fsicas y sus deseos, para alcanzar gran rendimiento en sus tareas al aprender sobre Tipos de empresa controla sus necesidades fsicas y sus deseos, para alcanzar gran rendimiento en sus tareas al aprender sobre Tipos de empresa SOCIAL (3) Participa en la transformacin social demostrando su protagonismo y liderazgo en los trabajos de grupo e institucionales
Participa en la transformacin social demostrando su protagonismo y liderazgo en los trabajos de grupo e institucionales acerca de la empresa
Participa en la transformacin social demostrando su protagonismo y liderazgo en los trabajos de grupo e institucionales al estudiar: Estructura de la empresa liderazgo los trabajos de grupo e institucionales al estudiar: Estructura de la empresa