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TRABAJO ESCALONADO

INTRODUCCIN

La construccin es una actividad ligada inseparablemente a las necesidades humanas, una edificacin empieza como un vago concepto de necesidad en la mente de alguien, y para hacer realidad esto el factor que interviene directamente es el financiamiento de la obra por lo tanto la programacin de obra estar en funcin del presupuesto, materiales disponibles, mano de obra y el adecuado acceso a la obra. Es por esto que para poder hacer realidad una edificacin sea grande o pequea se necesita una buena organizacin en todas las actividades constructivas que van a intervenir en ella. Entonces es necesario tomar muy en cuenta todas las participaciones y de esta manera ahorraremos horas hombre, mano de obra, material, etc. espu!s de la organizacin, se empieza la e"ecucin de la obra, que empieza por la limpieza del terreno, el trazo, movimiento de tierras #e$cavaciones%, obras de concreto simple, obras de concreto armado, y acabados en general. El presente traba"o escalonado tiene como contenido la planificacin y programacin de la obra construccin de una vivienda unifamiliar, haciendo uso del diagrama de &E'()*&+.

MEMORIA DE CRI!TI"A DE# !RO$ECTO

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PROYECTO UBICACIN DISTRITO PROVINCIA REGION 1.

: : : : :

VIVIENDA UNIFAMILIAR MZA. A. LOTE 25, 9na ETAPA-URB. SANTO DOMINGO. SAN JUAN DE CARABAYLLO LIMA. LIMA.

DESCRIPCION DEL PROYECTO

El proyecto se hace en el pre !o "r#ano e prop!e a e la Sra$ Ir%a Ur!#e e Chan&' "#!ca a en la ()a$ A$ *ote +,' -na etapa.Ur#$ Santo Do%!n&o. Cara#ayllo y s" "so est/ est!na a a ser V!0!en a Un!1a%!l!ar' 2"e t!ene las s!&"!entes caracter3st!cas:
A - UBICACI!N" Se enc"entra "#!ca o en el Re&!4n *!%a' Pro0!nc!a e *!%a' D!str!to e San 5"an e Cara#ayllo$ B - TIPO DE CONSTRUCCI!N" Esta constr"! o con %ater!al no#le y consta e os n!0eles$ C - AREAS :

6rea el *ote 6rea *!#re 6rea Constr"! a


6rea Oc"pa a 6rea Constr"! a Pr!%er N!0el 6rea Constr"! a Se&"n o N!0el 7 7

7 7 7

8+9$99 %+ 8:$9, %+ +,:$;, %+

8+9$99 %< 7 -,$8- %+ 8==$>+ %+

D - DISTRIBUCION AR#UITECT!NICO" PRIMER NIVEL SEGUNDO NIVEL 98 T!en a 98 Estac!ona%!ento 98 ?all 98 Estar 98 Sala 98 Co%e or 98 Coc!na 98 Est" !o 98 Pat!o 9+ SS$??$ 98 Corre or 98 Terra)a 98 5ar 3n

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9+ Dor%!tor!os 98 Dor%!tor!o pr!nc!pal$ 98 ?all 98 Estar.T0 98 Balc4n 9+ SS$??$ 98 Corre or 9+ 5ar !nes.(asetero

2.

DPROCESO CONSTRUCTIVO DEL PROYECTO

Descripcin del Proyecto El Proyecto cons!ste en la e@ec"c!4n e o#ras #/s!cas para la p"esta en ser0!c!o e or%!tor!os' sala' co%e or' coc!na' y SS??$' 2"e t!enen !%ens!ones espec!1!ca as en los planos respect!0os$ *as caracter3st!cas e los a%#!entes a constr"!rse son las s!&"!entes: p!so e ce%ento p"l! o' col"%nas y 0!&as e concreto ar%a o' los enco1ra os con %a era torn!llo e so#rec!%!entos y col"%nasA %"ros e la r!llo' y c!elorraso' en c"anto a las !nstalac!ones elBctr!cas se cons! er4 sal! as en %"ros y techos' esto per%!t!r/ hacer las !nstalac!ones respect!0as para el s!ste%a elBctr!co Cal"%#ra o y 1"er)aD$ *os ser0!c!os h!&!Bn!cos contar/n con s" respect!0o Tan2"e #a@o' la0ator!os' "cha$ To o esto entre otras o#ras y tra#a@os 2"e se e@ec"tar/n en concor anc!a con los planos y Espec!1!cac!ones TBcn!cas a @"ntas al presente EEpe !ente$ Criterios de diseo Ar2"!tect4n!co$ Se ha esarrolla o c"%pl!en o con las /reas espec!1!ca as en el Re&la%ento Nac!onal e Constr"cc!ones y e ac"er o a lo espec!1!ca o para el !seFo e 0!0!en as Estr"ct"ral$ Se ha a opta o "n s!ste%a aport!ca o con col"%nas y 0!&as e concreto ar%a o' 0!&as e c!%entac!4n as3 co%o c!%!entos corr! os e concreto c!cl4peo' co%o se espec!1!ca en los planos respect!0os$

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MARCO TERICO !RO(RAMACIN) Es la e"ecucin mental y anticipada de la obra, a fin de que la obra se realice ms eficiente es decir en el tiempo ms corto y a menor costo. !RO$ECTO) Es el con"unto de ideas, clculos y programas que se hace para dar una idea de cmo a de ser, como se va a desarrollar una obra o actividad que deseamos realizar. Los proyectos pueden ser de poca o de gran envergadura, a mediano o largo plazo, dependiendo del ob"etivo que se persigue. !ROCE O !RODUCTI"O) Es el con"unto de actividades o partidas #traba"os, tareas, operaciones, etc.% que son necesarios efectuarlos para producir un ob"etivo espec-fico. Actividades de un proceso productivo: .on los traba"os necesarios que contribuyen a la realizacin del proceso Objetivos de un proceso productivo: &ueden se de naturaleza muy diversa/ industrial, t!cnica, cient-fica, administrativa, educacional, etc.

M*TODO EM!#EADO EN #A REA#I+ACIN DE UN !RO$ECTO Las fases que comprende la realizacin de un proyecto son/ La planificacin La e"ecucin !RO$ECTO &L01232*0*241 &L01E0+2E1(7

E5E*6*241 &'78'0+0*241 *71('7L

E90L60*241

!#ANI,ICACIN) *onsiste en el anlisis de actividades o partidas que deben intervenir en un proyecto y el orden en que se correlacionarn al desarrollarse y cmo sern controladas es decir/ :ay algunas partidas que pueden e"ecutarse o llevarse a cabo simultneamente o paralelamente &ero hay otras partidas que esperan que otras se terminen para que la siguiente reci!n se inicien En conclusin planificar es/ establecer una secuencia lgica constructiva. Es visualizar el orden en que deben producirse. .u resultado es la red primaria o de flechas o diagramas de &E'( *&+. Red primaria: es una secuencia de actividades o partidas relacionadas unas con otras es decir siguiendo una secuencia o un proceso constructivo. &ara
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elaborar una red primaria en primer lugar necesitamos preguntarnos ; .u/ antes o .u/ 0rimero1, que acontecimientos o partidas deben e"ecutarse antes de que tenga lugar este u otro acontecimiento. La otra pregunta es/ 2.u/ des0u/s1, que acontecimientos o que actividades no pueden e"ecutarse hasta que tenga lugar este u otro acontecimiento. La <ltima pregunta es/ 2.u/ simult3neamente o .u/ 0aralelamente1, que acontecimientos o que actividades se pueden realizar simultneamente o paralelamente. Planeamiento o planeacin Es el con"unto de decisiones o recursos disponibles que deben tenerse en cuenta para lograr realizar los ob"etivos del proyecto de una manera ms eficiente. En esta etapa se deber contestar una gama de preguntas a fin de visualizar todos los factores o insumos que incidir en el proyecto 20ara .u/1, 20or .u/1, 2cu3ndo1, 2dnde1, etc. *oncretamente se proyectar el pensamiento acelerante siguiendo los lineamientos siguientes/ :acer una lista de actividades y=o partidas para obtener el resultado final. 2maginar la continuidad de las actividades estableciendo alguna relacin de secuencia lgica. eterminar la fecha de inicio y terminacin de cada partida. 0nlisis de costos directos, indirectos y totales eterminacin de las cantidades y caracter-sticas de los materiales, equipo y=o herramientas y mano de obra, que sern necesarios emplearlos en cada una de las partidas.

Programacin La programacin est relacionada directamente con el >factor tiempo?. Es la elaboracin de tablas y grficos en la que muestran los tiempos de duracin, de inicio y de terminacin de cada una de las partidas del proceso que forman el proyecto en general, en armon-a con los recursos disponibles.

Control .irve para visualizar la e"ecucin del proyecto, es decir en establecer parmetros comparativos entre lo que ten-amos pensado o planificado e"ecutado y lo que est sucediendo u ocurriendo en la realidad, es decir en el campo. E4ECUCIN La evaluacin de la programacin es la e"ecucin, el !$ito de la programacin es la e"ecucin.
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El <nico parmetro de la e"ecucin es el resultado prctico de la programacin La planificacin grfica de un proyecto se puede desarrollar mediante @ m!todos ms comunes/ La programacin &E'( *&+ iagrama de barras o de 801((

!RO(RAMACIN !ERT 6 C!M !ERT ) C!M ) &rograma de Evaluacin e investigacin de tareas #&rogram Evaluation 'esearch (asA% +!todo del camino cr-tico #*ritical &ath +etod%

La programacin &E'( *&+, tiene como fundamento el 8'037 7 'E . &E'( y *&+ son m!todos usados por la direccin, para planificar el proyecto a fin de lograr su ob"etivo con !$ito. Estos m!todos no pretenden sustituir las funciones de la direccin, sino ayudarla. El mayor problema con que la direccin se enfrenta hoy en un &royecto completo, es cmo coordinar las diversas actividades para lograr un ob"etivo. Direccin Es cualquier rgano >e"ecutivo? de la empresa. Las t!cnicas del &E'( y *&+ preparan el plan mediante la representacin grfica de todas las operaciones que intervienen en el proyecto y las relacionan, coordinndolas de acuerdo con las e$igencias tecnolgicas. Objetivo del PERT El &E'( est orientado hacia los sucesos de un proyecto, es decir hacia el inicio y la terminacin de las actividades. Estima la duracin de cada tarea u operacin de los proyectos. Objetivo del CPM El *&+ busca la optimizacin de los costos con el adecuado empleo de los recursos y duracin de las actividades. 'elaciona la duracin de un proyecto y su costo. Aplicaciones del PERT y CPM La aplicacin del &E'( se concentra en aquellas tareas #actividades% en que hay incertidumbre en cuanto a los tiempos o fecha de comienzo y terminacin de las mismas. .in embargo, con *&+ se supone que las e$periencias pasadas nos libran de esta incertidumbre en cuanto a los tiempos, pero si e$iste las de costos, ya que lo importante es el costo total m-nimo y sobre este se fi"an los tiempos de traba"o.

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*aso &E'(/ &royecto de 2nvestigacin, en los cuales e$iste el problema de estimacin de los tiempos de traba"o y tampoco hay antecedentes para calcular los costos por unidad de tiempo. *aso *&+/ En general en construcciones, en las cuales ser fcil estimar los tiempos y costos, y lo que interesa es la combinacin de costos duracin de cada tarea para que se pueda lograr el costo total m-nimo del proyecto. EN CONC#U IN) El &E'( y *&+, se les trata como una sola t!cnica combinada, por tener ambas los mismos fundamentos/ Empleo de una lgica secuencial y el uso de grafos para representar el desarrollo de un proyecto, de esta forma se ha logrado ampliar y me"orar el campo de aplicaciones en las gestiones administrativas. undamentos de la representacin gr!"ica de un proyecto Los fundamentos de los sistemas &E'( y *&+ son las representaciones grficas, es decir usa el 8'037 para representar el desarrollo de un proyecto espec-fico mediante diagramas de flechas o red o malla de flechas. La red se crea seg<n el orden de realizacin de las tareas u operaciones #actividades%, paso a paso hasta el final del proyecto. 6na actividad puede comprender una sola tarea o bien una serie de ellas esquematizando una representacin grfica de un proyecto mediante una red de actividades. &ara nuestro conocimiento las tareas, traba"os, operaciones o procesos son considerados como 0*(292 0 E.. 8rficamente como se puede observar cada actividad est compuesta de dos partes bsicas/ 0. La primera, la e"ecucin del traba"o, que est representada por una flecha orientada con sentido de izquierda o derecha. 0sB. La segunda, son los sucesos que generalmente se representa con dos c-rculos, elipses o rectngulos que se colocan en los e$tremos de la flecha. Algunas consideraciones para es#uemati$ar el gra"o PERT % CPM 0. El grafo comienza en un <nico suceso inicial y no tiene actividades que la preceden B. 6na actividad no puede empezar hasta que todas las actividades precedentes hayan sido terminadas. *. La longitud de la flecha no representa cantidad de tiempo. . La direccin de la flecha no tiene sentido vectorial, es solamente una progresin de tiempo. *omo el tiempo no retrocede la orientacin de la flecha, es siempre de izquierda a derecha. E. (ampoco es preciso que la flecha sea una l-nea recta. &uede dibu"arse en curva. 3. 6na actividad debe estar terminada para que la subsiguiente pueda comenzar. 8. El grafo termina en un <nico suceso final no tiene actividades que la subsigan. &entajas #ue o"rece la t'cnica de mallas PERT % CPM

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Es un m!todo que se emplea en la &L01232*0*241 de proyectos. En forma clara muestra el plan para la realizacin de un proyecto espec-fico. &ermite la simulacin de las posibles alternativas de operacin. Es un medio de evitar la omisin de actividades que pertenecen a un proyecto Es un medio de deslindar responsabilidades en la e"ecucin de las diferentes actividades que intervienen en el proyecto. &roporciona a la direccin las siguientes informaciones/ Cu! traba"os sern necesarios primero y cundo se deben realizar los problemas de financiacin y los acopios de materiales. *mo hacer uso de horas e$traordinarias en el momento adecuado. *mo es la planificacin y programacin de un proyecto. 1os permite controlar el desarrollo del proyecto debido a la correcta interpretacin de los resultados. Mallas o red de "lec(as Es la representacin reticular #en forma de red% de las actividades que comprenden la realizacin de un proyecto espec-fico. La malla o red de flechas orientadas, sirve al programador para representar grficamente el desarrollo general de la obra. *oncretamente/ cada proyecto en particular consta de una serie de actividades de distintas naturalezas, donde algunas dependen unas de otras y otras que son independientes. Elementos de una malla Enumeracin de los sucesos/ Es otro sistema para la identificacin de las actividades componentes del proyecto, es conveniente asignar n<meros naturales a cada uno de los sucesos desde el inicial hasta el final. &ara una correcta numeracin secuencial se sigue el siguiente paso/ El orden num!rico de los sucesos ha de ser *'E*2E1(E en el sentido de las flechas y de arriba hacia aba"o. En la numeracin de los sucesos se debe utilizar una .E'2E &'78'E.290 de razn mayor que la unidad, para poder intercalar sucesos, de ser precisos sin alterar la numeracin fundamental. Tiempo de preparacin y restricciones e)ternas del proyecto 8eneralmente en los modelos de 'E para proyectos, hay un tiempo de preparacin antes de ser e"ecutadas. En este tiempo, se realiza una serie de actividades 'E.('2*(290. que condicionan la puesta en marcha del proyecto. &or e"emplo/ 8estiones o peticin para obtener autorizaciones y licencias 8estiones o preparaciones financieras Espera de la <ltima decisin para lanzar el proyecto +e"ora de las condiciones ambientales o estacionales, etc. El tiempo de preparacin #(&% se representa con una flecha de l-nea sinuosa # %

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Actividades "icticias &ara que cada actividad pueda ser identificada por una combinacin <nica de sucesos de inicio y de terminacin, es necesario incluir en la elaboracin de la 'E , las llamadas 0*(292 0 E. 32*(2*20. que no consumen traba"o, tiempo o recursos, sino que sirven para dar consistencia a las interrelaciones de las actividades en circunstancias especiales. .e las representa por una flecha de ('0D7 2.*71(E167 o l-nea punteada. 0s- # %

Tra$o del gra"o 2nicialmente el grafo debe esbozarse con lpiz para poder borra varias veces e ir me"orando en sucesivos tanteos. Las siguientes indicaciones orientativas facilitarn el procedimiento/ En lo posible las flechas deben ser rectas. Evitar en lo posible que las flechas se crucen Evitar en lo posible que las longitudes de las flechas sean desproporcionadas unas con otras. Evitar el desorden en la numeracin, procurando hacer !sta de izquierda a derecha y de arriba hacia aba"o Evitar las flechas ficticias que no sean necesarias. El replanteo de la 'E debe hacerse de una forma lgica y secuencial seg<n las relaciones de precedencia entre las actividades que forma parte de un proyecto espec-fico. DURACIN DE UNA ACTI"IDAD *ada actividad depende del tiempo calculado para su realizacin. La estimacin de los tiempos de duracin, se basan algunas veces en datos e$perimentales o el clculo ponderado de probabilidades. A: Duracin de una actividad se;<n el C!M 6tiliza los tiempos determin-sticos es decir >la duracin ms probable?. =: Duracin de una actividad se;<n el !ERT 6tiliza las tres duraciones, que dan lugar a una duracin media promedia. ) Duracin o0timista >a? Es el tiempo m-nimo que se requiere para la terminacin de la actividad, pensando que todos los factores de traba"o marchan con buena suerte, que todo ha de salir bien, en perfecto cronometra"e. &or estos motivos, >este tiempo es de apreciacin poco realista?. ) Duracin m3s 0ro@a@le >m? Es el tiempo normal que se estima como "ustamente el necesario para realizar la actividad en condiciones normales de traba"o. 8eneralmente tiene en cuenta los retrasos naturales que suelen producirse por causas especiales o imprevistas. ) Duracin 0esimista >@?
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Es el tiempo m$imo que puede estimarse para que se efect<e la actividad en condiciones de mala suerte. Unidades de tiem0o >UT? Es necesario e$presar las duraciones de cada actividad en unidades de tiempo, pudiendo ser/ horas, d-as, semanas, etc. 6na vez elegida la unidad de tiempo todas las actividades estarn referidas a la misma base.

Tiem0os 0ara comenBar C terminar una actividad La determinacin de cuando empezar y=o terminar cada actividad y los clculos en la 'E estn apoyados en el &E'(. .imbolog-a/ n F n<mero de suceso tG F tiempo pesimista para comenzar o terminar tH F tiempo optimista para comenzar o terminar una actividad. Los sucesos se representan por un c-rculo, el que est dividida en I campos/ ) En el campo superior se enumerar el n<mero de suceso ) En el campo izquierdo inferior se colocar el tiempo optimista ) En el campo derecho inferior se colocar el tiempo pesimista *lculo de los tiempos optimistas en la red # lo ms pronto posible/ tH% La red propuesta deber ser trasladada a otra red de clculo considerando los tres campos de cada suceso y para ello se siguen las siguientes reglas/ 0. *onsiderar siempre que la primera actividad debe comenzar en cero tHi F J B. *uando en un suceso termina una sola actividad, se emplear la siguiente frmula/ tH" F tHi K ti" *. *uando en un suceso termina varias actividades, se emplear la siguiente frmula/ tH" F tHi K ti" #escoger el mayor% . El valor del <ltimo tiempo optimista o el valor del suceso final, marcar la duracin del proyecto. C3lculo de los tiem0os 0esimistas en la red >lo m3s tarde 0ermisi@le)>tD? El tiempo ms tarde permisible es muy importante porque un retraso en cualquier suceso podr arrastra el retraso al <ltimo suceso. >El cmputo se hace desde el final del proyecto hacia el comienzo, es decir se ir en retroceso de suceso en suceso?, siguiendo las siguientes reglas/ 0. .e comienza desde la duracin del proyecto, es decir, se partir del valor del <ltimo suceso, determinado con los clculos de los tiempos optimistas tH" F tG" B. *uando del suceso comienza una sola actividad, se emplear la siguiente frmula/

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tGi F tG" ti" *. *uando del suceso comienza varias actividades, se emplear la siguiente frmula/ tGi F tG" ti" #escoger el menor% . El valor del primer suceso ser el comienzo del proyecto DETERMINACIN DE UNA RUTA CRFTICA La ruta cr-tica determina la duracin del proyecto. La determinacin de la ruta cr-tica, puede ser planteada mediante las :7L86'0. EL &E'( o L7. (2E+&7. 3L7(01(E. EL *&+. C3lculo de las Gol;uras del !ERT El &E'(, considera @ tipos de holguras de tiempo/ ) :olguras de suceso #:.% Es la diferencia del tiempo pesimista # lo ms tarde permisible% y el tiempo optimista # lo ms pronto posible% de un mismo suceso :.n F tGn tHn n F n<mero de suceso ) :olguras de actividad#:0% Es la diferencia entre el tiempo pesimista de terminacin de una actividad y la sumatoria del tiempo optimista de inicio de esa actividad y su duracin de la actividad mencionada. .e e$presa en / :ai" F tG" #tHi K ti"%

C3lculo de los tiem0os flotantes del C!M Los valores de los tiempos flotantes, se acostumbra a escribirlos entre corchetes sobre la actividad. 0s-/ Los tiempos flotantes que emplea el *&+ son tres/ ) 3lotante total #3L% El tiempo flotante del *&+ es igual o equivalente al clculo de la holgura de actividades del &E'(. 3-sicamente corresponde al retraso m$imo en que puede tener una actividad sin modificar el plazo total de e"ecucin. 3( F :0 F tG" # tHi K ti"% (odas las actividades que tienen (2E+&7. 3L7(01(E. iguales a cero. .on actividades de la >'6(0 *'E(2*0?. En conclusin/ el 3L7(01(E (7(0L es la holgura que permite el que una actividad se puede demorar o retrasar sin afectar al tiempo programado en el proyecto. ) 3lotante libre #3L% Es el ms interesante para el control del proyecto. Es la diferencia de los tiempos optimistas de inicio y de terminacin menos la duracin de la actividad.

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3L F tH" # tHi K ti"% En conclusin) es la cantidad de holgura disponible despu!s de realizar la actividad, si todas las actividades del proyecto han comenzado en sus tiempos optimistas desde el inicio. ) 3lotante independiente #32% Es la diferencia entre el tiempo optimista para terminar una actividad y la sumatoria del tiempo pesimista de inicio de esa actividad y duracin en la actividad mencionada. 32 F tH" # tGi K ti"% En conclusin/ es la holgura disponible de una actividad, cuando la actividad precedente ha terminado en el tiempo pesimista y la actividad subsiguiente a la actividad considerada comienza en el tiempo optimista. Esta holgura es escasa y a veces negativa. Camino crHtico) Es la cadena de actividades formada desde el primer suceso hasta el <ltimo, cuyas holguras de actividad o de tiempos flotantes son cero. En otras palabras es la cadena en la cual las actividades no tienen holguras de tiempo para comenzar ni para terminar. En todo proyecto, siempre hay un >camino cr-tico? como m-nimo. El camino cr-tico se indica con doble l-nea o una l-nea gruesa entre las actividades que lo forman. 7tra de sus definiciones dice/ >camino cr-tico es la duracin ms larga a trav!s del proyecto y marca la duracin del mismo.

CONC#U IONE $ RECOMENDACIONE

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El presente traba"o escalonado de &rogramacin de 7bra utilizando el programa informtico +icrosoft &royect nos permite aminorar el tiempo requerido para realizar los procesos de programacin. El tiempo de desarrollo de las prcticas en el mane"o del programa deber-an ser incrementadas con el fin de familiarizar al estudiante en el uso de programas informticos aplicados a la ingenier-a.

=I=#IO(RA,FA

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0*2 0+E'2*01 *71*'E(E 21.(2(6(E. .upervisin de obras de concreto. Lima &er<. LMMI 0puntes de la ctedra del 2ng. 0lcib-ades Layza *astaeda *7.(7. N &'E.6&6E.(7., *apeco.

MEMORIA DE CI#CU#O DE# !RO$ECTO 1. $OJA DE PROGRAMACI!N .

Para real!)ar la Pro&ra%ac!4n el Proyecto se e%pe)4 hac!en o pr!%ero n"estro D!a&ra%a e Barras o D!a&ra%a e Gantt' en la c"al los atos el c"a ro a @"nto se calc"la e la s!&"!en o la s!&"!ente %eto olo&3a:

PART.

ESPECIFICACIONES

UNID METRADO REND.

T%

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T'

T(

SECUENCI

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A L!GICA

)1.))
98$98 98$9+

TRABAJOS PRELIMINARES

*!%p!e)a el terreno Tra)o' N!0elac!4n y Replanteo


MOVIMIENTO DE TIERRAS

*+ *+

129.,) 12).))

-) 5))

1.,2 ).2.

2 1

).-1 ).2.

1 1

1 2

)2.))
9+$98

N!0elac!4n el terreno 9+$98$98 N!0ela o' ap!sona o EEca0ac!ones 9+$9+ EEca0ac!4n e Gan@as para 9+$9+$98 C!%!ento EEca0ac!4n e Gan@as para 9+$9+$9+ Gapatas
9=$9=

*+

12).))

12) 0.5 2.5 2

1 1..,2 0.02.22

1 , 2 2

1 2... 1.,9 1.11

1 2 2 1

1. 0a 01 12

*/ */ */

51.19 -.., 15.51

Relleno con (ater!al e EEca0$

DONDE" METRADO"

Es la cant! a c"ant!1!ca a e tra#a@o 2"e se 0a a real!)ar por part! a' se saca el pres"p"esto el proyecto$ Es la "n! a en 2"e se %! e el tra#a@o real!)a o$ E@$ *!%p!e)a terreno esta en /rea: %<
UNIDAD" RENDIMIENTO" Es

la cant! a e tra#a@o 2"e real!)ar "na c"a r!lla e constr"cc!4n c!0!l en "n 3a e ocho horas e tra#a@o$ Este ato a o en el an/l!s!s e costos "n!tar!os 2"e se real!)a para hacer el pres"p"esto el proyecto$ Esta a o en el Re&la%ento e (etra os$ T%" V!ene hacer el T!e%po Un!tar!o C 3asD y est/ eEpres!4n: (u F OO+etradoOOOd-as 'endimiento a o por la s!&"!ente

E@$ Para la part! a l!%p!e)a e terreno' el %etra o es 8+-$;9 %< y el ren !%!ento e "na c"a r!lla es :9 %<$ (u F L@M.PJ F L.P@ d-as. QJ.JJ *o 2"e s!&n!1!ca 2"e "na c"a r!lla ter%!na la part! a l!%p!e)a e terreno en 8$;+ !as$ F" Es el nH%ero e c"a r!llas 2"e se p"e e "t!l!)ar en "na part! a$

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E@$ Para la part! a l!%p!e)a e terreno' T"7 8$;+ 3as' lo 2"e en la real! a e%orar %/s e "n 3a y %e !o para "n terreno relat!0a%ente pe2"eFo e 8+-$;9 es %"cho' es por eso 2"e se as"%e 17+ c"a r!llas para ter%!nar %/s r/p! o la part! a$

T'" Es el t!e%po real C 3asD 2"e e%ora en c"l%!nar la part! a el nH%ero total e c"a r!llas as"%! as$ Se calc"la e la s!&"!ente %anera: Tr 7 IIT!e%po Un!tar!oIII$ !as N"%ero e c"a r!llas

E@$ Para %!s%a part! a anter!or n"estro T"78$;+ 3as' con "na c"a r!lla 17 + entonces se ter%!na Tr 7 8$;+ 7 9$:8 3as +$99 *o 2"e 2"!ere ec!r 2"e "san o os c"a r!llas se e%orar/ 9$:8 3as en c"l%!nar esta part! a$

T(" Es el t!e%po e pro&ra%ac!4n 2"e se etalla en el D!a&ra%a e Barras$ Es el re on eo e Tr a "n eEceso e 9$, E@$ Para la %!s%a part! a$ E@$ Para las part! as e concreto Tr 7 9$:8 3as Tr 7 +$,9 3as Tp 7 8 3as Tp 7 = 3as

V!ene hacer la sec"enc!a 2"e se s!&"e en el proceso constr"ct!0o$ Ca a pro&ra%a or t!ene "na sec"enc!a l4&!ca e ac"er o a s" cr!ter!o co%o pro1es!onal$
SECUENCIA LOGICA"

E@$ Ve%os 2"e: Descr!pc!4n e part! as *!%p!e)a terreno Tra)o' N!0elac!4n y replanteo
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Sec' *4&!ca 1 2
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EEca0ac!4n e )an@a para c!%!ento$ EEca0ac!4n e )an@a para )apatas

0a 01

Esta sec"enc!a t!ene l4&!ca' por2"e l!%p!an o el terreno se p"e e e%pe)ar a tra)ar' n!0elar y replantear para ar pase a las eEca0ac!ones para c!%!entos y )apatas 2"e se p"e en ar en paralelo$

2.

DIAGRAMA DE BARRAS.

PART.

ESPECIFICACIONES

DURACION EN DIAS

S34%3n45a 67854a

)1.))
98$98 98$9+

TRABAJOS PRELIMINARES

*!%p!e)a el terreno Tra)o' N!0elac!4n y Replanteo


MOVIMIENTO DE TIERRAS

1 1

1 2

)2.))
9+$98

N!0elac!4n el terreno

PROGRAMACIN DE OBRAS FIC / UNSM

%8

TRABAJO ESCALONADO

N!0ela o' ap!sona o EEca0ac!ones 9+$9+ 9+$9+$98 EEca0ac!4n e Gan@as para C!%!ento 9+$9+$9+ EEca0ac!4n e Gan@as para Gapatas Relleno con (ater!al e EEca0$ 9=$9=
9+$98$98

1 2 2 1 1 1

1. 0a 01 12 ,1 .

)0.))
9=$98 9=$9+

OBRAS DE CONCRETO SIMPLE

C!%!entos Corr! os Sola o para Gapatas Ce7>JD

Para real!)ar el D!a&ra%a e Gantt se s!&"e los s!&"!entes pasos$ En"%era%os las part! as pr!nc!pales el proyecto' en este caso se t!ene las part! as e tra#a@os prel!%!nares' %o0!%!ento e t!erras y o#ras e concreto s!%ple$ Representa%os la "rac!4n e1ect!0a e ca a part! a a c!erta escala$ Ca a rec"a ro representa "n 3a e "rac!4n e ca a act!0! a $

8 !a e "rac!4n E@$ Para la part! a l!%p!e)a e terreno : 8 rec"a ro Para la part! a eEca0ac!4n )an@a para c!%!ento: +rec"a ros 8 !a + !a

*as pos!c!ones e las #arras las a@"sta%os ten!en o en c"enta la sec"enc!a l4&!ca constr"ct!0a$ E@$ *a part! a tra)o n!0elac!4n y replanteo 2"e t!ene 934%3n45a 2 !n !ca 2"e se p"e e real!)ar s! solo se ha ter%!na o la part! a l!%p!e)a e terreno 2"e t!ene 934%3n45a 1$ E@$ *a part! a eEca0ac!4n e )an@a para c!%!entos e 934%3n45a 0a se real!)a !n%e !ata%ente esp"Bs e ha#er ter%!na o la part! a e sec"enc!a + tra)os n!0elac!4n y replanteo' *a part! a eEc$ Gan@a para )apatas e 934%3n45a 01 es paralela a eEc$ Gan@a para c!%!entos e sec"enc!a = a' lo 2"e !n !ca !n!c!a y ter%!na en el %!s%o 3a por tener a%#as os 3as e "rac!4n$ S! las ter%!nac!ones el proceso res"lta sat!s1actor!o en este proyecto 2"e es para "na V!0!en a Un!1a%!l!ar e 8+9 %< e /rea' "ra 899 3as h/#!les para s" constr"cc!4n' lo 2"e e2"!0ale a > %eses calen ar!os y es "n t!e%po acepta#le$
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%9

TRABAJO ESCALONADO

0.

DIAGRAMA DE RED

El presente tra#a@o 1"e esarrolla o "t!l!)an o el pro&ra%a !n1or%/t!co (!croso1t Pro@ect el %!s%o' el %!s%o 2"e presenta el s!&"!ente proce !%!ento: !ara crear un 0ro;rama de o@ra nueva) L 2nicio del programa +icrosoft &ro"ect. entro del men< inicio @ ) En el cuadro de dilogo +icrosoft &ro"ect, en archivo se crea un nuevo proyecto.

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%A

TRABAJO ESCALONADO

I Elegimos la opcin proyecto en blanco

R ) efinimos la fecha de comienzo

Ela@oracin de calendario 0ro0io del 0roCecto L. :erramientas =cambiar calendario laboral

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&E

TRABAJO ESCALONADO

@.

2luminar los d-as laborables en el proyecto, esto se realiza seleccionando aquellos d-as y haciendo clic en la casilla &eriodo Laborable, para luego colocar el horario de traba"o/ Lunes a viernes/ S/IJ ) L@/JJ L/IJ ) JT/JJ e la misma manera procedemos con el d-a sbado/ S/IJ)L/JJp.m

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&%

TRABAJO ESCALONADO

Introduccin de tareas C duraciones L. *opiamos de una ho"a de E$cel las partidas

@.

2nsertamos la columna E ( y establecemos la sangr-a para determinar la predominancia de las partidas, ingresando las duraciones respectivas.

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&&

TRABAJO ESCALONADO

"inculacin de tareas L. 2ngresamos las precedencias seg<n la secuencia lgica del proceso constructivo.

!ersonaliBamos el dia;rama ;antt L. 3ormato = Estilos de te$to

@.

3ormato = Estilos de barra

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&'

TRABAJO ESCALONADO

I.

3ormato = 0sistente de diagrama gantt=Establecemos la ruta cr-tica.

!ersonaliBar Dia;rama de Red L. 9er = iagrama de 'ed

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&-

TRABAJO ESCALONADO

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&5

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