YO Y LAS MATEMTICAS

(M. Chadwick Y O. Vargas)

Objetivs!
Explorar la relacin que tiene el nio con las matemticas desde una perspectiva
afectiva.
Evaluar la percepcin que tiene el sujeto de cmo sus padres, profesores y
compaeros confan en sus posibilidades de xito en las matemticas.
"escri#ci$%!
La prueba consta de un listado de situaciones que el sujeto debe leer y responder.
Estas situaciones se relacionan con la metaconicin de su forma de trabajo escolar, la
percepcin que tienen los otros de l, y la autopercepcin frente a la asinatura.
Criteris!
!e asina el siuiente puntaje se"n la respuesta#
!iempre $ puntos
%asi siempre & puntos
' veces ( puntos
)unca * punto
!e suma el puntaje obtenido y se ubica en el rano correspondiente#
+, - +. puntos muy buena percepcin y actitud /acia las matemticas
01 - 0. puntos buena percepcin y actitud /acia las matemticas
$1 - $. puntos reular percepcin y actitud /acia las matemticas
menos de $. puntos de2ciente percepcin y actitud /acia las matemticas
I%ter#retaci$%
!e reali3a teniendo en cuenta la frecuencia con que se presenta cada raso.
YO Y LAS MATEMTICAS
)ombre# 4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444
%urso# 44444444444444444444444 5ec/a de aplicacin# 4444444444444444444444444444444444
)ombre del evaluador# 4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444
&asg Sie'#re Casi sie'#re A veces ()%ca
*.
6e siento preparado para las pruebas de
matemticas.
(.
7eno con2an3a en lorar buenas notas
en matemticas8.
&.
6e siento tranquilo antes de las pruebas
de matemticas.
$.
!iento que mis padres confan en que
me va a ir bien en matemticas.
0.
!iento que mis compaeros confan en
mi xito en matemticas.
+.
!iento que mis profesores confan en mi
xito en matemticas.
9.
6e atrevo a preuntar dudas en clases
de matemticas.
,.
Encuentro que las pruebas de
matemticas son fciles.
1.
6e resultan fciles los ejercicios en
clases de matemticas.
*..
Leo las instrucciones de las pruebas con
tranquilidad.
**.
:eviso los ejercicios y las pruebas al
terminar.
*(.
6e concentro en clases de matemticas.
*&.
6e siento seuro al /acer mis ejercicios
en matemticas.
*$.
!iento que puedo mejorar mis notas en
matemticas.
*0.
;ntento correir mis errores en
matemticas.
*+. 6e ustan las clases de matemticas.
*9. 6e ustan las pruebas de matemticas.