DICCIN

DE

CANTO

El prestigioso profesor de tcnica vocal W. Vennard deca, en referencia a la diccin lrica, que sonar natural requiere un estudiado artificio y el clebre Lamperti que la pronunciacin del cantante est en la faringe, no en la boca. Estas dos mximas parecen poner en duda la italiana tan aceptada se canta como se habla. Sin embargo, es necesario un anlisis exhaustivo del tema y plantearnos las siguientes preguntas: se estudia la tcnica vocal para la voz impostada y proyectada hablada como se hace para la cantada? se es consciente de tener algn pequeo defecto fonatorio desde el punto de vista de la diccin, aunque sea tan insignificante que no nos obstaculice el entendimiento con los dems? y algn tipo, aunque sea leve, de dislalia funcional? Segn el profesor G. Canuyt, todo el mundo habla sin haber aprendido tcnica vocal as que, la mayora de la gente habla mal, abusa de su rgano vocal y fatiga su voz. Y concluye diciendo: El arte de la palabra es indispensable para todos los

profesionales de la voz. Y si es importante la diferencia que se emplea para una conversacin y la que se emplea para la declamacin o recitacin (habla coloquial-habla impostada), porque para este segundo caso hay que aplicar la tcnica de la impostacin, no digamos ya la diferencia entre habla y canto en el que la voz, adems de ser impostada, ha de seguir una meloda. Aunque el mecanismo y el proceso bsico para hablar y cantar sea el mismo, aunque ambos comparten el mismo aparato respiratorio, la misma laringe, los mismos resonadores y los mismos articuladores, en qu se diferencian entonces desde un punto de vista fisiolgico?
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La principal diferencia es el nivel de exigencia al que se somete a todos estos rganos que, de una u otra forma, participan en el acto de la fonacin. Las exigencias msculo-esquelticas, fonadoras, articulatorias... se llevan al lmite y todos los sistemas han de coordinarse y graduarse al milmetro. La merma en uno de ellos significa la sobrecarga de los dems, as que, mientras ms a punto se encuentren todos, mejor funcionar el conjunto tanto para la voz impostada hablada como para la cantada.

Y, fisiolgicamente hablando, el primer hecho que se constata es que el habla se mueve a velocidades ms altas que el canto, as que, tanto las consonantes, como las vocales, tienen mayor duracin en el canto que en el habla. El habla, fonticamente, usa de muchos sonidos neutros debido a que se encuentran en slabas tonas.

Como el canto es ms lento, es necesario establecer unas reglas para pronunciar correctamente estos sonidos para que no resulte difuso para el espectador entender el canto, teniendo en cuenta que una slaba tona puede estar acentuada musicalmente y ser mantenida durante un espacio de tiempo. En el habla, debido a la velocidad, prima la comodidad de emisin. Por eso la apertura entre maxilares suele ser mnima. Pero cantar o hablar en voz alta para un pblico puede originar dos problemas:

-La sobrearticulacin puede llegar a enfatizar tanto las consonantes, que las vocales no lleguen a orse. Slo se escucha una sucesin de consonantes, con lo que la voz se convierte en una exhalacin de aire continua. La tensin de la
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sobrearticulacin se comunica, desde los rganos de articulacin, al sistema entero de fonacin, con lo que la respiracin puede llegar, incluso, a invertirse, se dejar de apoyar la voz y el cantante o el orador realizar un esfuerzo desmesurado para ser odo, empujar la voz desde la garganta y las cuerdas vocales acabarn tensndose y forzndose.

-El segundo problema es que, se enfatizan tanto las vocales que las consonantes desaparezcan. En este caso la voz se parecer ms a una continua vocalizacin. Los rganos de articulacin no trabajan lo necesario, el chorro vocal amortigua las consonantes y el habla parece compuesta slo de vocales con lo que el mensaje, el texto, se perder y nadie podr comprender nada de lo que decimos.

Otra diferencia fisiolgica entre voz normal y voz impostada es que, a medida que el tono de voz se hace ms alto, aumenta la presin hiperbrica subgltica. Lo que hace necesario un control respiratorio cuya exigencia es directamente proporcional al aumento de tono. Es decir, a menor tono, menores necesidades de control respiratorio.

Estudios recientes han demostrado que, en un mismo sujeto, la voz cantada resulta ser de, al menos, 10 db de intensidad ms alto que la hablada. Adems, en el acto de cantar, es la partitura la que, musicalmente nos indica cundo podemos respirar, mientras que en la voz hablada podemos respirar con ms frecuencia. No slo el aumento de intensidad, sino la extensin tonal de la voz
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impostada, en especial la cantada, es lo que hace que necesitemos de mayor volumen areo y control respiratorio.

Otras diferencias fisiolgicas se centran en torno al papel de la laringe. De la laringe depende la frecuencia, es decir, los tonos agudos y los graves y, como consecuencia directa, la entonacin de una meloda. As que, su relevancia es importantsima en el canto.

No hay que olvidar que la laringe se haya suspendida y conectada a los rganos de articulacin y resonacin por muchos msculos y cartlagos, y que todo movimiento de cada uno de los rganos de fonacin afecta a los dems. Por ello son todos los dems rganos, tanto articuladores como resonadores, los que han de adaptarse por completo a la tcnica y facilitar la emisin larngea lo que slo se puede hacer a travs de la modificacin de los patrones articulatorios que existen en la voz hablada. Es decir, a travs de una cierta deformacin articulatoria que no, y esto es importantsimo, acstica de los sonidos voclicos y consonnticos. Esto es lo ms importante de todo, la deformacin articulatoria pero no acstica.

Los sonidos no pueden sonar deformados, tienen que ser claros y puros. Los formantes de cada sonido en el canto, han de ser ms marcados que los del habla porque, si no, un tono hablado resultara difuso en el habla. Es lgico, mientras que la posicin del velo del paladar ha de ser elevada, la posicin mandibular ha de ser baja y la lengua ha de jugar el papel esencial de permanecer en una posicin en la que su raz no obstaculice el paso libre del sonido por la faringe. En este estado de cosas, en el canto, se pueden llegar a
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manejar en torno a las dos octavas mientras que en el habla, raramente se excede de una cuarta o una quinta. Es decir, la media del tono en el canto es ms agudo que en el habla.

La cavidad bucal, que es el rgano articulador por excelencia, es muy mvil. Pero lo principal para esa independencia de la que hemos hablado es darse cuenta que el ms mnimo movimiento de ese articulador tiene influencia sobre todo lo dems. Por ejemplo, el velo del paladar, al ascender o bajar hace que el sonido sea nasal u oral; la lengua, segn la consonante o la vocal que est emitiendo, puede obstruir la faringe en mayor o menor medida, su raz puede tensar la articulacin de la mandbula y las zonas farngea y larngea. La mandbula ha de permanecer relajada pero ms o menos descendida segn la altura tonal del sonido emitido. Cmo conjugar la articulacin del canto con la articulacin de la fontica?

La articulacin y la resonancia deben ser adaptadas a la altura de la nota larngea y, a menudo, tiene muy poco parecido con la articulacin hablada. (Greene The voice)

Es un hecho constatado por eminentes profesores que han escrito artculos, libros... sobre este tema, como son: Richard Miller, Nicole Scotto diCarlo, Ingo Titze, Nico Castel, Madeleine Marshall, Berton Coffin, Joan Wall, Richard G. Cox, G. Cornut, J. Perell, G. Canuyt y tantos otros. Por ejemplo, la profesora de diccin lrica italiana E. Colorni, cuando hace notar la gran diferencia entre estudiar un lenguaje extranjero para hablarlo a estudiarlo para impostarlo y cantarlo. Las reglas que se aplican a la diccin lrica, en gran parte, son distintas a las aplicadas a la conversacin.
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Muchos son las cuestiones planteadas por todos estos profesores, entre ellos, destaca una muy interesante del profesor de tcnica vocal David Jones cuando, en alguno de sus artculos, pregunta: por qu la dificultad en las clases viene, no con la vocalizacin, sino al cantar una determinada partitura, en el momento de introducir, sobre todo, las consonantes? Algunas personas tienen la habilidad de poder hacerlo sin problemas, pronunciar en la faringe como deca Lamperti. Son personas que nacen con la voz impostada hablada o cantada de natura. Pero a la mayora les supone un esfuerzo ms, igual que estudiar tcnica de canto.

La fontica articulatoria es un instrumento muy valioso a la hora de aprender un idioma. La fontica articulatoria aplicada al canto es una parte esencial en la formacin de cualquier cantante, nos ensea unas normas bsicas de adaptacin de la lengua hablada al canto, as que, cmo negar la diferencia entre la fontica hablada y la cantada. Pero la diccin lrica ana la fontica de canto con los conocimientos de la estructura y fisiologa fonatoria de cada cantante, pequeas caractersticas sobre las que poco se puede teorizar y cuyo conocimiento proviene de la observacin directa fruto de la experiencia.

As que, mientras la fontica aplicada al canto tiene ms de disciplina lingstica que de otra cosa, porque nos proporciona las reglas articulatorias, la diccin lrica es la que adapta esas reglas articulatorias al caso real del cantante valindose del concurso de otras disciplinas como la fontica acstica, el conocimiento de la
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tcnica vocal de la voz impostada y del canto... Es decir, es como la logopedia del cantante, la que busca posturas y movimientos articulatorios que faciliten la emisin del sonido y que pueden ser distintos para cada cantante. Lo que a uno le facilita a otro le puede obstaculizar y viceversa.

Por eso la diccin lrica debe trabajar codo con codo, en profunda cooperacin con el profesor de tcnica vocal. Porque, en el caso del canto lrico, por ejemplo, la ms mnima desviacin puede echar por tierra el paciente trabajo de horas y horas con el profesor de canto. Cualquier pequea incorreccin de articulacin puede destruir la lnea vocal, el legato, el apoyo respiratorio y la resonancia farngea. Copyright 2004, Pilar Lirio. Reservados todos los derechos

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